作者zkowntu (冰封冷雁)
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标题[新闻] 台中一中音乐报告南北管！女师飙骂「牵亡
时间Sat Mar 12 13:36:51 2022
台中一中音乐报告南北管！女师飙骂「牵亡魂」逼删片 学校7点声明回应
苹果日报 25分钟
（新增：爆料者还原现场情况）
台中一中流出师生冲突惊世影片，高一学生在音乐课堂报告，报告主题为「中国传统乐器
介绍」，用了南北管，由於该报告报告内容使用梗图及超出课本范围，是高二的标准教材
，受教吕姓女教师当场严厉斥责并飙骂，指南北管是「牵亡魂」，还逼录影的学生删除影
片，影片曝光後一天内超过11万人次观看，网友几乎一面倒声援学生，但也有人认为授课
老师很辛苦。
台中一中上午7点声明回应，1教务主任通知吕老师适切回应学生意见。2教务处、学务处
及辅导室等处室立即召开跨处室会议，并与导师保持联系关心学生状况。3周六持续关心
学生。4顾及音乐课学生课後感受及受教相关权益，从昨日起已积极了解并关心未来该课
程学习评量及班级经营。5後续学校跨处室提供学习及身心安顿资源。
至於教师辅导部分，1老师课程作业内容与学生准备的报告为何产生认知落差，後续校方
会再做了解并尽快处理。2本校将於下周了解事情原委及脉络後，召开相关会议，务求依
规定处理本案。
该影片以「台中一中音乐科吕老师情绪失控影片」上传至YouTube，上传一天，点阅率飙
破11万人次，吕姓教师质问报告的学生，「刚刚这组讲南管北管，我只是说那是高二音乐
课本的，就一副不高兴，现在学生是这种态度？」
学生回应「我们花很多时间假日来做，并没有说那些部分不能放上去，现在跟我们说那是
高二的东西要删掉，那是在做个屁喔？照课本念就好了，有需要做报告吗？」
吕姓老师不满学生回应态度，拉高音调说：「有哪个班级、哪几组像你们一样？叫你们删
掉南北管说我怎麽样？」「来这边牵亡魂，有够糟糕的，上课内容这样我说不行，你们可
以下去了！」
影片拍摄到一半，吕老师发现有学生在录影，走向录影的学生说「谁在录影？把它删掉？
」录影学生回应「老师我有录影的权利」。吕姓教师转身说：「随便你们要怎麽讲就怎麽
讲。」
网友留言几乎一面倒声援学生，「没想到2022年了中一中还有这种可耻的教师，身为校友
真的觉得很丢脸，也为学弟们感到骄傲！」「时代会淘汰不称职的人！」「学习无止尽，
并没有范畴之说。」
《苹果新闻网》读者还原影片拍摄前的状况，指出在该段影片录影前，吕老师审视学生报
告，就将报告删减多数版面，学生报告後，更以现在的学生真的很难教等贬义词数落学生
，致使学生报告时内容不足40分钟。
当事同学因不满老师不尊重他们利用放假时间共同蒐集资料制作延伸课本外的教材，决定
以「课本内容」逐字朗读报告，而遭吕姓教师失控大吼「你给我下去」後，才开始该段影
片的录影。
「学生主动延伸南北管和牵亡， 如果是我学生，就算偏题，我也求之不得。」 爆料者说
，只因为是南北管高二才教，就要言词责备学生？「 我不懂，难不成高二真的叫学生把
嗳仔拿起来吹吗？ 学生在高一讨论南北管，吕老师高二就没东西教了吗？ 遗憾。」
对於该影片内容引发争议，台中市议员赖佳微表示，台中一中的学生在课堂报告中主动介
绍到南管北管、牵亡歌，这些都是台湾重要的文化资产，一年级学生做出超过一年级的课
本内容，代表在课後是花了更多的时间自主学习来检索资料，老师不但没有选择鼓励，反
而严厉斥责，这是很浇熄孩子学习热忱的一个行为。
赖佳微表示，台中一中是台中市第一学府，中一中学生的自主学习性相当高，108课纲的
多元性也强调以学生为主体，校方与教育局应督促各校在教授课程时，每位老师是否已经
充分了解该课纲的精神，「对於孩子自主学习要给予更多鼓励，让孩子对各种课程有更大
的兴趣，而不是只会压抑学生学习。」（地方中心曾雪蒨／台中报导）
https://tw.appledaily.com/life/20220312/W2AJPGSBFVGIJIL7EO2UEKFJME/
心得：
就看学校後续调查，还有两边怎麽说了
既然有影片被录下来，里面有很多点可以再讨论
看看用什麽方法比较好
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 123.192.113.200 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Teacher/M.1647063413.A.69D.html
※ 编辑: zkowntu (123.192.113.200 台湾), 03/12/2022 13:37:39
※ zkowntu:转录至看板 SENIORHIGH 03/12 13:37
1F：嘘 demonOoO : 看影片双方用词都没有不佳阿 哪里有骂 学生也只讲屁 03/12 13:53
2F：→ demonOoO : 牵亡魂不是骂吧 是讲他们报告南北管当场放牵亡魂吧? 03/12 13:54
3F：→ demonOoO : 新闻应该把学生的报告档案还原公开才能下评论吧 03/12 13:54
4F：推 kee32 : 现在当然是往不尊重台湾文化，和老老师不适任方面洗 03/12 14:01
5F：→ kee32 : 风向，这两招超好用的 03/12 14:01
6F：→ demonOoO : 南北管音乐有很多, 公开报告能不能放牵亡魂很主观, 03/12 14:02
7F：→ demonOoO : 放了也可能会被投诉, 不放也会被学生搞, 沟通很重要 03/12 14:03
8F：→ demonOoO : 不过老师情绪太容易失控也真的是问题 03/12 14:03
9F：→ demonOoO : 换角度想 一中学生至少愿意准备这些报告 算好事了.. 03/12 14:04
10F：→ demonOoO : 到後段高中职 学生报告可能都做不到五页还都抄的 03/12 14:04
11F：→ demonOoO : 老师若要指正他们文不对题, 可以等他们报告完再讲 03/12 14:05
12F：→ demonOoO : 虽说教师本来就有引导学生报告内容的责任 03/12 14:06
13F：推 chen2323 : 同一件事如果是社区高中，乡民风向就不一样了 03/12 14:06
14F：→ demonOoO : 社区、後段高中职 他们做得报告真的会 傻眼无限大XD 03/12 14:07
15F：→ demonOoO : 只是师生双方你一句我一句 双方都没有尊重彼此就是 03/12 14:08
16F：推 k8530908 : 很多教育现场的极度资深老师超多不适任 03/12 14:21
17F：→ k8530908 : 跟社会脱节不然就是硬要小孩配合他们的规矩 03/12 14:22
18F：→ k8530908 : 连跟他们当同事都觉得超难相处 03/12 14:22
19F：→ k8530908 : 喜欢用自己的观念看全世界 03/12 14:23
20F：→ k8530908 : 虽然影片度小孩语气可能比较冲 但其实他讲的没错 03/12 14:32
21F：→ k8530908 : 啊 老师比较理亏 感觉就是硬要用老师身分压学生 03/12 14:32
22F：→ k8530908 : 一直跳针说现在的学生都是这个样子吗 就理亏 03/12 14:32
23F：→ k8530908 : 辞穷不知道要回什麽 03/12 14:32
24F：推 pella : 情绪控管有问题 03/12 14:45
25F：推 wth1231233 : 老师就考上了啊 ， 建议学生可以读别间学校 03/12 14:51
26F：嘘 qface : 开始追杀「所有」老师了，超好用的 03/12 14:56
27F：→ qface : 我不挺中一中的那位老师 03/12 14:57
28F：→ sky690306 : 管乐演奏的很差，超像出殡用的音乐XD 03/12 15:04
29F：→ sky690306 : 做法老派老师很爱用权势压人（如当人） 03/12 15:05
30F：→ sky690306 : 已经不适用现在的学生了 03/12 15:06
31F：推 wth1231233 : 建议考试以後应加考一科 尊师重道 03/12 15:22
32F：推 Hermesnavy : 这老师有问题。不过一般高中职的老师和学生也是拐瓜 03/12 15:50
33F：→ Hermesnavy : 劣枣一堆 03/12 15:50
34F：推 smallcar801 : 师生彼此都没有互相的尊重，老师自己不会尊重学生 03/12 15:52
35F：→ smallcar801 : 就快点开除滚蛋 03/12 15:52
36F：推 maybetodo : 30年资应该要更懂得安全下岗。万一一时失控脱口什 03/12 16:11
37F：→ maybetodo : 麽而失去退休资格...得不偿失 03/12 16:11
38F：→ maybetodo : 另外报告时间要40分钟,那老师的工作是？？？ 03/12 16:12
39F：推 li72716 : 同学呀 这里是台湾 老师爱什麽就顺着她这样才会高 03/12 16:22
40F：→ li72716 : 分 出社会顺老板才不会失业 欢迎提前来到现实社会 03/12 16:22
41F：→ li72716 : 如果被退学 直接加入绿色 包你薪水赚饱饱 03/12 16:24
42F：推 egogeorge : 分明就是老师发神经......干啥这麽多人擦脂抹粉 03/12 17:26
43F：推 anly888 : 身为老师，我认为学生这样叫据理力争，没有态度多差 03/12 18:15
44F：→ anly888 : ，反而是老师讲不出什麽道理，只能一直你态度很差 03/12 18:15
45F：推 beeolive : 一节课50分钟，一组报告就40分钟？ 03/12 18:27
46F：推 bysy2322 : 白云真的ㄎㄧㄤ 03/12 19:05
47F：→ koad : 撇开她的行为，一直叫别人不接受的绰号可取吗？就 03/12 19:14
48F：→ koad : 算这绰号并无不雅之处。 03/12 19:14
49F：推 supermemo : 真心觉得50以上政府要强制退休～ 真的想法开放多元 03/12 19:18
50F：→ supermemo : 、专业优秀、有热忱的大概剩1成罢了。 有的女老师 03/12 19:18
51F：→ supermemo : /主任/校长届更年期，未适度就医，情绪起伏和情商 03/12 19:18
52F：→ supermemo : 管理真的让旁人很痛苦 03/12 19:18
53F：→ supermemo : 坚持立场和录影的学生！赞 03/12 19:19
54F：推 roc1110 : 身为一个成年人，帮ㄧ个老师取绰号「白云」，我认为 03/12 19:28
55F：→ roc1110 : 非常不妥.大家想想若是一个成年人在公开场合帮另一 03/12 19:28
56F：→ roc1110 : 个成年人取绰号「白云」，会不会告上法院. 03/12 19:28
57F：推 lovegk : 最後学生说有录影的权力，是真的吗？报告的学生态 03/12 20:38
58F：→ lovegk : 度也不好，怎麽就只顾及学生的身心？我觉得老师的 03/12 20:38
59F：→ lovegk : 心理一定也生病了 03/12 20:38
60F：→ tacomake : Q：学生在课堂上可以用手机偷拍老师吗？ 03/12 21:29
62F：推 yoyopinky : 跟年纪与性别无关，有些人眼睛从小就长在头上的 03/12 21:31
63F：嘘 tibo96033 : 学生录影本来就没犯法 03/12 21:32
64F：推 yoyopinky : 很佩服据理力争的学生 03/12 21:33
65F：→ koad : 有没有犯法，不是我们说是要法官认定，但该网址有写 03/12 22:11
66F：→ koad : 到如果该教师认定都在教学中，未经过教师同意则有违 03/12 22:11
67F：→ koad : 法之疑虑，除非有体罚，况且这是教育管理事项，至 03/12 22:11
68F：→ koad : 於法官是否认同又是另一回事。 03/12 22:11
69F：推 sea130281 : 我觉得你们重点根本摆错，这种影片一出来，大众眼 03/12 22:18
70F：→ sea130281 : 光几乎都在教师情绪失控上，不会在意学生拍影片有无 03/12 22:18
71F：→ sea130281 : 违法，那是枝微末节，就算真违法好了，当事老师自己 03/12 22:18
72F：→ sea130281 : 看影片自己那种态度，真要提告确定舆论会站在他那 03/12 22:18
73F：→ sea130281 : 吗…… 03/12 22:18
74F：→ koad : 你说的我同意，但是对错与否，以舆论为准，你不觉得 03/12 22:25
75F：→ koad : 有问题吗？ 03/12 22:25
76F：→ koad : 况且法官真的依照舆论去判决，你不觉得更恐怖？ 03/12 22:26
77F：推 catycaty520 : 研究所报告都没有四十分钟了，为什麽一串要四十分 03/12 22:28
78F：→ catycaty520 : 钟，也太猛了吧 03/12 22:28
79F：→ sea130281 : 如果法官真判这种情绪控管的老师无过失，仇师的氛 03/12 22:32
80F：→ sea130281 : 围只会更浓 03/12 22:32
81F：→ sea130281 : 教师早已供过於求，让情绪控管不佳或不思进取的老师 03/12 22:37
82F：→ sea130281 : 赶紧退休，让优秀的新血进来，对认真的老师或教育 03/12 22:37
83F：→ sea130281 : 界都是好事，才能真正提升教师的地位跟化解仇师的氛 03/12 22:37
84F：→ sea130281 : 围，别让那些害群之马再破坏教师形象不好吗？ 03/12 22:37
85F：→ koad : 报告四十分钟真的有问题，这可以提报不适任教师吗？ 03/12 22:39
86F：→ koad : 这部分法规不是很懂。 03/12 22:39
87F：→ koad : 教师形象败坏原因不认为多数问题在教师身上，而是被 03/12 22:44
88F：→ koad : 某些刻意言论所操弄造成，但是也认同你所说的不适 03/12 22:44
89F：→ koad : 任教师应该提早退场。 03/12 22:44
90F：推 hsheng : 这四十分钟是否穿插老师讲评呢?我们也不得而知。 03/12 22:45
91F：→ demonOoO : 看起来是分组报告 留10分钟讲评 一般一节课50分钟 03/12 22:52
92F：→ demonOoO : 因为多元备审资料 有些艺能科的资料可以上传表现 03/12 22:52
93F：→ demonOoO : 不然以前年代的美术或音乐课.....根本就是电影课XD 03/12 22:53
94F：→ demonOoO : 现在不管怎麽处理 老师永远是弱势 未来十年一样如此 03/12 22:53
95F：→ demonOoO : 光是这件事 短短一个下午 某些政党的侧翼都在转贴 03/12 22:54
96F：→ demonOoO : 整个弥漫着从单一新闻去放大批判过往教师群组的氛围 03/12 22:54
97F：→ demonOoO : 社会上比老师坏的人一堆在前方 公审不是最好的沟通 03/12 22:57
98F：→ koad : 教师工会都没出来说话，虽没必要替这位教师说话， 03/12 22:58
99F：→ koad : 但是至少希望舆论不伤害的其他多少认真的教师，毕 03/12 22:58
100F：→ koad : 竟认真的老师还是占多数。 03/12 22:58
101F：推 warui : 自以为是的学生，以後出社会你辛苦做的不符合老板要 03/13 02:38
102F：→ warui : 的，就是滚 03/13 02:38
103F：推 samug : 学校不是职场 教育者也不是发你薪水的老板 如果教育 03/13 07:54
104F：→ samug : 者有楼上这种想法 那真的悲哀了 03/13 07:54
105F：推 BBHEART : 1学生没说老师教学不力，大家不要自己脑补2老师虽 03/13 08:31
106F：→ BBHEART : 说服务业，但奥客是抬头不见低头见，学生有没有长 03/13 08:31
107F：→ BBHEART : 期对老师态度言行不佳，甚至已交代报告内容还故意多 03/13 08:31
108F：→ BBHEART : 做延伸挑衅，导致老师一次爆发？3这次事件有没有什 03/13 08:31
109F：→ BBHEART : 麽背後原因闹得这麽大，是要替什麽事情挡风头？以 03/13 08:31
110F：→ BBHEART : 往都是阶级斗争，打倒「威权」，这次是为什麽？4这 03/13 08:31
111F：→ BBHEART : 些学生背景是什麽？偶发？人为推波助澜？ 03/13 08:31
112F：嘘 shadowpriest: 楼上可真会幻想 03/13 10:12
113F：推 BBHEART : 哈哈，一句幻想就交差，酸民们常a一句、b一句、c一 03/13 10:44
114F：→ BBHEART : 句，无限延伸，结果我很多不是该老师犯的事，讨论 03/13 10:44
115F：→ BBHEART : 到最後变老师们都有错。就事论事不行？正因为老师是 03/13 10:44
116F：→ BBHEART : 背锅侠，才要这样一条一条审视。既然来教师版，何 03/13 10:44
117F：→ BBHEART : 不谈谈您的高见？教师版无版主，很好玩的 03/13 10:44
118F：→ oliverroli : 就事论事嘛 讨论教师的态度和授课细节 还没有个结 03/13 11:06
119F：→ oliverroli : 果就先检讨学生用绰号称呼他 到底是不会抓重点还是 03/13 11:06
120F：→ oliverroli : 想让人说自知理亏转移视线 跟那些明知有错却不想承 03/13 11:06
121F：→ oliverroli : 认硬是用态度压年轻人的长辈有什麽差别 不想被说避 03/13 11:06
122F：→ oliverroli : 重就轻，就好好讨论核心 03/13 11:06
123F：→ oliverroli : 楼上也是 假就事论事之名 有一分证据说一分话 提出 03/13 11:09
124F：→ oliverroli : 任何质疑，都该自行准备可作证的资料 如果没有资料 03/13 11:09
125F：→ oliverroli : 那就只是在讲故事，只是将别的故事与这位教师连结 03/13 11:09
126F：→ oliverroli : ，一个不小心你就做了你说的行为 03/13 11:09
127F：推 BBHEART : 不好意思，我飞鸽传书，刚才才知道白云影片，我只 03/13 11:19
128F：→ BBHEART : 谈论昨天传的影片，两方有来有往，老师质疑学生报告 03/13 11:19
129F：→ BBHEART : 内容与态度，学生觉得老师糟蹋他们的心血与态度不 03/13 11:19
130F：→ BBHEART : 佳，然後老师就被公干了。那我反问学生的问题，就 03/13 11:19
131F：→ BBHEART : 觉得我立场偏？ 03/13 11:19
132F：→ BBHEART : 今天白云影片不就印证我说的第二点？老师长期被学 03/13 11:27
133F：→ BBHEART : 生霸凌，活该吞下去 03/13 11:27
134F：推 shadowpriest: 有证据就拿出来 你说的这些没有证据支持就是幻想 03/13 11:31
135F：→ shadowpriest: 被学生霸凌不代表她做的就是对的 03/13 11:32
136F：推 BBHEART : 白云影片不算证据？一定要说学生做得好、做得棒？ 03/13 11:54
137F：→ BBHEART : 不能检讨学生？中一中学生耶！能力这麽好，竟然连作 03/13 11:54
138F：→ BBHEART : 业题目重点都抓不到！目的地在屏东，你硬要往北走， 03/13 11:54
139F：→ BBHEART : 再说自己很努力很认真？ 03/13 11:54
140F：→ BBHEART : 我例子举不好，应该说目的地在高雄（高一），他硬要 03/13 12:05
141F：→ BBHEART : 走到屏东（高二），再说自己很认真很努力？？？ 03/13 12:05
142F：→ sea130281 : 从影片当中，老师并未告知报告内容要限定在什麽范 03/13 12:08
143F：→ sea130281 : 围。 03/13 12:08
144F：→ sea130281 : 学生认为老师没说清楚题目 03/13 12:10
145F：→ BBHEART : 还有别的影片吗？这一定是之前老师交代的，都要报告 03/13 12:10
146F：→ BBHEART : 了，才告知报告内容也太搞笑了吧！ 03/13 12:10
147F：推 shadowpriest: 我没说不能检讨学生 有证据就拿出来 就事论事对你 03/13 12:12
148F：→ shadowpriest: 来说看起来很难 03/13 12:12
149F：→ sea130281 : 学生认为老师要求的报告，题目范围没有说明清楚， 03/13 12:14
150F：→ sea130281 : 而认定他们超出范围并删除他们的内容因而心生不满才 03/13 12:14
151F：→ sea130281 : 与老师对质而有该影片，就是目前整个影片内容，你要 03/13 12:14
152F：→ sea130281 : 自行思考影片以外的事那就只能各说各话，然後提醒您 03/13 12:14
153F：→ sea130281 : 如果不能心平气和理性讨论，而有特定立场，那很难 03/13 12:14
154F：→ sea130281 : 有共识。 03/13 12:14
155F：→ sea130281 : 我单就影片的内容做解读，不做其他额外任何联想，以 03/13 12:16
156F：→ sea130281 : 上。 03/13 12:16
157F：推 shadowpriest: 报告多做延伸又如何 叫学生删报告然後又这种态度 03/13 12:17
158F：→ shadowpriest: 好一个为人师表 03/13 12:17
159F：推 sea130281 : 其实不管是报告什麽的根本小事，主要是处理的方式 03/13 12:22
160F：→ sea130281 : 跟应对态度实在令人摇头，比学生多活了几十个年头却 03/13 12:22
161F：→ sea130281 : 连这样一件小事都能起大波澜。 03/13 12:22
162F：→ sea130281 : 就算今天是个刚进学校的菜鸟都不会搞成这样，结果 03/13 12:25
163F：→ sea130281 : 教书30年的确可以搞成一个大新闻，这不是专业问题， 03/13 12:25
164F：→ sea130281 : 是会不会做人的问题 03/13 12:25
165F：推 BBHEART : 老师有没有说明清楚作业题目很简单，看被该老师教 03/13 12:28
166F：→ BBHEART : 的班级有没有组别也做错，比例是多少，若只因我提 03/13 12:28
167F：→ BBHEART : 的问题不合你意就说我预设立场，也不用讨论了，还 03/13 12:28
168F：→ BBHEART : 有不用用为人师表这句话压人，只要你能回答我的问题 03/13 12:28
169F：→ BBHEART : 说服我，我也不会硬拗 03/13 12:28
170F：→ sea130281 : 你的问题目前不可能回答，因为没有额外的影片佐证， 03/13 12:30
171F：→ sea130281 : 所以我才说你要从影片以外做解读，那就只能各说各 03/13 12:30
172F：→ sea130281 : 话，没有讨论空间，我只单就影片做讨论。 03/13 12:30
173F：→ sea130281 : 本来你的问题，应该可以从影片当中得到答案，但该 03/13 12:32
174F：→ sea130281 : 学生提出的题目不清的质疑，老师并未回答，只以学 03/13 12:32
175F：→ sea130281 : 生态度反驳 03/13 12:32
176F：→ sea130281 : 所以无从得知 03/13 12:33
177F：推 shadowpriest: 好笑 自己没足够证据说服人 硬拗的人是谁很明显 03/13 12:49
178F：→ shadowpriest: 有没有说清楚有待双方对质 拿出证据 看其他班做错 03/13 12:51
179F：→ shadowpriest: 的比例没有意义 谁知道那老师在其他班是什麽说词 03/13 12:51
180F：→ shadowpriest: 为人师表是说那老师 不是在说你 03/13 12:52
181F：推 BBHEART : 所以这些都是要被讨论的，那现在就判老师罪可以吗？ 03/13 12:57
182F：→ BBHEART : 不是都要全盘求证过，才知道谁是谁非，既然影片不 03/13 12:57
183F：→ BBHEART : 完整、只有一方说词，你们就可以随意抹黑了？ 03/13 12:57
184F：→ BBHEART : s大我也不敢为你师，还好祖上有积德 03/13 12:58
185F：→ BBHEART : 只要是人都尊重，不管职业身分性别外貌党派或宗教 03/13 12:59
186F：推 samug : 就算学生做错报告方向，但是直接删除学生报告内容， 03/13 13:13
187F：→ samug : 遭到学生反弹後情绪激动飙骂全班，这是合适的吗？ 03/13 13:13
188F：推 shadowpriest: 不用在那边暗酸啦 谁态度有错很明显 硬要护航很难 03/13 13:13
189F：→ shadowpriest: 看 03/13 13:13
190F：→ shadowpriest: 如果我是你老师 我也不会承认有教出逻辑错误的学生 03/13 13:15
191F：推 shadowpriest: 可惜祖上积德没保佑你的逻辑 03/13 13:20
192F：→ BBHEART : 为避免口水战，以後不再回覆，帮大家科普一个法律 03/13 14:04
193F：→ BBHEART : 原则：「无罪推定原则」是国际公认的刑事诉讼基本 03/13 14:04
194F：→ BBHEART : 原则，我国刑事诉讼法第一百五十四条第一项规定：「 03/13 14:04
195F：→ BBHEART : 被告未经审判证明有罪确定前，推定其为无罪。」 03/13 14:04
196F：推 BBHEART : 我没要为这位老师开脱，我只为大家争取一定的尊重， 03/13 14:08
197F：→ BBHEART : 在没有双方说词时，单就一方言行都有失公允，所以即 03/13 14:08
198F：→ BBHEART : 使是明明有罪的犯人也要有辩护律师，有人只想要一 03/13 14:08
199F：→ BBHEART : 言堂的指责老师作法跟态度，其心可居啊 03/13 14:08
200F：推 shadowpriest: 你也帮帮忙 现在谁说老师有罪了 不用扯到法律 OK? 03/13 14:54
201F：→ Mieke : 现在都只有学生端说法，等老师出面再说吧！不用一味 03/13 14:56
202F：→ Mieke : 指责老师，你怎麽知道我们以後不会被弄被冤枉？该位 03/13 14:56
203F：→ Mieke : 老师言行有错，跟她该不该被公审要分开来看，而且学 03/13 14:56
204F：→ Mieke : 生帮她取绰号也不应该 03/13 14:56
205F：推 dash1 : 放到网路公审是不对 但学生有什麽途径可以申诉这 03/13 15:36
206F：→ dash1 : 种老师 这位老师的言行还活在过去威权时代 觉 03/13 15:36
207F：→ dash1 : 得学生报告不对题纠正他们就好 暴怒有点夸张 03/13 15:36
208F：推 dash1 : 这种老师不被淘汰 只会让好老师一同背负“老师就 03/13 15:39
209F：→ dash1 : 是怎样怎样的刻板印象 ” 03/13 15:39
210F：→ koad : 学生申诉诉愿诉讼程序可以看高级中等教育法第54条、 03/13 15:44
211F：→ koad : 释字784号解释，相信学生都有能力或其他人帮开记者 03/13 15:44
212F：→ koad : 会了，跑这程序应对他们没有多大难处。 03/13 15:44
213F：→ samug : 楼上知道司法程序何等旷日费时吗？现在社群媒体那 03/13 16:59
214F：→ samug : 麽发达，话语权早就不是掌握在特定单方了，人人都 03/13 16:59
215F：→ samug : 能爆料～只会用老师的身分压制学生是行不通的 03/13 16:59
216F：推 dash1 : 为了一个情绪不稳的老师走一个那麽花时间的救济程 03/13 17:14
217F：→ dash1 : 序 …学生果然还是弱势 确实有许多不怎样的学生 03/13 17:14
218F：→ dash1 : 但有些老师真的该改变一下观念 … 03/13 17:14
219F：→ koad : 这风气好吗？不就是未审先判。话语权未掌握但可以被 03/13 17:16
220F：→ koad : 带风向，不过我认同你的想法，只是希望这社会更好 03/13 17:16
221F：→ koad : 而已。 03/13 17:16
222F：→ oliverroli : 判？ 楼上看到法院判决了吗？ 真心可受公评之事为 03/13 17:53
223F：→ oliverroli : 什麽让版上这麽多人不开心 诚心建议大家要与猪队友 03/13 17:53
224F：→ oliverroli : 切割 宁愿内部搞定害群之马，也不要等来自外部的刻 03/13 17:53
225F：→ oliverroli : 板印象与集体指责 03/13 17:53
226F：→ koad : 相信板上没人会认同不适任教师，但依程序走有其必要 03/13 18:13
227F：→ koad : ，但我不认为不认同就是猪队友，多元意见本来就是 03/13 18:13
228F：→ koad : 当然，只是我认为教师本身本该一致对外发声，而不是 03/13 18:13
229F：→ koad : 自诩正义，但之後的检讨，更是则要适法严格执行淘汰 03/13 18:13
230F：→ koad : 。还有不要只看一段留言，要就看完整个留言较为适 03/13 18:13
231F：→ koad : 当，谢谢。 03/13 18:13
232F：→ demonOoO : 噬血乡民大概认为杀了一个郑杰 就没有无差别攻击了 03/13 18:15
233F：嘘 oboesoul : bbheart 很紧张耶 该不会上课也这种风格吧 03/13 18:35
234F：→ koad : 其实也有专业认同度问题吧！外界普遍不认为教师教 03/13 18:36
235F：→ koad : 学是一种专业，但比如医师法官等，这样不认同你所 03/13 18:36
236F：→ koad : 说写的东西，就算不高兴，应极少会出现与之对呛， 03/13 18:36
237F：→ koad : 顶多就私底下抱怨之情形吧！ 03/13 18:36
238F：推 egogeorge : 白云：很对不起这老师，来世投胎会长好看些 03/13 18:38
239F：→ oboesoul : BBheart 真该列入评监 03/13 18:38
240F：推 BBHEART : to oboesoul紧张当然紧张，整个国家都快变共产党了 03/13 18:54
241F：→ BBHEART : ，白色恐怖卷起，以板上部份发言人当老师应该被家 03/13 18:54
242F：→ BBHEART : 长或学生投诉死。处里纷争当事人证人都要说明，弄清 03/13 18:54
243F：→ BBHEART : 始末，告知家长事件「经过」，请家长处理，我不评判 03/13 18:54
244F：→ BBHEART : 。绝不能因学生是惯犯就一笔带过，不然一个疏失家 03/13 18:54
245F：→ BBHEART : 长和学生就会大张旗鼓，讲得自己很委屈，彷佛以前 03/13 18:54
246F：→ BBHEART : 的事都是冤枉的。媒体网路挖老师以前的事蹟，跟这 03/13 18:54
247F：→ BBHEART : 件事有何关系？以前这样所以这件事也这样？但两件 03/13 18:54
248F：→ BBHEART : 事目前看都是有争议的。 03/13 18:54
249F：推 BBHEART : 算了，板上老师知道乡民们的态度了吧！抹黑造谣， 03/13 18:56
250F：→ BBHEART : 明明不认识彼此，我不认同你的观点，但我可没批评你 03/13 18:56
251F：→ BBHEART : 喔！ 03/13 18:56
252F：推 dogdudu : 最新新闻消息是学生用艺人绰号霸凌老师，还在课堂 03/13 21:42
253F：→ dogdudu : 报告中当众用艺人梗图和牵亡魂羞辱老师喔！ 03/13 21:42
254F：→ dogdudu : 然後老师爆气，学生录影，上网单方面说法公审，谁 03/13 21:43
255F：→ dogdudu : 是弱势？ 03/13 21:43
257F：推 dash1 : 所以梗图跟明星是白云吗？新闻好像也没有说很清楚 03/13 21:53
258F：推 dash1 : 这件事情的最衰受害者应该是白云 03/13 21:55
259F：推 dogdudu : 重点应该是用绰号言语霸凌吧,怎麽会放在白云呢?问a 03/13 22:02
260F：→ dogdudu : 答b? 03/13 22:03
261F：推 dash1 : 因为是用了白云老师才不悦不是吗 ？ 03/13 22:08
262F：→ dash1 : 不然用艺人梗图有什麽好气的 03/13 22:09
263F：推 anly888 : 想想看，如果你剪了齐浏海，学生用猪哥亮、马桶盖 03/13 22:59
264F：→ anly888 : 图片等嘲弄，猪哥亮、马桶盖本身没有啥问题 03/13 22:59
265F：→ anly888 : 但是其心可议 03/13 22:59
266F：→ anly888 : 或是你胸部很海，学生都放AV女优挤胸部的图或是乳 03/13 23:00
267F：→ anly888 : 牛之类的 03/13 23:00
268F：→ anly888 : 图片、人物本身都没问题，但使用者的心态其用意为 03/13 23:01
269F：→ anly888 : 何？弦外之意，路人皆知 03/13 23:01
270F：→ anly888 : 不明说就可以脱罪吗？大玩弦外之音就没事？ 03/13 23:02
271F：→ anly888 : 那大局为重就不会吵翻天了 03/13 23:03
272F：推 abdetom : 据了解白云之前是从事殡葬业的，学生动机不单纯 03/14 08:10
273F：→ oliverroli : 我说的猪队友是不尊重学生的当事老师XD 03/14 10:05
274F：→ shadowpriest: 王浩宇删文啦！还在失智列车喔 03/14 23:29
275F：推 egogeorge : 252楼无法识别新闻真伪 03/15 03:25
276F：推 anly888 : 新闻挤牙膏，又怎麽确定现在的新闻才是真的？ 03/15 06:01
277F：→ anly888 : 过几天会不会又挤出啥来 03/15 06:02
278F：→ anly888 : 如何判真伪 03/15 06:02
279F：推 orzkk88 : 就一个王力宏梗图也这麽气 03/17 11:54