作者blueassli (封印中)
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标题Re: [请益]学数学有什麽用?
时间Tue May 22 20:44:57 2012
※ 引述《elevenpig (意情奔放~创意无限)》之铭言:
: 『老师,学数学有什麽用?』
: 今天介绍翰林版的数学小知识,
: 有提到数学软体,
: 然後说到只要把函数写进去,
: 就能画出这个函数的图形,
: 学生:老师,画这个图有什麽用?
: 我答:你问了一个非常好的问题,我也不知道!
: 当然下课後私底下有跟他解释,
: 但最终的问题,
: 我已经听了不下十次,
: 但每一次我觉得都没有办法真正的说服学生,
: 『老师,学数学有什麽用?』
: 『数学是谁发明的?』
: 学生的问题,
: 并非很有求知慾望的那种问题,
: 而是『质疑』学数学这件事情,
: 当然最基本的问题,
: 是在质疑念书这件事。
: 但也请各科各个教师可否用推文,
: 或是几句话来帮我解答这个问题,
: 我想用这些素材来做ppt来上一堂课!
: 感激不尽!
以下我用我亲身的体验与原po分享
也许和您所提问的问题距离有点远
但也希望提供您一些灵感
生物老师都知道 现在这个时候不管是哪家版本
大概都在上分类中的动物界 或是生态系的部份
在讲动物界时 就介绍许多动物界中有趣的例子
其中有些种类在自然界中的数量越来越少有濒临绝种的倾向
这中间就把爱护生物 尊重生命的观念拉进来和学生分享
虽然平时我对学生要求蛮严格的(小考考不过要罚写等)
但我这样告诉学生
"就算你生物这一科学不好 每次考试只考个40几分
但只要你上了我的课 懂得爱护生物 尊重生命
了解每个生物都有其存在自然界中的价值 这样就够了
学了将近快一年的生物 你们应该有感觉到生命世界的奇妙
我想 这门课 重要的不只是要你把知识背起来应付考试
更重要的是启发了你对这个世界的好奇心
让你想要更进一步的去了解这个世界
或许过了十几年後 老师教的东西你早就忘的差不多
但那种发现新大陆的惊奇或感动 都会让你的生命增添许多色彩"
我不知道能够意会到这其中涵义的人有多少
但至少对一些聪慧的人来说 也许能让他更有意愿去学习
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◆ From: 203.73.35.252
1F:推 Anbi :遗憾 听得懂的人都是不需要听的人 需要听的都听不懂 05/22 20:51
2F:推 iamhsg :推楼上! 05/22 21:04
3F:推 grapetea :推一楼 05/22 21:15
4F:推 NathanQ :推!很棒^^ 05/22 22:09
5F:推 polo0510 :推 and 一楼 05/22 22:22
6F:推 linlin66 :我有两个截然不同的学生,一个超爱惜生命,另一个要 05/23 00:21
7F:→ linlin66 :留下永恒……拿我的水果刀要蜥蜴陪他一辈子 05/23 00:22