作者polo0510 (什麽鬼..)
看板Teacher
标题[国小] 闲聊：不是只有一个环节出问题
时间Wed May 9 20:16:16 2012
「孩子出现偏差行为，通常不是只有一个环节出了问题」
事件一
先前，一位学生在早上20分钟下课的时间（约十点），跑出去校外买早餐（点心），
被我（老师）抓到。 我便对他循循善诱一番，再约束学生往後几天的下课活动范围，
并写联络簿告知家长（注意安全）。 结果隔天联络簿就出现一段字眼
家长：
「请老师准许 某某某， 下课到校外买点心」 （大意）
想当然，看到这麽经典的文字，我就把他
影印下来留作纪念了。
之後交给主任， 主任顺利说服家长不要让孩子出校外买。
事件二
今天，上科任课前的下课被我保管了三本漫画（我是禁止学生带漫画来看），
学生哀号：「老师，现在是下课耶」
我：「你现在拿出来，不就代表你要拿去科任教室看。」
学生：「科任老师说可以带自己的书去看阿！（明天要月考）」
我：「那不包含漫画吧！ （两本是爱来爱去的，一本是死神）」
「
除非老师说可以上课看漫画，请老师白纸黑字写下来，并签名！」
～五分钟过後～
学生拿出科任课本，课本上写着
「
可以看漫画 某老师 压日期」 还真是周到咧，还压日期！
我说话算话，把三本漫画拿给他，让他在科任课好好「欣赏」
当然不忘记放话说：「上完课後再被我看到，还是要代为保管！」
顺便把那几本漫画，跟老师留言
拍照存证，以兹纪念。
感想： 这世上还真是无奇不有阿！ 真妙～ 也算我的经验成长罗 XD
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◆ From: 118.233.17.213
※ 编辑: polo0510 来自: 118.233.17.213 (05/09 20:16)
※ 编辑: polo0510 来自: 118.233.17.213 (05/09 20:19)
1F：推 nali :推~学长~你的经验可以让我将来写联络簿时偷抄吗^^ 05/09 21:29
哇～ 客气客气了～ 只是教学趣事 互相学习罗^^ 免客气
2F：→ trimurti :你确定是老师签名吗 还是偷签 05/09 21:57
嗯，的确是有这可能....
不过以我个人对学生的了解来判断...八成老师有同意无误
学生还说科任老师说：「如果有老师来巡堂，要收起来唷」
※ 编辑: polo0510 来自: 118.233.17.213 (05/09 22:58)
3F：推 oclis6 :您是说对学生的了解还是对「老师」的了解？ 05/10 00:25
是指对学生的了解
老师是这学期才来的代课老师，他在班上上过一节，依我观察，应该是个没多久
就会被学生爬上去的类型， 不过後来都去科任教室了， 所以...仅猜测而已。
4F：推 guanghagrid :有的学生是如果他还愿意安静看漫画就谢天谢地的类型 05/10 00:26
5F：→ guanghagrid :我想这是原po的意思吧～ 05/10 00:27
学生不是那麽糟的那种，是乖乖的、成绩中上、作业有错还会主动拿来订正的那种。
依他个性来说，不至於为了这件事说谎 或伪造文书
因为这些漫画之後我会还他们，学生都知道。
备注：这件事情我不会特别拿来追究学生或该老师，
只是一个经验分享，提醒自己下次遇到要多注意。
大家笑笑就好，不要太严肃 ^_^
※ 编辑: polo0510 来自: 118.233.17.213 (05/10 01:12)
6F：推 kee32 :那科任心脏够大！ 05/10 08:32
7F：→ nntz :我都会猜~会不会是学生自己伪造科任老师写的呢~ 05/10 08:57
8F：→ louisee :「除非老师说可以上课看漫画，请老师白纸黑字写下来 05/10 10:00
9F：→ louisee :~~~这句话下次就不要跟学生讲了吧! 05/10 10:01
这也是一次经验学习
另外也可以看清一个老师 还可以接受
※ 编辑: polo0510 来自: 118.233.17.213 (05/10 17:34)
10F：推 alwaysplay :我觉得还是要跟科任老师当面check好些~ 05/10 18:18
11F：推 sealgirl :事件一:贵校的警卫在干嘛？有门禁管理吗？ 05/11 10:05
12F：→ sealgirl :事件二：建议和该名老师当面确认比较好 05/11 10:06
13F：→ polo0510 :敝校没有警卫＆围墙一部分就是某店家 会开门让生出去 05/12 10:35