其实体罚不体罚这件事一直有牵扯到国外的制度，那麽在下我就亲自分享自身在国外 公立学校体制生存的经验与各位老师分享。先说一下，我从没打过学生。我不打也不用打 ，因为我对学生的处罚到最後是他们的老爸老母或监护人自己要去收拾的。之前一些文章 也提过北美国家对学生惩罚的SOP(课堂上制止/喝止-无效 -> 送到办公室跟校长喝咖啡 -无效 > 打给监护人领回管教-无效 -> 社会局介入-无效 -> 法院/社会版新闻相见)。 所以老师的责任在第一阶段就结束。体罚这档事我不用去费心，因为学生虽然是我的，但 他/她的父母不是我，我只需要负我明文规定该负的责任就好了。 所以台湾老师们对学生惩戒的SOP是什麽? 天真的教育部好像没有想这麽多，全部丢给 老师。不想负责的家长连想都没想就说 "唉呦，老师我们管不动啦，请学校帮忙管。"或是" 我纳税给你们当薪水不就是要敎我的孩子吗? 你把小孩丢给我是什麽意思?" 什麽意思? 你生的你养的就得负责教的意思啊! 不然咧? 你以为小孩子到学校就自动 变乖变懂事变受教啊? 学校又不是魔术帽，放只猴仔进去变小白兔跑出来喔? 还是你当你 家孩子念的是霍格华兹吗? 就算是霍格华兹也得你小孩是哈利波特等级的才行啦! 不如，我们来探讨一下这个社会对"学校"的见解到底是什麽。是便宜搁大碗的保母 还是人格智慧提升的进阶教育? 不管是其中一项还是两者皆是，难道在学校里让教育行 为运作的前线工作者 - 教师都没有把惩罚纳入工作内容的权利吗? 体罚里面这个体的部 份离我们目前讨论的还太远。就现今台湾教育现场来看，根本就是连 "罚" 都被特意的模 糊、曲解。没有惩罚的教育根本不叫教育，叫造孽。惩罚有很多种，但是有些逊咖(没错， 是逊咖)为了逃避被指正督促、受不了那种拘束私欲的压力，就大喊大叫自己有多委屈，多 不自由、多可怜，然後见笑转受气，民代和媒体电话一打，好像你家小孩是耶稣转世从 不犯错似的，外加哭哭啼啼说什麽国外都没这样，都马爱的教育多元学习。 来来来，我告诉你我身边的老师是怎麽实行爱的教育的: 1. 有一天C师的社会课有九个学生迟到。当天晚上C师致电其家长"要求"他们督促孩子们 上课准时出席。隔天上课全班一个萝卜一个坑早上7:50乖乖坐好。 2. 下课铃还没响，有两个10年级(高一)的学生就想偷溜，被学科主任发现，在走廊就飙 一顿，叫回教室後，C师(上述第一项同一人)再同场加演开骂。 3. 我高三时，物理老师把上课爱讲话的一个同学放学後留下来洗投影机胶片。一卷胶片 大概有四分之三筒厨房纸巾这麽长。这位同学放学後必须打电话跟他妈妈说明留校的 原因和处罚的内容。 4. 一个三年级的学生坚持在课堂活动故意高声尖叫(非特教生)，尽管我已经在上课开始 时就警告过捣乱上课秩序会被送到校长室的处罚，第三次再犯时我走到那位学生身旁 ，把他叫到门边後告诉他必须接受的处罚 - 在校长办公室待15分钟静候校长处罚。 这学生哭了。哀求我不要把他送走。10秒钟後在我的坚持下他还是去校长室了。这个 学生为他的行为付出代价，而我为我所订下的规矩负责。学生的眼泪会不会让我不忍 心?会，但我扞卫了身为人师的尊严，行使我的管教权利。这十分钟内所发生的事就 叫做教育。 5. 学生抄袭的作业/作弊的处理方式: 该试卷/作业一律零分，外送校长室并致电家长告 知该生行为。 6. A师导师班的学生用F开头字眼问候他全家。结局是留校察看一星期。家长得每天报到 来校长室领他那嘴巴不乾净的儿子。 7. 破坏毁损偷窃校内外公物: 第一项里的A师有班社会课全班使用学校公用ipad (约30台 )，有天下课後一台不翼而飞。百分之百是校内学生偷的。处理方法: 警方介入蒐证 ，找到贼後每天等着跑少年法庭。 上述的老师除了我自己不敢自卖自夸以外，全部都是认证过的优良教师，不管 是学生票选还是工作表现。第三项里我那被罚的同学Engineering研究所毕业都娶老婆了 。三不五时还会返回母校探望当年的物理老师。我很好奇的是，那些动不动就唉唉叫的体 团体是不是也觉得我举例的这些老师不适任，不懂爱的教育，不懂尊重学生? 还是说，视 而不见学生的偏差行为就是好的教育? 就是有耐心的老师? 我拜托这些不知民间教育界疾 苦的神仙们，请不要逼迫我们做出违反工作道德的事情。请不要逼我们渎职後再反咬一口 不适任教师。请不要随那些宠溺自己孩子的怪兽家长起舞来糟蹋把受过专业训练的教师们 。没有哪个老师爱打人，所以我相信今天各个教师们在要求的不是打学生打到爽的权利， 而是在控诉上位者落一句 “零体罚!” 後也不管相关惩罚程序这种不负责的态度。当学 生家长逃避他们家庭教育的工作时，为什麽是学校的老师来扛? 一个老师就算再怎麽厉害 ，也无法完全承包家庭教育的部份。你单亲你另一半酗酒赌博请去找谘商师或社福单位， 不要两手一摊”没办法啊我们家单亲嘛~!”就把你的家庭问题丢给要照顾30多个学生的老 师。我不当个逾矩的老师，所以也请你不要当个逾矩的家长把管教自己孩子品德行为这种 事BOT给我。每个学生在学校里的偏差行为都是有迹可循的，而且答案往往就在学生的家 庭当中。家长们没把自己的教育工作做好前，请先不要批评教师工作赋予的管教权利。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 70.79.35.179 这就是我赌烂的事情。什麽受教权? 之前我们全省教师罢工时也是一堆家长在那哭喊孩子 的受教权被剥夺的鸟理由。对啦对啦，那些带孩子在学期中出国玩一星期的家长最重视受 教权啦! 小孩子天天上学迟到大家课都上一半了才七晚八晚才进教室的、让小孩带手机去 学校让她/他在上课时当低头族的最重视啦! 什麽受教权? 我呸!! 就算是住孤儿院的学生犯错我都得通知院长了，有爸有母监护的小孩难道就不行? 是尊重 家长才让家长带回管教，否则我也可以不管家长一切照我说的算啊! 到时别该该叫就好。 ※ 编辑: baruby 来自: 70.79.35.179 (04/07 04:04) ※ 编辑: baruby 来自: 70.79.35.179 (04/07 04:12) ※ 编辑: baruby 来自: 70.79.35.179 (04/07 04:18) 碰触的话要看是什麽碰触。拍打的话可能会被投诉虐待；轻碰的话可能被心怀鬼胎的学生 告性骚扰。最主要的是现在台湾有很多逊咖连骂都不能骂，罚都不能罚。骂学生被投诉是 在伤害学生自尊，罚的话明明只有罚站却被当成体罚。(站久了脚会酸? 啊你们这群小孩 上课当低头族脖子怎麽都不会酸，比自己的脚还勇啊?) 碰到挺老师的家长是很不错，但 只要一个怪兽家长就可以把老师整死。小学生空空也就算了。中学生带毒品揪朋友偷东西 的才不会甩禁足这招。 ※ 编辑: baruby 来自: 70.79.35.179 (04/07 05:39)