作者bebemom (bebemom)
看板Teacher
标题[国小] 请问有接触过亚斯伯格的老师们
时间Wed Sep 14 23:17:40 2011
我们的小孩目前幼稚园中班，
他从幼幼班开始，在台中读私立幼稚园，由爷爷奶奶带，
我们夫妻则住台北。
说来惭愧，多亏老师的细心及认真，
老师是第一个注意到小孩子的异於常人，
小孩在近4岁时，被诊断亚斯伯格，也领了重卡加残障。
由於爷爷奶奶能力有限，我们也急於将小孩接回，
在努力调整我们夫妻的工作後，今年底终於可以将小孩接回台北。
这阵子忙着张罗幼稚园的衔接，也遇到不少困难，
相关的问题，我们也在宝宝版或幼稚园版等寻求协助；
然而，紧接着浮上来的，就是国小的选择。
一些版友给我们的建议是，若要寻求特教系统的支持，就要选公立小学；
此外，因为我们小孩的特色，是固执又不会察言观色，
我们夫妻都觉得，他在学校一定会是被罢凌的对象（因为太白目了），
当我们向治疗师表达担心後，治疗师给的建议是，
要避免被罢凌，最好的方法就是家长去加入家长会，
展现出积极的一面，多与老师沟通，才是好方法。
老实讲，我听得有点半信半疑，也不知治疗师是否只是半开玩笑，
终究，我们是想来听听老师的意见。
毕竟，＂适合的学校不如适合的老师＂，这是我深信的，
我们很想找到能处理这类小孩问题的老师，
但小孩的情况，又不适合去上特教班（对小孩最好的方式，是上普通班，学习正常社交）
想请问教普通班的老师们，
当面对这类的小孩时，心中的想法或感想为何？（有恨意怒点也很欢迎讲）
倘若你们有机会昵名向这类小孩的爸妈喊话，你们会想说什麽？
最後，请问你们会推荐一些特殊的小学，如美国学校，或森林小学吗？
很多杂问，打的也很乱，请多见谅。
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◆ From: 118.168.132.59
※ 编辑: bebemom 来自: 118.168.132.59 (09/14 23:18)
1F：推 remixbaby :治疗师...???的讲法 有点...,其实很难拿捏...... 09/14 23:47
2F：推 alista :亚斯伯格的症状很多，如果可能华德福体系会很适合 09/15 00:07
3F：推 joyce508 :上普通班,但要请特教老师事先跟班级老师沟通 09/15 02:50
4F：→ joyce508 :亚斯伯格的症状每个人不太一样,学校的特教老师可以 09/15 02:52
5F：→ joyce508 :帮忙找到让孩子可以在一般教室上课的方法 09/15 02:53
6F：推 MRSA :真的该上特教班 得到特教班资源时 请不要排斥 09/15 07:47
7F：→ MRSA :一昧的只想上普通班 "假装"孩子很正常 09/15 07:48
8F：→ MRSA :反而可能会让孩子受到更多伤害 09/15 07:48
9F：→ MRSA :话说我班上就有一个亚斯柏格............ 09/15 07:48
10F：推 Necuta :这学期教的班上有一位亚斯柏格的小孩 真的有点不受 09/15 08:04
11F：→ Necuta :控制... 09/15 08:04
13F：推 list1337 :前几天看到一本新书『家规』，就是谈亚斯伯格喔 09/15 17:50
14F：→ list1337 :还满好看的~!! 09/15 17:50
15F：推 louisee :我的学生是中度自闭症,但是现在高年级来渐渐有亚斯 09/15 18:38
16F：→ louisee :伯格倾向,妈妈有找医院固定让孩子上课,学校有帮忙申Y 09/15 18:38
17F：→ louisee :请谘商师,加上每周有两节资源班的社交课,所以这方面 09/15 18:39
18F：→ louisee :他有得到满多资源帮忙,不过重点还是与老师有良好的配 09/15 18:40
19F：→ louisee :合与沟通,我刚接这种孩子时,学校都会派我去研习相关 09/15 18:41
20F：→ louisee :的课程,让我更清楚这孩子有哪些问题以及该如何解决, 09/15 18:41
21F：→ louisee :基本上老师了解与包容这孩子,班上其他孩子也会跟着发 09/15 18:43
22F：→ louisee :现这孩子可爱之处 09/15 18:43
23F：→ louisee :"要避免被罢凌，最好的方法就是家长去加入家长会" 09/15 18:44
24F：→ louisee :这点我到不认同,并不是什麽都家长会的人最大,也不是 09/15 18:45
25F：→ louisee :因为加入家长会老师就一定会顾你顾到不会被霸凌 09/15 18:46