这学期接了三年级的美劳课 之前是带了六年级的 也许是学生自主性比较高 请六年级学生带一些材料都不是什麽问题 有为了配合健康课程 有学生连微波炉都带来了 当然都有跟学生沟通好 真的能带才让他们带 也都有徵求过家长同意 因为如此 课的空间很大 所以我常不照课本上课 课程内容大多自编 让我比较得意的是 其他班级老是羡慕我们班常做一些他们不做的事 下课时间都有别班的学生会在窗边看我们班这礼拜做什麽特别的美劳 材料包里面的东西 我几乎都有让他们完成 有上过的老师也知道 如果只用材料包里的东西 做出来的东西 多数丑丑的 不坚固 很贫瘠的感觉 所以我也会根据材料包里的材料加以改编 让学生做出其他作品来 只是学生可能得自备一些材料 这次接三年级的课 我先从绘画课程开始 了解一下学生的能力到哪里 主题和素材也都有变换 水彩 腊笔 铅笔 彩色笔都是他们的基本工具 上了一两次後发现 本班学生有些程度很好 有些则总是敷衍了事 所以让我会想再多一两堂绘画课 从构图及色彩配置开始 让他们有些基本的概念 翻翻材料包里的东西 已经没有图画纸可以让他们画了 於是我在宣布下次要带的东西时 就请小朋友每人带一张八开的图画纸来 这时 一直坐在後面处理事务的班导在我跟小朋友说明时 突然站起来大声的说(表情不是很好) : "不要让他们自己带东西 他们都有付材料费 材料包里面的东西做一做就好" 当时我有点尴尬 因为我一直觉得教师间的对话不适合在小朋友面前 加上 我还在上课 这位老师她是直接打断我 我第一次遇到这种情形 也只有笑一笑说 "好好 那你们带水彩 图画纸老师帮你们准备" 後来几次 我有让他们做材料包里面的东西 也不敢再请他们额外带什麽材料 顶多就是剪刀 胶水 绘画的基本工具 但是 做出来的东西实在有够丑 材料包里的东西品质也不好 後来 画纸 色纸 甚至一些我还负担得起的材料 我就自掏腰包买给学生 有次 配合下次美劳主题有关 我想让学生看一部冒险影片 接下来我会让学生画冒险地图 大魔王的偶像劳作等等一系列 就在我带着影片来到他们班上 全班知道要看影片都很开心 在我请他们负责播放影片的学生操作器材时 坐在後面的导师又突然站起来 "你如果要让他们看影片 那不如来做未来学校的创意画" 当场 我又傻眼一次 我试着解释 "因为看完影片後 我有一系列的相关课程" "不要啦 浪费时间 我来让他们做创意画" 於是 在导师一声令下 他们分了组 开始他们导师没时间让他们完成的东西 小朋友的表情 很明显很失望 而我的课程 又顿时更改了 昨天上课 我自备了画纸要让学生单纯用铅笔练习构图 一开始是先个别指导一下他们之前的画作 其他学生则是先继续上个礼拜图画收尾的动作 在我讲解的同时 突然有学生跑来说 "我们老师说 不要只是画画 要让我们看看影片 玩玩游戏" 因为学生讲得很大声 我顺势看了一下坐在後面的导师 她有稍微抬头看了一下那学生 又马上低头改她的作业 但是没有跟我对看 当下 我的心情实在有被影响到 感觉在这班上课 导师的干预很多 上起来实在绑手绑脚的 後来原本要给他们练习构图的纸我没发了 直接上起他们之前作品的赏析课 学期初 这位老师是有想跟我调课 但是我还有其他学校的课 无法如她愿调课 因为美劳课被借课听说是常态 (其实我上个班级并没遇过) 所以我也有问她 有没有什麽比赛是要我在美劳课协助学生完成的 她也主动跟我提可能希望我帮她上一些未来学校的作品 我都跟她说没问题 但是一直都没听她说过 却临时在课堂上硬生生被借走 如果她事前说好要做些什麽 我一定会准备一些资料来协助学生 那天 我除了走来走去看他们在做些什麽 就是管管秩序 没办法上到原本准备好的课 像这种情形 我该怎麽处理好 这位老师 是还满年轻的 但是 不是怎麽亲切 还老是在我上课的其间 叫学生去问问题 或是去处理一些事务 还有 请学生带图画纸也不行吗? 圣诞节要到了 好想带学生做做雪花球之类应景的美劳 但是材料包里没有 20几个人的班级 材料买起来也不少钱说 请前辈们指教了 谢谢 --

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