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看板Teacher
标题[分享] 班级经营Part3--荣誉制度(国小)
时间Sun Oct 25 20:04:53 2009
有图有真相网志版：
http://www.wretch.cc/blog/pces2011608/13878732
我们班的荣誉制度，
有「个人荣誉小卡」（自己的作业、习作…等学习成绩）和
「分组竞赛」（课堂表现，在校表现…等）同时并行，
既鼓励学生自己本身的优良表现，
也激励学生发挥对同侪的关心，了解团体合作的重要性。
另外，也会配合学校「一级棒班级」生活竞赛评比，
加强孩子对班级的向心力，全力维护班级荣誉。
◎壹、个人荣誉小卡：
开学初，就发给每位学生一人一张「表现优良卡」，
凡作业表现优良，就可以盖章集点，
集满一张20点，就可以换奖品。
◎贰、分组竞赛：
分组竞赛应该是目前最被老师广泛应用，且最具成效的荣誉制度之一，
是教师进行教学活动的得力助手！
它的好处在於：
同组的学生会彼此激励，互相督促要用功读书、积极表现；
对老师而言，则可视教学现况，马上给予奖励﹝或抵销﹞，
这奖励﹝或抵销点数﹞是立即的，互动的。
而且看着点数增加或减少，可激励孩子争取好表现。
﹝小组分数高，会觉得光荣，想要继续保持领先局面；
小组分数低，则会努力争取好表现，想为小组加分﹞
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1F：推 prettypuppy :感谢分享~~~ 10/26 10:02
2F：推 gugu :谢谢你的分享 很棒唷 10/26 16:53
3F：→ capik :推 10/26 18:47
4F：→ pttpttcc :谢谢各位先进的鼓励:) 10/26 20:20
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