板上各位前辈好! 我是初任教师，遇到颇棘手的问题，希望各位前辈不吝提供经验与见解。 我今年刚第一年教书，接到的班级就是小学六年级的後母班。 原本的老师因跟学生之间发生了一些问题，因此转调科任 现在这个班由我接手，令我十分苦恼。 以下为我的一些问题，请大家帮我想想办法： 1.班上有三四位同学会偷改联络簿，把功课改少，让家长以为没功课 针对这点我已经爬文，打算让学生用原子笔抄联络簿 并不得用立可带修正，写错字在旁边打个叉 请问这样可行吗？ 2.班上有一位男同学，父亲长期无业在家（但家境尚可）， 对学生成绩十分要求，学生虽然有时调皮，但已十分用心 爸爸曾经为了成绩未达标准而动手打小孩，留下瘀血等痕迹 前任导师表示多次沟通亦无法改变爸爸观念， 连阿妈也请老师劝爸爸不要动不动就手打小孩 且爸爸会质疑老师打分数的标准，每次期中考後一定写信了解成绩的计算方式 要求老师解释清楚，并要求老师说明此学生成绩不理想的原因， 亦有认为老师教学不利之意 针对此问题目前我的对策为要求学生达到我的标准，如果真的用心达不到 我愿意在成绩上放点水，如平常表现加分等 以应付父亲要求 各位先进觉得此法可行吗？ 3.班上有一男同学十分体弱多病，有气喘易流鼻血， 五年级时曾气喘发作住院一周，请问这样的学生可以正常上体育课吗？ 还是可以在教室休息就好？ 4.重点来了，班上有一名女学生，为单亲，妈妈上班上的很晚 下课後此名女学生，就一个人吃晚餐、上安亲班、自己回家， 安全上令老师担心，但询问家长是否需要参加免费的课後辅导班，却遭家长拒绝 此名女学生的辅导记录表被五年级老师写了满满四大张（双面喔！） 主要都在记录此名女学生行为偏差上的问题： 偷改联络簿、不写功课、说谎、人缘不佳、说话咄咄逼人，常对别人呛声 （对同学、老师、义工妈妈皆如此） 仗着他以前同学家长为学校委员，只要他告（老师）状， 该家长委员就会找校长、主任为他出头， 还会半夜打电话给同学（有十点多的也有凌晨四五点）找人问功课、答案 要求别人带东西来给他卖（跳蚤市场） 对老师的指正和要求无动於衷 以前老师有一次请他罚站，他就向某家长委员告状，把事情闹大 之後曾有好几天不来学校上学，还劳动教务主任到安亲班找他 请他回来上课，并造成前老师跟学校方面的冲突（对他的管教方式） 班上的学生都对他很不满，也觉得为什麽他欺负别人可以不道歉，还要大家原谅他 对於这个学生我实在很头痛， 目前想到的方式只有 (1) 开学前先打电话向妈妈讨论这个孩子平时的状况 看妈妈希望老师这麽对待这个孩子，对於他的行为偏差可以怎麽处理 (2)在开学时告诉大家不管以前发生了什麽事 六年级就是一个全新的开始 只要肯改变自己，还是会受到大家的欢迎和原谅的 (3)跟这名同学私下晤谈，并多给予关心 （我在想是否因为他缺乏大人的照顾和关爱而造成今天的行为偏差） 还有什麽方法吗？ 接到这样的班级我实在很苦恼 由於自己的个性不是属於那种凶的起来的老师 又是新手教师，以前没有带过高年级的经验 也不太会跟家长打交道（觉得自己太嫩了） 以前实习时都是老师在处理 要这麽样带领班级常规，整顿班风 让我感到压力很大 又怕受到家长的迟疑 请大家帮帮我 谢谢 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.126.44.123