※ 引述《vincelove ( ........)》之铭言： （前文恕删） 我也提供一些拙见 我当兵前实习的班级..也是那种"特殊"的班级 就是被一些够分量的家长指名老师的班..班上的学生八成都是大人物子弟 很多品德未满、优越过盛的混帐 好像天天吃发馊的柠檬..说出来的话又臭又酸 但我的状况比你还好一点..可能是因为我是男老师 女孩子通常会对年龄大你一些又不会太多的男老师感兴趣..缠着你问东问西 男生就不用说了..和你像哥儿们一样 但还是有那麽一位领导核心的女孩子..就如同你所说的一样 强项：纠众恐吓、嘲弄弱小、心口不一又爱挑战老师（尤其是实习老师）权威的女孩 通常她都有她的一群fans，有时候也会出现如你所说的三巨头现象 但久了你会发现最爱跟你放炮的就是那特定的一位..其他多半只是助攻而不敢发球的家伙 擒贼先擒王..这是大家都知道的道理 以下是我当初擒王的手段：（现在回想起来觉得挺白烂的） 一、苏秦的「合纵」： 除了那几个会挑战你的女学生之外，想办法先掳获其他大部分人的心 就用你那如小太阳般温厚的心地与令人如沐春风的口才感化其他人 让学生感觉接近你很舒服、下课都会想来找你聊天..喜欢你的学生占大概六成就行 毕竟正常的孩子不会太喜欢接近说话尖酸刻薄的人..就算接近也不是出於真心或被胁迫的 让他们觉得你这边是足以依赖、可以和他们抗衡甚至临驾他们的大团体 当你发现那边几个意志力较薄弱的家伙会慢慢地找你聊天你这步就算成功了 二、张仪的「连横」： 顾名思义就是想办法分化他们恶势力的团结，产生"原来你也没什麽了不起"的心态 我找几堂课分组将他们打散至各组..三巨头就拆成三组 先从平时不太敢主攻的老二老三下手..在那组给他们表现的机会..想办法让那两个 变成各组的核心 表现良好就大肆夸奖..让他们产生"原来我也能独当一面"的感觉 而老大那一组就尽你所能的刁难她..也可以封锁他的攻击，就是少让他发表的机会 老二老三会有"原来老师也是有注意到我们还会夸奖我们耶"的感觉 夸奖就要夸奖到心坎里..不要好像很敷衍..多观察一些学生彼此互动的方法.. 加上肢体动作更佳 ex：（指着他并看着他）「厉害喔..」 （拍桌子）「漂亮！看到没？就是这样啦..」 「没想到你还蛮罩的嘛..哈」（过去和他击个掌表示嘉许） . . 久了..他的手下们或老二老三的会渐渐地对你有好感.. 并在他们自己的恶势力团体中产生微妙的影响 这手段必须持之以恒..不然时间一久她们又会渐渐团结 三、他山之石，可以攻错： 找出那些常常被她们嘲笑的人的强项..利用他们找时机给她们折辱一番 最好用的时机：体育课 除非她本身十项全能啦..但说实在的这种人还不是很多（而且又是女生） 打躲避球和几个人私下串通好狂k她..除了使其难堪之外.. 更重要的是打击他们总是看衰别人的狂妄自信心 还可泄不少人心头之恨..造成另一种心态上的平衡 用赛跑、打篮球的时机也行..让他们和厉害的人比（最好是那些常常被笑的） 给予报仇的机会.. 输了顺便机会教育一下： 「输赢只是一时的..没有人能什麽都胜过对方..有风度的人是不会随便取笑别人的..」 （小弟口才差..在当时挤不出什麽更好的话..但诸如此类的话很多..你一定想得出来） 四、找出她的「阿基里斯腱」： 特洛伊里面最强的战神还是有脚踝的弱点 这要靠平时的观察..还有从和其他学生聊天口中得知 这里说的弱点也可以引申为她在学校"最在意的人、事" 好死不死她被我发现班上有个小帅哥是她暗恋的对象 有事没事我就拉那个帅哥来聊天..然後看着那女生一起窃笑..一定故意给她看到 没多久她就会五内如沸..她很想知道我们在说什麽.. 果然..有一次..她传了个纸条给我..写着：「老师，xxx是不是在骂我什麽？」 我回她：「喔..没什麽啦..他和我说本来他挺喜欢你的..但发现你嘴巴有够毒..有点难 过而已..别放在心上..专心上课！！」（唬烂她的..那男生喜欢的可是别人哩） 笑死了..她怎麽会不放在心上？ 最後..和我的指导老师说有学生反应上课看不到为由.. 把那男孩调到她位置旁边..从此.. 周公吐哺，天下归心 最後那女孩嘴巴收敛了不少..其他助攻者也因失去重心而渐渐收敛起来 唯一比较麻烦的是上课他们会一直偷偷说话 好几次我都笑着和他们说吵死了我要拆散你们 到了毕业前他们也成为下课会来找我嘻嘻哈哈的固定成员 我现在都还觉得这是个不是100就是0的手段 失手了就会让情形更糟..一发不可收拾 当然..我也有和我的指导老师讨论过我这个方法 因为他也在烦恼班上的取笑风气.. 令人高兴的是他很支持我..才让我敢放胆地做 但我还是比较赞成之前几位先进所说的..以准备教甄为主 还有就是多和家长沟通的方式.. 以上仅供参考 加油了 --

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