※ 引述《yuenru (找回缘分)》之铭言： : 身为国中菜鸟导师 : 因为是社会科 又是分科教学 : 处理班务的时间格外稀少 : 但第一次段考後 : 觉得成绩太差 (各科) : 就开始逼功课 施加压力 更多出了几项作业 和考卷 : 但今天 周末前的最後一堂课 某一二个学生发出怨言 : 「老师你管太多了！！！」 : 我觉得很生气 又很受伤 : 难道我就只能管自己的那一科吗？ : 回家後愈想愈难过 想就放手算了 什麽都不要管了 : 连早自习 午休 都不要出现在班上好了 : 想藉此一方面让他们训练自动自发 一方面让他们觉得导师管是为他们好 : 很犹豫要不要实行....... 我不知道你带的是几年级 如果是一年级的话 此法万万不可实行～ 一年级的学生没有像你想得这麽厉害 绝对不可能什麽自动自发、 如果不说破 他们也绝对想不到导师这麽念是为他们好 根据以前前辈的经验及我带班第二年的感想 一定要先严後松 一开始不要对学生太好 不然以後想凶的话学生会讨厌你 倒不如一开始先严一点、凶一点 让学生先把常规建立好 以後对学生和颜悦色 学生才会觉得老师变得很好 也比较容易接受 如果你现在放手的话 大概只会让班上越变越糟糕..... 然後我觉得导师不只是管自己的科目 本来就是全部的科目都有责任管好啊！！！ 不然怎麽叫导师？？？连生活表现都要管了～何况是全部的课业表现？？ 忘记说 其实我也是非主科当导师（健教） 又被配到童军、辅导活动 所以在班上的时间也很少 所以我都是利用早自修、中午吃饭、及放学时间管学生居多 一年级时也觉得时间太少 不够管 不过到现在二年级了 其实一切也都上轨道啦～～共勉之喔~ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 163.27.60.221 ※ 编辑: tsc322 来自: 163.27.60.221 (11/12 21:15)