: 我任教国一...弟一次当导师 : 我们班有位孩子...因为玩喷口水的游戏被我处罚 : 後来又玩水..又被我处罚 孩子都是贪玩的，搞不好 他这麽做是想引人注意 了解他在学校的人际关系及家庭关系是很重要的 : 我的处罚都是罚写...我的罚写当然是他们能力所及的范围 唐诗或名言佳句 罚写对青少年来说 无关痛痒 只会编写边咒骂处罚他的老师 就算再让他抄一千遍 他也不会就此变成李白 回想一下自己国中的时候如果被老师罚写 会是什麽心情呢 : 结果他今天辅导课翘课了 而我是去上别班辅导课结束後才知道 : 所以也没来找我 对於只会处罚他的老师 对他来说就跟其他不懂他的大人一样 : 我随即call他父母... : 刚出道时候的我会很愤怒...气孩子晃点我 : 然而...我的心情有别於从前....我的心情是难过和担忧 让他知道你的难过及担心 : 因为他才国一就敢翘课 如果没把握住...以後就会像我现在教的国三生.. : 忤逆...不知轻重...我行我素...然而要管也管不住... : 管了又怕出事...去上课的感觉就像是去打仗... : 很想请问各位夥伴的看法 : PS..这孩子脾气有点躁...很会演戏...(在我的面前跟同学的面前是不一样的) 如果就这样放弃他 以後他成为大尾的机会真的会满大的 不过从文中看来你满想帮助这个孩子的 是个很有心的老师 不好意思前面的话语可能口气重些或是不够婉转 请原谅 我只是站在孩子的角色来诉说 如果我是这个孩子 我的想法就会是那样 抱歉 我不是国中老师 只是个从事青少年辅导工作的人员 刚开始与青少年相处的时候，觉得自己在他们眼中只是个很冷 不懂得搞笑 不好玩的大哥哥大姊姊 一开始很挫败真的，很想放弃 不过 後来仔细回想自己如果是个国中生 我的想法会是？ 或许我们的成长过程中 已经习惯当爸妈还有师长眼中的乖孩子 对於叛逆、想耍大牌、恶整老师这些把戏一概不知 但是 这些孩子做这样的事情背後是什麽原因 如果就看表面，那麽这些行为代表着 他就是坏孩子 如果能够再更深入的了解 有时候你会发现 原来这些行为有他的意义存在的 或许他只是为了保护自己免於伤害，对於你所说的这个学生 我不知道他的状况， 不过 我想有你这麽一个认真关心他的老师 是他的幸运 如果他知道你对他是这样的关怀及心疼 我想他会有所成长的 当老师的 真的很辛苦 上课单调学生会觉得无聊、无趣 非得搞得像综艺节目一样 同学才会觉得老师是上道的 同学开玩笑还要跟着陪笑脸，不能生气 不然同学会觉得这老师不好玩 真的很辛苦 身边很多当老师的朋友 所以我更了解当老师是多麽地难为 但 说真的 现在的学生需要像你这样虽然挫折 但仍不放弃孩子的好老师出现 我相信会少了很多中辍生的 加油唷^^(抱歉了 写了那麽多 伤害大家的眼睛) -- 听歌、看电影、阅读 会流泪不是只是它本身的感人 更是因为那是自己的曾经 --

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