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以下是我对小学闽南语各年级能力指标建议: 一年级:能娴熟闽南语对话及以闽南语正确讲出日常生活诸事物(如水饺、鲸鱼)。 二年级:能朗诵闽南语儿歌、童谣、歌谣及谚语(不含「嘴念经,手摸乳」)。 三年级:能正确运用注音符号及台湾方言音符号拼读闽南语汉字音(不含「面包」等日语 词汇)、书写台湾方言音符号及运用字辞典查询闽南语汉字音及用法,并娴熟文白异读及 连续变调。 四年级:能以闽南语朗读文言文及文言诗,并正确应用其文读系统处理成语、人地名(不 含日本人地名)、源於其他汉语方言(如官话、客家话、粤语、吴语)词汇、术语及新造 语读音。 五年级:能欣赏闽南语戏曲作品,如南管、布袋戏、歌仔戏、皮影戏等。 六年级:能欣赏闽南语流行音乐,并书写闽南语白话文(避免问题汉字用法,如以「走透 透」取代「行透透」另外汉字使用也要符合本字→训读→假借→造字的原则,避免汉罗混 用,因为官话也不乏将有音无字的音以假借或造字表记的情形,而闽南语白话文应尽量避 免造字则是为了方便不谙闽南语但擅长文言者阅读闽南语白话文)以利闽南语对话纪录及 闽南语小说、戏曲、戏剧创作。 为达成上述教育目标可以吴昭新医师所着《台语文读本》为教材。 另外客家话、闽东语(马祖使用)及莆仙语(金门乌坵使用)等亦可如法炮制。 不知各位有何看法? --



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◆ From: 61.223.249.21 RekishiEJ:转录至看板 Education 08/22 19:55 ※ 编辑: RekishiEJ 来自: 61.223.249.21 (08/22 19:55) ※ 编辑: RekishiEJ 来自: 61.223.249.21 (08/22 19:56) ※ 编辑: RekishiEJ 来自: 61.223.249.21 (08/22 20:06) ※ 编辑: RekishiEJ 来自: 61.223.249.21 (08/22 20:12) ※ 编辑: RekishiEJ 来自: 61.223.249.21 (08/22 20:14)
1F:推 saram:五六年级的课, 连你我都办不到, 还奢望教小朋友? 08/22 21:11
2F:推 painttt:真的很难..."欣赏" 不过台语诗应该还好 08/22 21:39
3F:→ RekishiEJ:有合适的台语文读本教材,而且不会太难,大约一学期就会 08/22 22:29
4F:→ RekishiEJ:了吧! 08/22 22:29
5F:→ RekishiEJ:其实只要将电视上的戏曲节目录下来师生一同欣赏即可。 08/22 22:30
6F:→ RekishiEJ:另外流行音乐部份推荐秀兰玛雅的专辑,她唱的真的很好。 08/22 22:33
7F:→ RekishiEJ:闽南语白话文部份则可透过《台语文读本》为之。另外闽南 08/22 22:33
8F:→ RekishiEJ:语多有本字,只是音字脱节严重。顺道一提,「惦惦」应改 08/22 22:34
9F:→ RekishiEJ:为「恬恬」才对,「口+甲」则应改为「食」(我是看吴守 08/22 22:35
10F:→ RekishiEJ:礼及其子吴昭新着作及相关文章。 08/22 22:36
11F:→ tiuseensii:读写白话文没有大环境(出版文教)的支持,学习成效有限 08/22 23:37
12F:→ tiuseensii:学生没有心,家长也反对,必然不了了之(应用文体亦然) 08/22 23:37
13F:→ tiuseensii:写诗一样,白话用字太多.教授闽南语版唐诗宋词或许较好 08/22 23:40
14F:推 nakadachi:四年级的部份删掉 一年级改成二年级 二改三 三改四 08/23 00:14
15F:→ nakadachi:再把书写的部分删掉 这样就比较贴近实际 08/23 00:15
16F:→ RekishiEJ:四年级只要师资部份问题获得解决(可以闽南语字辞典查找 08/23 11:39
17F:→ RekishiEJ:文读音,闽南语白话文则可以《台语文读本》及字辞典为之 08/23 11:39
18F:→ RekishiEJ:)即可,不过需要时间。另外一改二,二改三,三改四我觉 08/23 11:40
19F:→ RekishiEJ:得没有必要,毕竟若家庭够重视学生应可於一年培养所须能 08/23 11:41
20F:→ RekishiEJ:力。 08/23 11:41
21F:→ tiuseensii:建议是一回事,怎麽推,谁来推才是问题重点 08/23 16:40
22F:推 nakadachi:问题是家庭不够重视 小学生读古诗我觉得没必要 08/24 01:07
23F:→ nakadachi:唱童谣 看故事 念白话诗 比较贴近生活实际也比较有趣 08/24 01:08
24F:→ nakadachi:过早的提升程度会增加学生负担 和家长的反感 08/24 01:09
25F:→ saram:小时候根本没读过一首台语古诗, 一篇台语三字经, 我长大照样 08/24 02:50
26F:→ saram:会说台语. 08/24 02:51
27F:→ saram:重点不在文字方面, 是在食衣住行育乐笑骂哭吵的直接应用. 08/24 02:52
28F:推 ohsunshiny:你这建议不错 到时候我就可以收到补习乡土语言的小朋友 08/24 10:24
29F:→ RekishiEJ:不少人小时候都曾用国语念唐诗,我想用闽南及客语也可以 08/24 17:24
30F:推 saram:建议: 这种语言课, 先以老师讲古为先. 上课就只讲故事, 让 08/25 00:14
31F:→ saram:儿童听到耳朵流脓.:) 08/25 00:14
32F:→ saram:等听懂了, 再让他们上台也讲一段故事或八卦. 08/25 00:15
33F:→ saram:别理会什麽课本的(送给回收阿婆吧). 08/25 00:15
34F:→ saram:我们都不是这样学一种语言过来的吗? 08/25 00:16
35F:→ RekishiEJ:课本是针对教师要提昇自身知识力用的。 08/25 05:09
36F:→ tiuseensii:以前的母语环境健全,社会单纯,听说能力就够用,今则不然 08/25 12:25
37F:→ tiuseensii:读写是一定要推的,但应该先发展成人社团,不是小学教育 08/25 12:26
38F:推 sitifan:推成人社团 08/25 15:00
39F:→ RekishiEJ:闽南语白话文最迟在明代中期即已存在,推广标准写法只是 08/26 16:39
40F:→ RekishiEJ:方便互通及正确表示闽南语汉语词的本字以彰显其文化。另 08/26 16:41
41F:→ RekishiEJ:外汉罗并用是要禁止的(不过不是透过政府),因为粤语中 08/26 16:41
42F:→ RekishiEJ:古越语、外来语词汇也不少,不过现在也都以训读、假借、 08/26 16:42
43F:→ RekishiEJ:造字等方式获得解决,详见http://zh-yue.wikipedia.org 08/26 16:43
44F:推 mgdesigner:推吴昭新的台语文读本! 08/26 19:17
45F:→ tiuseensii:显然R大对白话文的认识尚在初级阶段,又要鬼打墙了~ 08/26 19:58
46F:→ RekishiEJ:关键还是先改善中年人的闽南语程度(主要是文白异读及连 08/26 20:41
47F:→ RekishiEJ:续变调)。还有tiuseensii的意思是? 08/26 20:44
48F:→ tiuseensii:汉字(限读书人)或罗马字(限教会)都是小众,没啥好吵的 08/28 15:21
49F:→ tiuseensii:"书同文"应该在使用中形成,而非蛋头学者拍板决定 08/28 15:22
50F:→ tiuseensii:尤其今日资讯科技如此发达,文字转换只是一指神功,争啥? 08/28 15:23
51F:→ tiuseensii:华语白话文可从宋朝开始,数百年的讹用,到民初才收工 08/28 15:26
52F:→ tiuseensii:并不是仅靠威权/权威才有今天的地位 08/28 15:28
RekishiEJ:转录至看板 Teacher 05/07 13:16







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