※ 引述《MnO4 (医用台语教学上市)》之铭言： : 第一版第一刷500本，今已售442本。 : 　　究竟是新一刷还是新一版尚未定。 : 　　谢谢板上热心的sitifan，书中关於「核磁共振」、「盲肠」、「口腔癌」 : 　　「录音」数处都会修改。 建议再慎重考虑「盲肠」一词的发音。此词会发成moo7-tng5是受日语影响， 是台湾通行超过半世纪的俗读。过度强调正音，而忽视沟通的效果，我认为 并非合宜的医用台语教育。 「盲」字，厦门音新字典文读收两音 bing5 与 bong5, 而汇音宝监文读只收 bing5。洪惟仁教授主张，正音是 bing5（他不是主张「盲肠」应该叫大家 改说成 bing5-tng5，只是针对「盲」字的音在讨论。） 你说 moo7-tng5，只要台语流利者，全都能懂；但你说 bing5-tng5 或 bong5-tng5，只会造成多数人的理解困难。这时候，实不宜过度关心 「盲」字与 moo7 音的关系。 另外像是「色盲」一词，我听到的都是说成 sik4-bong5。这时候也毋需 为「盲肠」与「色盲」两词的「盲」发音不一致而感到不安。各行其是即可。 「核磁共振」如果是指 MRI，建议考虑改用「磁振造影」一词。先父在世时， 曾接受过此种检查，医护人员不会用台语说，但先父能看检验单，正确地 用台语说他要接受 tsu5-tsin2 tso7-iann2 的检查。 前此，有人曾说，将一些医学名词的汉字，照台语发音来念，老人家还是 听不懂, 所以根本没用。在此简单提几点： 一、年轻人有时会把老人家的智慧想得太浅了。 二、即使年轻人，若未受医学教育，又何尝真懂这些名词的意义。 三、要先有较精确的名词说法，然後再进行医学普及教育。 四、所谓「懂」，有很多层次；所谓医学教育，也有很多层次。 五、就一般患者来说（不论老年或青年），要教育他们「磁振造影」的意义， 只要说那是一种类似「照电光」的检查方法，但是比「照电光」更进步， 更安全，更能照清楚生病部位，还有检查前该注意的事项（禁食规定、 身上不能有的物品等等），这样就非常够了。 : 　　mp3应该会添加几处品质不错的上课录音档。 : 　　TLPA会变成台罗拼音，所有的c会更改成ts，但是我在犹豫数字要不要改成 : 调号，目前暂时倾向不会。只能说是工程浩大而且事倍功半。以後教同学查辞 「字母拼写」改用台罗拼法，「声调」仍维持数字式。这样也很好。 : 典，线顶、台湾闽南语辞典各用不同拼音。希望赶紧出台罗拼音的辞典。 : 　　还有上次洪惟仁教授提到教育部出了台湾闽南语汉字常用字四百，究竟要 : 不要在这一次一起改，实在又是一大问题。 : 　　问题在书快卖完而我们实在太忙了，一个在交换忙着剩余的行程，一个是 : 实习医师…… 辛苦了。量力而为就好 ^^ -- khoguan 台语文网志 http://blog.xuite.net/khoguan/blog --

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