※ [本文转录自 Hakka-Dream 看板] 作者: kaninchen (Akimoto Kumiko) 看板: Hakka-Dream 标题: Re: 你们客家人啊 时间: Wed Mar 23 21:48:38 2005 我是一时冲动之下写的， 也许有得罪之处， 请多包涵。 我是客家人，新竹的客家人。 在我上大学之前，从来不曾觉得我身为客家人的身分很重要， 大家都是同学啊、朋友啊， 我也不可能依照省籍交朋友， 大家也都是说国语啊，都是台湾人啊，有什麽不一样吗？ 我看电视的时候，常常觉得政客炒作省籍是很奇怪的事。 高三时，有一天我偶然和同学提起我想念一所南部的大学， 我的同学说，他绝对不会考虑南部的大学， 我问他原因， 他说，有些闽南人比较排外，南部更严重。 她有一次出去旅行，向一位中年先生问路， 那位先生坚持要用闽南语跟他说话，也坚持我同学要用闽南语回答， 後来我同学非常生气，就跟他说英文。 我那时觉得：没那麽严重吧？这应该是少数的例子。 直到我上了南部的大学。 这所学校以中南部学生居多，当然，客家人就非常的少， 从我高中时的二十人左右，急剧缩减成四人。 瞬间，我开始体会我身为『客家人』的身分。 案例一：我的某位老师说他上大学之前从来不知道世界上有客家人， 更别说客家话了。 因为他年纪满大的，我就觉得算了，当年资讯不发达嘛。 他有时候会劝我们学闽南语， 他觉得闽南语是一种工具。 但是我觉得国语就很足够， 我既然不是闽南人，为什麽要学闽南语？ 案例二：有一次，我和同学一起吃饭， 我偶然提起我是客家人，而且我不会说闽南语， 他说：「你为什麽不学？闽南人比较多啊！」 但是，闽南语是官方语言吗？ 就因为闽南人人多，就可以这样强迫我们融入闽南人、学闽南语？ 案例三：这是我高中时候的事了， 学校请某位教授来演讲， 某教授说，他平常演讲都是讲闽南语的， 这次我们学校某老师要求，才讲国语， 如果是平常人要求他演讲时候讲国语， 绝对免谈。 我那时非常生气， 你凭什麽觉得大家都听得懂、都要听得懂你的闽南语？ 你把非闽南人置於何地？ 最後，也是最令我生气的事。 大家都很喜欢说闽南语是『台语』，英文叫Taiwanese。 我不喜欢这样，我宁愿说闽南语是Amoy。 如果你要说闽南语是台语、闽南人是台湾人， 那，我们这些不是闽南人的人要何去何从？ 我一直都认为自己是台湾人， 如今却发现自己被一群很大群的『台湾人』排挤， 如果我不融入他们， 就不是台湾人罗？ 想到这里，我常觉得很生气、也很难过。 这些事情，也许闽南人会觉得是小事， 然而，对我起了很大的影响。 因为处在这种闽南人强势的环境中， 有时候会有意无意的被闽南人挤压， 我的客家意识就此觉醒， 从此，只要政府官员在公开场合讲闽南语，我都非常生气。 当然，我绝对没有任何批评闽南人的意思， 我的同学大部分都是很好很好的人， 我也和他们相处愉快， 我男朋友也是闽南人， 只是，有时候我不说， 他们也不知道我不舒服。 以多元文化论述来说， 客家人一直以来大多有同化的倾向， 放弃自己的文化、选择隐身於强势文化中， 然而，这真的是我们要的吗？ 美国以前一直说自己是大熔炉(melting pot)， 近几年也改口说是salad bowl， 一道沙拉一定要不同的菜，才能色香味俱全。 最後，我想引述多元文化教育老师的开场白作结： 多元文化教育的理念，在於肯定人的价值，重视个人潜能的发展，使每个人不但珍惜自己 族群的文化，也能欣赏并重视各族群文化与世界不同的文化。 在社会正义的原则下，对於不同性别、弱势族群、或身心障碍者的教育需求，应予以特别 的考量，协助其发展。 （行政院教育改革审议委员会，1996，p.37） 以上，如有得罪或疏漏之处，请多包涵。 -- 惟寂静，出言语； 惟黑暗，成光明； 惟死亡，得再生； 鹰扬虚空，灿兮明兮。 --

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