刚好看到两个新闻 http://news.yam.com/udn/garden/200605/20060507630178.html 台式ㄅㄆㄇ 北市幼稚园敬谢不敏 乍听到台式ㄅㄆㄇ教学法，台北市立育航幼稚园园长许明珠第一个反应是「很危险 ，万一音调有误差，孩子学会了就很难改过来」。 育航幼稚园刚获台北市教育局评选推荐参加全国幼稚园教学卓越奖，许明珠园长认 为，注音符号教学要非常注意正统发音，应该留给小学老师去教。她很担心台式注 音符号会教出一口台湾国语的小朋友。对於这套创意教学法，她很肯定的说，台北 市公立幼稚园一定敬谢不敏。 许明珠说，台北市公立幼稚园不特别教注音符号，而是融入音乐节奏、肢体游戏活 动来教，也会播放注音符号儿歌让幼稚园小朋友听，但绝对是字正腔圆的标准国语 ，不可能用闽南语来教ㄅㄆㄇ。 许明珠说，注音符号和母语教学不宜混在一起，想同时学好两种语言，很可能两种 都学不好。她尤其不赞成在幼教阶段教小朋友注音符号，她表示，注音符号教学很 专业，幼稚园老师的教法如果跟小学老师不一样，会造成家长和老师的困扰。 ==== 台式ㄅㄆㄇ 网路笑话成真 「ㄅ系瞎密ㄅ啊，玻璃门的ㄅ……」，而且「玻璃门」一定要用南部腔的闽南语来 念，网路上流传的一篇文章「台南幼稚园教的ㄅㄆㄇ」，号称可以教小朋友学会注 音符号，又练就溜口的台语，是真有其事？还是网路笑话？ 据了解，这篇文章因为「超经典」、「超爆笑」，让网友们都忍不住转贴在部落格 ，或透过伊媚儿转寄，甚至在大陆配偶家庭论坛、国中小老师的部落格里都有转贴 讨论，至少已流传三、四年了。 网友对这个用南部腔台语教注音符号的口诀看法两极，有人说发明它的人「真可爱 」，也有网友俏皮的说，他很想回去再念幼稚园。署名「笨妈」的网友如获至宝的 说，她要赶紧背起来教女儿念。网友「阿孝」也说，学ㄅㄆㄇ还能同时学台语，可 以一兼两顾，真的很不错。 不过也有妈妈大惊失色：「天啊，也太有本土味的教法，看完以後，捏了一把冷汗。」 据称是台式ㄅㄆㄇ教法的发源地台南的网友Jim，忍不住上网留言「以正视听」， Jim表示，他两个小孩都在台南念幼稚园，没听说过有此教法。而且现在南部小孩 子的国语都比台语厉害许多，不可能用台语学ㄅㄆㄇ的啦。就算用台语，也会用 文雅的台语。这位台南人肯定的说，「很明显的这又是网路谣言」！ 记者去电询问台南县教育局，幼教课课长郭雪珍惊讶的说，她第一次听到台式ㄅㄆㄇ ，她最近才走访三四十所幼稚园，没有一家这样子教小朋友注音符号。 台南人说他们没有这样教，有趣的是，台式ㄅㄆㄇ教法却在台北县被发扬光大。台北 县最近两三年举办的乡土语言教师研习课程中，有讲师把「台式ㄅㄆㄇ」印成讲义， 鼓励老师用这种童谣创作教学来教小朋友。 台北县有公立幼稚园老师拿它来教小朋友，据说反应很好，不仅小朋友记得很牢， 联想力丰富的还会加入改编的行列，例如「ㄐ是什麽ㄐ，夭寿ㄐ的ㄐ」，其中「夭 寿ㄐ」太不雅了，就改成「多多指教的ㄐ」，「ㄧ是什麽ㄧ，无药医的ㄧ」，「无 药医」太不吉利了，改成「椅条的ㄧ」。 不过，有幼稚园老师反应，教的人台语要够溜，而且还说得一口南部腔的台语，并不 是人人都办得到，所以台式注音符号教法，只当作引发小朋友学习兴趣的教法之一。 台式ㄅㄆㄇ口诀 ㄅ是什麽ㄅ，玻璃门的ㄅ ㄆ是什麽ㄆ，肥皂泡的ㄆ ㄇ是什麽ㄇ，Ｑ头毛的ㄇ ㄈ是什麽ㄈ，福州伯的ㄈ ㄉ是什麽ㄉ，磨菜刀的ㄉ ㄊ是什麽ㄊ，七桃人的ㄊ ㄋ是什麽ㄋ，李哪吒的ㄋ ㄌ是什麽ㄌ，落落长的ㄌ ㄍ是什麽ㄍ，鸡蛋糕的ㄍ ㄎ是什麽ㄎ，考驾照的ㄎ ㄏ是什麽ㄏ，好嘴斗的ㄏ ㄐ是什麽ㄐ，夭寿ㄐ的ㄐ (就是比三八ㄐ还严重的人叫做夭寿ㄐ) ㄑ是什麽ㄑ，逛夜市的ㄑ ㄒ是什麽ㄒ，十八啦的ㄒ ㄓ是什麽ㄓ，柳橙汁的ㄓ (这里应该是国语发音吧) ㄔ是什麽ㄔ，舖棉被的ㄔ (铺的闽南语是ㄔㄨ) ㄕ是什麽ㄕ，你老师的ㄕ ㄖ是什麽ㄖ，日苍苍的ㄖ (乱七八糟的意思) ㄚ是什麽ㄚ，阿娜答的ㄚ ㄛ是什麽ㄛ，ㄛㄛ叫的ㄛ ㄜ是什麽ㄜ，蚵仔煎的ㄜ ㄞ是什麽ㄞ，哀哀叫的ㄞ ㄟ是什麽ㄟ，矮仔才的ㄟ ㄡ是什麽ㄡ，ㄡ脚川的ㄡ (挖屁股) ㄢ是什麽ㄢ，安太岁的ㄢ ㄣ是什麽ㄣ，真缘投的ㄣ ㄤ是什麽ㄤ，嫁好尪的ㄤ ㄧ是什麽ㄧ，无药医的ㄧ 注：要用南部腔闽南语发音 --

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