※ [本文转录自 a-bian 看板] 作者: zhutuoni (a biker) 看板: a-bian 标题: Re: [闲聊] 有兴趣读写台文吗？ 时间: Tue May 24 22:49:17 2005 有板友推文认为白话字是白痴注音文，我想可能也有其他的板友认为只有汉字才是字， 看到ABC写台语觉得无法接受。 台语有很多的字是很难找到适当的汉字的，另外有一些台语是从平埔族语来的，根本 没有对应的汉字，这时就需要拼音了。而且汉罗并用的文章是为了让大部分从小接受 汉字教育的人能接受台文才如此的。其实也有很多纯白话字的出版品。 以下转载文章来自自由时报，可以对白话字有更多了解 吁请制订白话字为标准的台语罗马字 ⊙杨允言 　连署者︰中山医学大学Formosa人文学社、中山医学大学台湾语文学系、中山医学大学通 识教育处、中和台语文读册会、北台湾母语认证师资联谊会、半线文教基金会、台文罔报 杂志社、台文通讯杂志社、台北县母语教师协会筹备处、台南市台语罗马字研究协会、台 南神学院、台湾大学台语文社、台湾中社、台湾母语教师协会、台湾囝仔报杂志社、台湾 东社、台湾南社、台湾基督长老教会台湾族群母语推行委员会、台湾教会公报社、台湾笔 会、台湾乡土杂志社、台湾圣经公会、台湾罗马字协会、甘愿台语文学工作室、成功大学 台湾文学系、李江却台语文教基金会、林茂生爱乡文化基金会、波士顿台语进步社、 波士顿台湾商会、长荣大学宗教哲学研究所筹备处、哈佛大学东亚语言文明系台语课 程规划小组、政治大学台语文社、真理大学台湾语言学系、高雄市台语罗马字研习会、高 雄医界联盟、根母语文刊、彰化县台文通讯读者联谊会、彰化县台湾语文研究推广 协会、莲蕉花台文杂志社、学生台湾语文促进会、赖和文教基金会、赖许柔文教基 金会、聪美纪念基金会、关怀文教基金会。 　全国各界关心台语的人士对难产的标准台语拼音期待已久。最近我们欣闻教育部终於 即将召开会议研讨，因而提出我们的建言，要求国语推行委员会诸位委员认清台语拼音 文字与台语音标的分际，明确地制订出「标准台语罗马字」。以下是我们的共同看法。 　一、 文字与音标的定义与定位—音标归音标，文字归文字 　文字与音标有所不同。(１) 凡文字，其使用者称之为「字」，例如白话「字」或台语 罗马「字」；凡音标，其使用者称之为「音标」，例如台湾语言「音标」。(２) 文字的 目的是书写，音标的目的是记音或注音。(３)文字的功能是自主的书写主体，音标的功 能是做为文字的附属品。 　职是之故，文字与音标应当泾渭分明，各有所属，各司其职。教育部於一九九八年一 月十二日公告台湾闽南语音标系统（ＴＬＰＡ），是为音标。教育部又於二○○三年一 月廿九日通过追认并肯定白话字（Peh-oe-ji / POJ，即「台语罗马字」，又称「通用拼 音甲式」）的文字地位，恢复其原有的台文资格，是为文字。 　二、 汉字台文与罗马字台文—汉字是文字，罗马字也是文字 　台语传统上有两种文字，即台语汉字与台语罗马字；书写方式三种，即全汉字台文、 全罗马字台文和汉罗台文（汉字与罗马字并用）；有数十种音标，包括ＴＬＰＡ等。 　台湾人自古即接受汉字为文字，而一百多年来也有众多人口使用罗马字为文字，其使 用范围（文类）尚且远远超过汉字台文。以罗马字做为文字的语言不只台语，世界上绝 大多数的语言皆使用罗马字书写，包括英文、法文、德文、越南文、印尼文。外语使用 罗马字书写，是为文字；台语使用罗马字书写的，当然也是文字。因此在认定汉字是台 语文字的同时，不能忽略罗马字也是台语文字。两者对台湾文化都有贡献，也都是台湾 文化资产。 　三、 标准罗马字—音标可有多种，罗马字只容一种 　一个语文的音标可以有多种，但罗马字只能有一种，教育以及资讯等各方面的发展才 不致混乱。世界上各国家语言的文字除挪威文外（政治历史因素所致）都是如此。 例如英文只有一种罗马字，即「英文」，但是替英文注音的音标，除ＫＫ音标等类似国 际音标者外，韦氏英文词典、桑代克英文字典、Random House英文词典、Larousse's英 法词典、圣经、美国加州教育部的地图集...等，都各自使用一套音标给英文注音。 这些音标目的在注音，而不在否定英文罗马字的地位。 　近四百年来，英国教育界人士设计了许多教学音标，其中i.t.a.（初级教学音标）於 一九六○年为英国教育部所接受，并予推行。这些教学音标的用意在克服儿童的学习困 难，同样并不否定英文传统拼音法的地位。 　至於台语，长久以来除汉字之外，就只使用一种罗马字，即白话字。台语音标则是林 林总总，各式各样。然而音标究竟只是音标，再多也一样不能因而否定白话字的传统文 字地位。 　四、 标准台语罗马字—白话字并非音标，应订为标准台语罗马字 　白话字（台语罗马字）有三种功能。(１)其罗马字可以单独使用，即上述的全罗马字 写法，用於初级台语教学最为合适。相较於英文和英语之间的极大差距，白话字和台语 之间几乎没有差距，拼写规则简单，不像英文之复杂。历史见证了白话字全罗书写法用 於启蒙教育，绝对可行，用於高等教育，同样绝对可行。(２)其罗马字可以与汉字混合 使用，即上述的汉罗写法。这是目前最为大众所接受的作法，既可取汉字表意的优点， 又可将台语中难用汉字表达的部分用罗马字书写，避免使用难读难解的汉字，而这罗马 字部分仍为文字，不是音标。(３)必要时，其罗马字可以用来 给汉字注音，亦即在全汉字文难读难解时，利用白话字来注明读音，一如日文假名的功 能，所以也不是音标。 　台湾族语教育需要有标准的族语文字。白话字既是文字，不是音标，又有长久的历史 传统、丰富的文献资料、广大的使用人口，通行於海内外。这种文字做为「标准台语罗 马字」，理所当然，而且适得其所。因此，我们要求教育部正视台语迫切需要标准拼音 的事实，正视白话字传统的文字地位及其贡献，正视白话字的实质用途，不只是追认其 文字地位而已，并且必须确定白话字为台语的标准罗马字，承先启後，裨益於教育及资 讯等各方面的发展。（本文执笔者杨允言╱大专讲师） --

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