作者roockie (Magnifizenz)
看板TRPG
标题Re: [问题] 四版？兼职？扮演？数值？
时间Sun Oct 12 20:42:44 2008
※ 引述《lesikay (kaori)》之铭言：
: 跟他说明「他这样的扮演比较偏向邪恶」就叫作下指导棋吗？
: 事实上DM当时只是告诉他他这样的扮演风格比较偏混乱邪恶，并且提
: 醒他这个团不适合走邪恶阵营，这样就叫做『帮他扮演』吗？
: 如果这位野蛮人玩家他有像兰提(糟糕，我不知道是不是这样写)大说的，他
: 表达他觉得角色的个性一开始应该偏向邪恶，但是在和其他同伴一起经历过一些
: 事之後，慢慢转成中立甚至是善良，这样DM仍会反对他继续扮演邪恶角色吗？
很抱歉，我完全看不懂这两段是要表达什麽。如果你觉得人物会因为
冒险经历而成长，所以 DM 不能限制他一开始扮演出邪恶作为，那麽
你怎麽会支持先前在 #354 所提事例中 DM 的办法呢？
如果你不记得在那篇文章中说了什麽，请参考以下原文抄录部份：
ＤＭ 「...你的阵营设定好像是混乱善良呢？你确定要这麽说？」
野蛮人「啊不然呢？」
ＤＭ 「那我看你还是改成混乱中立...不对，也许应该混乱邪恶比较好
吧？」
反过来，如果你觉得这 DM 的办法不叫做下指导棋，不叫做帮玩家扮
演，那麽你引用的人物成长说法，真的有所帮助吗？而这玩家所扮演
的人物真的不能从坏蛋转变成好人，或从好人逐渐堕落成恶棍吗？
一名依照规则与原理在游戏中给予惩罚的 DM 并不是坏人，他只是做
他担任游戏主持者的工作。即使今天这团是教忠教孝团，也不妨碍他
按照规则判断的职责。我们不需期待在一个地城冒险故事中，为了鼓
励大家发挥忠孝节义的伟大情操，所以每次遭遇中的怪物都会因为玩
者人物的义行而说出：「好啦，因为你是好人，所以我投降（或献出
宝藏、线索，甚至自杀）。」如果真有这样的团，恐怕大家很快就会
感到无趣而解散了。
最後，关於你提出的「扮演」不同於「角色扮演」一说，我实在是完
全无法理解。一个「在老师面前装乖的学生」不就是在「扮演」「乖
学生」？而这种扮演如果毫无规则可循，那麽「在老师面前装乖的学
生」可以「当面挥老师一拳」吗？他是不是可以说：「反正没有规则
说什麽才叫做乖学生」呢？我想一般人都会认为：「噢，这真是太超
过了。」
说实话，你先前通篇文章，我只能大概猜出你不喜欢那个扮演野蛮人
的新手玩家。新手不是罪过，可是其他人不在新手可能遭遇扮演困难
时提供经验或沟通，我认为这种态度反而才叫有害。
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 218.161.96.196
1F：→ lesikay:他当然可以挥老师一拳啊，因为又没有规则限制他一定要扮演 10/12 23:57
2F：→ lesikay:乖学生，同样的一般人会认为他太超过，也是按照自己的想法 10/12 23:58
3F：→ lesikay:因为我扮演的乖学生是这样，所以你没有照做就不是个乖学生 10/12 23:58
4F：→ lesikay:这世界上有多少犯了错仍不认为自己有错的人？他们不是反而 10/12 23:59
5F：→ lesikay:认为这个世界，法律规范，甚至是其他人的想法才是错的？ 10/13 00:00
6F：→ lesikay:一副好学生样的学生，他骨子里是不是好学生谁知道呢？ 10/13 00:02
7F：→ roockie:我很怀疑你会不会成为一个这样的乖学生。 :) 10/13 00:05
8F：→ lesikay:我从来就不认为自己是乖学生，真抱歉 :) 10/13 00:06
9F：→ roockie:不是好学生也用不着抱歉，只要不随便挥拳就好。 10/13 00:08
10F：→ lesikay:我可不知道在roockie眼中我是不是比挥拳的学生还糟糕，当 10/13 00:10
11F：→ lesikay:然要先为自己引起roockie老师的怀疑一事致歉啦 :) 10/13 00:10
12F：→ rpgfans:既然是"扮演一个乖学生"，他骨子里是不是不重要 10/13 00:13
13F：→ roockie:我不是你老师，也没把你跟挥拳学生相比，不用道歉啦。 10/13 00:13
14F：→ rpgfans:但是选择扮演一个乖学生自然不会表现出挥拳打老师的行为 10/13 00:14
15F：→ rpgfans:要扮演乖学生是要达到一定的行为准则才会被人称为乖学生 10/13 00:19
16F：→ rpgfans:lesikay大说到内心世界就离题的有点大了 10/13 00:21
17F：→ lesikay:啊啊抱歉因为离题是我的本性...←推托(被打) 10/13 16:44