英文程度：学测15级分 / 多益 960 / 中高级通过 准备时间：2025 6~7月上冲刺班，9/6 考试 各科分数：R30 L28 W28 S25 一战111 准备教材：SK2 教材、考满分、ETS TestReady、顾问时间、读书会 准备托福考试的原因：之後有打算出国念书，趁暑假空闲时间准备 为何选择SK2TOEFL：朋友推荐、上课时间刚好match、离台大近 读书计画/时间轴 本来希望是在暑假前完成考试，因此参加 6,7 月冲刺班，7 月开始做听力与阅读，8 月 开始比较密集准备口说和写作，考前几天用 TestReady 和考满分做整回模考，最後报名 到 9 月初在 whygo 考试。 各科心得 阅读 在上课前，我自己做题的方法都是和考高中学测一样全篇读完後再回去做题，但时常发生 时间不够，以及重复阅读的情况。上课後我发现托福的阅读题其实有蛮明显的分段情况， 鲜少有题目会横跨两个以上的段落，因此参考 Chris 老师提到的三种做题方法，我开发 出自己一套做题方法：首先我会花不到一分钟看每段的开头以及首末段的结尾，让自己对 文章内容有点心理建设，之後则是读完一段之後马上写那段的题目，可以避免被其他段的 内容影响到做题思维。而我发现我可以在 12-13 分钟内就完成前 9 题，summary 题只要 逐段阅读时有理解其内涵并且在脑中形成连结，其实也能迅速做对，如果遇到不是那麽理 解的主题，也能花剩余的时间去仔细思考 summary 题各个选项。上课後 Chris 有提到我 的阅读速度比较快，可以去尝试分段读的方法，而我认为我的方法能有效掌握整篇文章的 细节脉络，对於答 summary 题有很好的效果，练习时分数波动也不大。 平常练习时主要遇到的瓶颈有两个：一是时常对於选项的细节逻辑不满意导致选不到正确 答案、二是对於没看过的单字题选不到正确答案，而第一点在大量练习後就逐渐解决，第 二点则 thanks to 考试时遇到的单字题都偏简单，最後考试时运气不错地拿到满分。 听力 听力算是我一开始比较有信心的科目，但实际做过题目後才发现，托福的听力和我以前考 过的检定、考试的听力十分不同，特别是 5 分钟的 lecture 题，基本上不能仰赖以往狂 抄笔记的模式，因为会有非常高的机率会漏听资讯。在上完SK2 的课後，我才理解托福听 力考试的重点比较是放在大方向与态度上，如果是会考细节题或复选题的通常会有一些关 键字提示，让我可以减少很多笔记量，方便作答时更好地去回想，不会被很多冗余资讯影 响思维。另外，有效的分段也能让作答时能快速找到笔记，并且过滤掉误导的选项，我认 为也是非常重要的一点。 平常练习时大多能保持在整回错 1-3 题左右，考试时虽然遇到我练习托福考试以来最难 的一回听力，好险最後还是有惊无险地拿到符合预期的 28 分。 写作 在上完 SK2 的写作课後，我发现只要照着模板写，写作要拿高分其实蛮容易的。整合写 作因为平时大学写作业、paper 时都有不少经验，整体上没遇到太大问题。藉由读 SK2 提供的高分范文，以及对於常用动名词增加同义字词库，在句型和单字使用就能达到很高 的丰富性。独立写作最难的点是如何在十分钟内就同时想到理由以及足够的例子说明论点 ，而 SK2 的黄绿笔策略就提供了很好的模板，让我能在很短的时间内生出足够内容并且 不会偏离题目本身。如果遇到自己不好发挥的题目，就浅浅点出一个 general 的论点然 後列出三个简单、相关的补充情境；如果是自己有类似故事的题目，则可以多花一点篇幅 讲故事，但同时也要有足够的论点去补充核心理念。 练习时一开始对於自己的文章分数落点心里比较没谱，後来藉由 SK2 的作文批改以及 TestReady 的免费资源，让我意识到我自己在写作主要的问题大概就只有时间管理与文法 错误率，所以後来练习时我都着重在时间规画以及检查文法内容，减少过度刻划在例子背 景而预留够多时间去检查文法。顺带一提，AI model 在协助作文评分上非常 polarized ，不太建议用 AI 去评自己的作文。在练习量提升後，就渐渐解决独立写作写不完的情况 了。 口说 口说是我一直以来非常苦手的科目，因为不是 native speaker，在讲口说时需要同时顾 虑的东西太多了：内容、文法、语调等等，常常容易顾此失彼。Liyi 老师在上课时多次 强调速度与 fluency 的关联性，让我能很早就注意到这个关键，恰好在 7 月中时有幸去 美国生活了两个礼拜，对於提升讲英文的自信、减少卡顿以及提升语速都有很明显的进步 。虽然在语速上有达到 150 wpm，但另一方面因为讲得时候不会太着重在文法正确率与单 字选用，因此自己使用 TestReady 练习时 Grammatically Accuracy 和 Grammatical Complexity 一直表现不佳。 顾问时间时老师有建议可以降低一点速度来补足文法正确率，但我因为练习时间不够充足 不想因此影响到已经养成的「不怕犯错」的口说习惯，所以最後还是维持原本的策略。 整合题受惠於 SK2 提供的模板句以及缓冲句，主要问题就变成要如何通顺的边讲边接起 自己笔记下的句子。我自己在练习时如果讲得不顺，就会回去检讨笔记之间卡顿之处，同 时参考 SK2 提供的笔记范本，改善笔记内容让其能一鼓作气地整合成句子是我认为我能 答好整合题的关键。在练习後期我也有遇到一些较特别的题目，例如音档极短、task 4 是只有一个例子等，而正因有遇过这些非典型题目，才让我养成 paraphrase 和一定的模 板外答题的能力，刚好适用於我考试时遇到的题目。 独立题是我全部最不擅长的题目，同时可能也是我认为我最缺乏练习的题型。我自己在 wordbank, storybank 的建立上并不完整，因此在初期练习时时常会因内容不足而讲得一 塌糊涂，好处是对於 freestyle 能力有所进步，但另一方面对於独立题回答的效果进步 有限。我自认自己在独立题的练习量相对较少，所以很庆幸考试时遇到的题目是自己相对 熟悉的。还是建议大家可以先建立足够的wordbank, storybank，透过练习去加强熟悉 bank 的使用，对於提升独立题的回答以及稳定性都可以事半功倍。 最後也很感谢 SK2 提供的顾问时间以及口说读书会，让我能与老师、助教及同学一同练 习，发现自己口说的盲点，提供不少答题上的建议，方便自己进行修正。 课後练习 我在 6,7 月时只有每天练习听力 1C+1L 或 1~2 篇阅读，到了 7 月底（考前一个月）开 始才固定开始练习口说及写作，考前 2~3 周时开始提升每日练习量，最後一周则是每天 模拟整回模考。 个人检讨口说部分应该需要花更多时间练习，特别养成英文思维的语言表达惯性我认为非 常重要，因此能的话可以尽量在生活中多使用英文沟通或文字表达（举例来说，中文很少 会用「事实上，」来做为句子开头，但使用英文思考时 In fact 算是蛮好用的缓冲句） 。 心态调整 我自己在从美国回到台湾时那几天在听力和阅读的练习表现都十分不理想，一度自我怀疑 是否得了「做题失忆症」，後来直接放空两天不做题只思考答题策略後就回复正常。如果 练习压力太大导致常态性失常的时候，十分建议可以转换一下环境放空几天，对我来说是 不错的调整方法。另外由於朋友早一周考试时就考得很好，一方面给了我也需要考好的压 力，另一方面也让我有了只要自己正常发挥，就能达到原先目标的自信。虽然我在考试当 下还是会一直回想刚刚表现不好的地方，但更多的是在考试时自我调侃以及放松心情。整 体而言，我认为只要考前有足够练习，对自己的能力有个谱，在考试时就不容易被其他因 素影响，也可以很看淡自己考试时发生的失误。 後记及建议 感谢和我一起备考的朋友们，让我这段时间平时都生活在英文对话以及传讯息的环境下， 对於维持英文 mindset 十分重要。祝福其他考生也能考到期望中的分数。 --

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