[求学背景] 国立台湾 学 森林系／现职上班族 [英 能 叙述] 学测 14级分／全民英检中高级初试通过 [准备时间] 2024 年 3 至 2024 年 9 ，共 7个 [考试成绩] 二战 95分 R27 L25 S21 W22 (一战 92分 R28 L21 S20 W23) [是否为 A2 GMAT 或 Mason GRE 先前同学] 否 [为什麽想考托福] 会想要考托福，是因为想去美国念硕士班 [为什麽选择SK2 TOEFL] 选择 SK2 TOEFL，是因为有朋友在这里上过课相当推荐，并且自己上网查资料比较後，觉 得小班制的教学比较适合自己 [各科 得] [阅读] 实 班 Vivian 的课会提供六大工具，对我的英文阅读能力帮助很大。例如以前读英文都 是一个字一个字看，但Vivian告诉我们应该直接读句子结构(SVO)，可以大大加快阅读速 度，也会对句子有更整体性的理解。虽然听起来很简单，但刚开始练习时常常不确定拆出 的SVO是否正确，也不太懂得如何区分修饰部分，但练习一阵子後，真的对阅读速度与理 解都有很大的帮助。 冲刺班 Rosa跟Chris会针对托福阅读的长段落进行拆解，以前一看到胖胖段就想放弃，但 学会Scan跟Skim後，才发现其实根本不需要整段都看完，也可以掌握段落的大意，因为托 福考的通常是段落的核心概念。另外，冲刺班也会针对九大题型破解，上完课有好好练习 的话会安心许多，看到题目就比较有方向。对我最有帮助的应该是阅读的最後一题总结题 ，一开始真的觉得6选3超难，上完冲刺班後开始用架构式笔记，这题就简单多了! [听 ] 我属於听力很弱的类型，高中每周五早自习的英听时间我几乎都听不懂，平常也没有在看 英文电影、电视剧等等，在辨音上自然有很大的困难。实 班 Vivian在一开始就教我们 练习辨音的技巧，包括Echo Method跟精听练法。Echo Method简单的说就是模仿别人讲英 文，要完全模拟语调、发音与重音节。这个方法听起来很普通，但连续做两周後，就明显 地感觉到口说跟听力都进步了，当自己发得出来，就自然听得懂。 在冲刺班，Chris 跟 Rosa 会教听力八 点，教你如何透过讯号字把握住重点，例如听到 因果关系、定义等，往往就是考点。因此5分钟的题目即使没有全部都听懂，只要能依靠 讯号字抓住重点，还是可以得到不错的分数。另外，冲刺班也改善我听听力时写一大堆笔 记的坏习惯，以前笔记抄太多反而分心听不到下面几句。我一战听力只有21分，二战努力 练习听八大点与记笔记，进步到25分。虽然算不上漂亮的成绩，但至少帮我提升了一些分 数。 [写作] 实 班写作课我学到最重要的是建立文章架构，毕竟托福是一场考试，按照架构把想法有 条理地写出来自然不会错，心里也比较不会紧张。 写作课我会推荐上线上课，因为现在托福都是电脑考试，要用打字的，线上课就可以直接 执行这个模式，而且Vivian也会很照顾线上课的同学，对於不足的地方都会完整回应，不 用担心在线上会被冷落。 冲刺班的教学会更贴近托福写作实战，给你漂亮的架构，尤其是整合写作，套用模板大概 就可以完成三分之一的字数，也会教你万一没听到重点该怎麽补救。对听力不好的我来说 蛮实用的。而且也会教你拆解整合写作，如果把阅读文章跟听力结合在笔记内一起看，有 了良好的笔记加上架构，要写出基本的文章就很容易了。学术讨论写作的部分，黄绿笔的 检查模式也很实用，可以快速观察自己是否有将题目的概念延伸。 [口说] 口说也是我很弱的部分，毕竟从小到大在学校很少有机会练习英文口说，所以刚开始练习 很有挫折感，想不到要讲什麽，想到了也讲不出来。Vivian提供了良好完整的回答架构与 构思方法，有了架构，可以让回答变得更完整并且减少整体构思的时间；构思方法则是预 先想好一些自己的个人特质、兴趣等，套入到各种问题，这个方法意外的好用，因为托福 考的不是长篇大论，而是在1分钟内完整的表达。Echo Method的练习也帮助很多，这个过 程会让自己更注意别人如何讲英文，在发音及语调上都有很大的助益。 冲刺班有课前影 ，David会告诉你评分者在意的其实不是你的内容有多完整、多快，而 是你是否有效率并且有自信的表达。David的示范音档，都是用基础的单字跟文法，不会 让人望之却步，也多了点学习的信心。 实体课Pallas 则是会循序渐进的带我们完成4题口说，并且有很多与同学互相练习的机会 ，一开始有点生疏害怕，但很幸运同学都很友善，老师也会给予准确的建议，让学习更有 效率。冲刺班是针对托福考试设计，所以也会提供回答的模板，并且不会告诉你要用什麽 很漂亮的单字或句子，反而是准确地把意思表达出来才是最重要的。 [ 法句构] 托福的句子都落落长，最一开始写TPO的时候一篇要写三十几分钟，还不一定看得懂。J2 老师会用文法拆解句子结构，把复杂的句子简化，阅读起来就容易得多。虽然我永远都记 不起来文法的中文专有名词代表的意思，例如同位语、XX子句、XX片语等，但上完J2的课 後其实就可以读得懂，知道它在句子中的角色与意义，这样就够了吧，毕竟我只是要读得 懂没有要当英文老师~ [背景知识] 这堂课就像是英文版科普知识大补帖，实 班 J2 师会补充各种基本知识，包括生物学 、考古学、地理学、艺术史、天文学与心理学等六大类，绝大部分都是学生时期有学过的 ，只是从来没用英文学过。J2会用很多短文跟短片来介绍，把某个概念讲完整，不会只是 一直教单字， 上起课来其实蛮轻松的。而且从讲义里面看到TPO真的都会出这些题目，就 会更有警觉心要念。 [备考策略] 最一开始准备时，是自己去买书来写阅读跟听力，但对英文弱底的我来说挫折感非常重， 一篇阅读往往都要三十几分钟才能写完，而且看不懂得远多於看得懂的。到SK2上课後， 才发现自己读、听英文的习惯很差，尝试用顾问们教的方法来学习，速度就快了许多，也 开始培养出信心。 考前两周，我每天用搭捷运通车时间写2篇阅读，从捷运站到公司的5分钟路程听一回TEDe d，回家後写3篇听力(半回)并且详细检讨。写作与口说约2~3天写一回。口说有自己组读 书会，组员都是积极练习且会互相给予建议的好夥伴，超级感谢一起努力的大家。 [课後资源的帮助] 冲刺班 Rosa 顾问时间会帮我们批改作 并且检讨，除了知道自己的程度与不足之处，也 可以看到别人是如何写的，并学习其优点。 我有参加2次口说读书会，要跟完全不认识的陌生人讲话而且又是英文其实很紧张，但助 教会循序渐进给题目，第一次先请大家用短句回答，不用一开始就讲满1分钟，然後慢慢 把回答时间拉长。最後的模拟考很刺激，线上几十个人一起回答同一个题目，满满的临场 感。这个读书会是助教随机分组，刚好遇到几位积极的同学，就有交换联络方式，後续自 己举办读书会，大家一起努力更有感。 [结语] 考完托福後，觉得自己的英文能力进步不少，不过比起能力本身，学到更多的是如何学习 英文的方式，不再像国高中时只是一直背单字。现在我的youtube主页有很多英文频道， 可以同时放松娱乐又学习英文，其实蛮不错的。 现在申请上学校了再回来写这篇，真的谢谢托福的考验，现在所有入学准备的东西都是英 文，即使遇到没看过的单字，也不会焦虑，看上下文猜就对了。 --

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