大家好，我是SK2 TOEFL 的冲刺班顾问David， 许多同学对於托福口说「评分」的时候，内容和声音哪一个更重要，没有认真想过， 我来分享一下我教学、听过数千个同学音档、知道他们的口说分数，整理出的经验。 一言以蔽之，「声音」比较重要。 这声音指的不单是「讲得顺」， 更包含「发音」、「母音饱满度」、「语调变化」、以及「停顿点」。 ＊ 为什麽「声音」在「评分」时更为重要？ 因为托福口说每一题都只有短短的45秒～60秒，时间相对短， 而你一开口，就会得到一个「印象分数」， 如果前几句答案就常卡，声音没有变化，还有一些发音错误， 那听者通常不会「期待」你接下来会讲出一个好答案， 即便听完了整个答案，分数也不会高。 以我自己批改同学的音档为例，我的方式是这样的： 一开始每个人都设定满分为30，找到错误，开始扣分， 许多同学第一次交作业时，第一句话就直接出现停顿方面的问题， 选择的答案、句中的关键字也没有做出语调强调， 我就会默默地将分数下调到24分，再接着找问题往下扣。 一个口说答案是否有自然、有变化的「语调」，有没有「情绪」， 会影响听的人，让他决定想不想往下听，因为这和他听到的「容易程度」有关联； 一个答案是否有正确的「发音」、母音也饱满， 会影响听的人是否能「听懂」你说的每一个字； 而一个答案中的每个句子，「是否停在正确的地方」， 也会影响听的人「要不要继续往下听」， 因为听一个常常有奇怪的停顿、uh uh uh 的答案，是不好受的。 许多人实战的分数停留在20分上下，很可能他们其实言之有物， 然而忽略了「声音」、「评分官听你说话，会不会感觉想给你高分」， 使得他们的分数停滞在20左右。 这是我们一直以来习惯的教育、考试模式， 许多人觉得有内容就好，不论是懒懒地讲出来，还是快速地讲完，只要「说完」就好， 却忽略了「怎麽表达比较好」， 所以许多大学里的教授，学识丰富，上课时却面无表情，声音也平淡地让我们想睡觉， 同学也就直接睡给他看。 今天考托福时，角色调换了，试想如果你说话时声音平淡，速度又很快， 听的人会全神贯注地听、想要继续听下去吗？ 如果答案是不会，那你就知道了：「声音」是让听的人满意，取得高分的关键。 ＊ 如果我们比较相对高分（24+） 的音档，会发现他们的内容可能不一样， 但声音基本类似：不会太快，有适当的停顿，语调有做出变化，有声音表情。 要做到这些，你不需要「英文很好」，只需要回答时「有意识地去注意你的声音」， 先通过多听高分音档，来了解「什麽叫做好的声音」， 接着多模仿，录音比较自己和高分音档的声音， 你就能慢慢习惯「用好的声音说英文」。 然而，实战中题目会变来变去，我们不可能背好一大堆答案上考场， 所以我们需要先搞定内容，让我们考试时「不用花时间思考内容」， 而可以「专注在声音表现上面」。 为此，平时的练习，我们需要先找出「有逻辑回答各题的方法」， 因为逻辑一旦理解了，就不需要背诵， 也熟悉了细节发展、句子串连的方法，可以轻松地讲到45秒、60秒之後， 就该全神贯注在声音表现上面， 每一次回答，目标都是「把声音好好表现出来」， 这也是我每一次去考托福口说时，最专心做的事情： 我的内容可以有小问题，文法可以错一些，但是我的声音从头到尾都要漂亮， 只要做到了这点，我就有自信，听的人会「喜欢听我说话」， 并且愿意给我非常高的分数。 我考了八次托福，口说的平均分数是29.3， 我相信，这不是因为我的内容比其他人好太多，值得高个8 、7分， 而是因为我更有意识地去控制我的声音，让听的人觉得舒服， 许多SK2 的同学，口说24、26甚至29、30，也证明了这件事， 只要你有观察、模仿能力，也有意识的去练习，声音是可以短期内进步的， 而除了提升托福口说分数，出了国，各位也会需要说「有声音表情」的英文， 毕竟你不会想让别人觉得你言不由衷，或是懒得和别人说话， 以上，和同学分享～ ～SK2 David -- SK2 David. iBT 118, R29/L29/S30/W30 SK2 TOEFL Consultant Group. http://SK2toefl.blogspot.com --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 114.36.123.40 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/TOEFL_iBT/M.1541574681.A.DAF.html ※ 编辑: earnest (114.36.123.40), 11/07/2018 15:15:09