※ 引述《nk1110 (s)》之铭言： : 标题: [请益] 我是不是该先去打工啊?? : 时间: Wed Oct 28 19:42:42 2020 : : 背景：30y6m 私立学店文学院学士 : 前面怎麽过的，其实不太重要。 : 10月初开始学程式 : : 这个月东看西看，比较完整的大概只有看完sololearn的JS基础教学。 : 他会有一些问题给学习者练习，一开始答出来正确答案还满有成就感的， : 但ES6的部分我是完全看不懂； : 我看很多人留言也说完全不懂。 : 我觉得应该不是我太废，是他课程设计的有点问题跳太快了。 所以，现在是把失败归因在外部因素 : 现在我的问题是我有搜寻人力银行"无经验"的职缺 : 但我看虽然不要求经验，但每个条件其实都超多的? : 多到我不知道我到底该学什麽? : 确实是应该什麽都要学一点吗?? 不需要太多前置条件的职位，就初阶的前端或後端，或不分前後端的职位R 不是看他要什麽就补什麽，而是先决定一下要攻略哪一个角色。 这相关文超多的，就不特别回些什麽了。 : 另外因为年纪有点大了，我是希望可以尽早踏入业界的， : 不过再4个月就过年了，年前应该比较难找工作吧?? : 所以我是应该先找个打工来做，用下班时间学吗?? : 放眼明年2月後?? : 还是11月认真一点拚12月就职?? : 1月就职应该有点难吧?? 你现在连生活都有困难了，先把金流稳定吧。 除非你刚好住家里，有饭吃有房子住，那就没这困难。 : 我本来看过某位大大的分享 : 以为有"零程式基础"也可的职缺 : 但实际上好像没看到过，这是误会一场?? 听起来像是日本的「新卒采用」，台湾应该不太流行这样 : → koka813: 非本科加上没补过资策会，也没作品，学历又惨，感觉连接 10/28 20:29 : → koka813: 案公司都不会要你 10/28 20:29 : → koka813: 自学不到一个月就觉得有工作，满佩服你会这样想的XD 10/28 20:30 : 资策会完全不考虑 第一没钱 第二我觉得传统教育的效率很差 : 资策会出来最後还是没走上程式路的人不也很多吗? : 没上过资策会 成功走上这条路的人也很多 : 所以重点不在资策会 在人 如果我能成 我上不上资策会都能成 : 反之亦然 至少我是这样想的 : → DarkIllusion: 看到没实力的说传统教育的效率很差真的觉得好笑 10/29 12:22 : → DarkIllusion: 我还真看不出你有经历过什麽有效率的学习 10/29 12:26 其实这系列大家都提供了不少观点，本来想说没什麽好回应的了。 但反而是这几个推文的段落吸引了我。 先对「传统教育」的形像做点描述， 参与者为：一名授课者与位学习者 (通常会超过 1 比 30 的比例) 授课的形式授课者，讲述事先准备好的教材 学生则上课听讲，抄写笔记，有时授课者会准备一些实验活动 让学习者手动操作，并撰写观察记录或心得 验收学习成果的形式为测验 在这样的形式中，学生学习成果的好坏，除了个人的资质外 大多仰赖授课者如何准备上课材料与形式的调整 好的活动设计与教学呈现，会让学生的学习轻松容易。 但这始终是「传统」的形式，因为它其实忽略了「学习」本身也是一项技能 过去太着重於「教学者」与「教材」的提升， 并没有花太多的心力在让「学习者」的学习技术有所进展。 如同动画中的主角，输出只靠「吼」一样 学习者的学习不能只靠「背」，毕竟记忆并不该是学习的主体 会有这种错觉是因为，过去的考试都在考「记住了吗？」 在传统的形式下，有二个主要的衍生物，愿意让各位的金主花上大笔的钱 学校与补习班的名师，还有各种记忆训练的课程。 花钱去课金，让自己学习的效率变好一些， 但改善的是学习要件的外部因素为主 - 教学者 - 教材 - 学习者 (内部因素) 若你真的想追求「非」传统教育，那关键不在於你是不是去资策会 或其他就业导向的培育单位，而是改善自己的学习技能 得在大家都惯用的「记忆」之外，找到不同的能力。 就如同你先前提的，使用了线上课程，但仍然有遇到了瓶颈的地方 因为你依赖了外部因素卡关了，就只能卡在那边了吗？ 如果你没有再去挖到其他的出路，或再与「经验者」对谈或讨论来克服问题 那你只是在自己的房间打开电脑，进行着传统教育罢了。 绝对不是因为你不在学校中，就不会是传统教育。 而是你的学习方式是不是传统的，才能来判断这到底是不是传统教育。 那麽，非传统的范围太大，无法简单几句来描述完。 我先把范围缩小，先把这原则放在心中「记忆」不是学习的主要手段 而是「理解情境，并能诠释问题，重现指定的现象」 特别是程式语言的「初学」，书上有各种的名词解释， 概念或定义还有实例演练 要把这个「技术」学起来，你就是得满足上面的陈述 先前你提到了 ES6 部分卡关，那我随意找了一个 ES6 相关的文章 https://ithelp.ithome.com.tw/articles/10197716 引用其中一段： ES6 的完整名称为 ECMAScript 6 ， 这是 JavaScript 语言新一代的标准规范，在 2015 年 6 月正式发布。 ES6 其实是一个泛指的名词， 泛指 ES5.1 版以後的新一代 JavaScript 语言标准， 涵盖了 ES2015, ES2016, ES2017 等等， ECMAScript 2015 (简称 ES2015) 则是正式名称， 特别算是该年度发布的语言标准，也就是 ES6 语言标准。 ES6 提出了许多新的语法与特性，甚至扩充更多 API 可以更容易使用， 使得 JavaScript 变得更强大，更适合用来写大型或复杂的应用程式！ ======================================================== 引文结束 这就只是 JavaScript 在新的版本中提供的新语法与新的 API 就算你都不会，那用既有的语法还是能写出东西的 只是你不会永远只用自己刻的东西，那你至少得看得懂别人用了 举例来说： arrow function 其实就是本来的 function 简化 还有它的 this 意义上也不太一样，因此让他在一些情况下比较受欢迎。 你得去相关开发者社群，讨论那些你掌握不了的概念， 让「学习者」的角色主动出击，去「提问」并获得「回馈」 这样你才能把「理解情境」的目标堆出进度。 而新的 JavaScript 版本还追加了 const 与 let 的语法， 它与过去的 var 还有完全不宣告的 global scope 情境， 这就是一整组的知识 => 「理解情境，并能诠释问题，重现指定的现象」 所以，情境可能会有： {none, var, let, const} * {top level, function, block, ..} 各种组合，他们有不同的现象可以去操弄， 有些特别的经典形式是会有潜在风险的 只要你能完整而踏实的走过一轮，理解一波，那几乎就是学到它了。 这整组其实就是各种程式语言都会有的 variable scope 你拿着你在学的语言，配合 variable scope 去 Google 查相关知识都有文章 像 Python 的 variable scope 也是很特别的 回过头来，非传统的学习方式要怎麽验收成果呢？ 既然我们不以记忆力为主要手段，那就是要呈现你目前的理解 请自行做好教材或教学的剧本，模拟地讲一次课 自己录起来，再事後讨论有没有概念上没传递好的部分， 或有更好的例子能用得上，让其他人更好懂。 (也推荐找有经验的人，替你 review 你的解说) (这同时也训练你去面试时候的口条) 上述的方式，其实就是「费曼学习法」 有不少的学习技能的课程都有提到。 平常在弄社群活动，也都是这麽提倡的，如果你需要实例 可以参考这篇 kotlin 读书会相关的活动 《技术型读书会的导读》 https://bit.ly/34B5loq ================================================== 相关文章补充 《费曼学习法 — 分享、教学是最好的学习方式》 https://bit.ly/3ehB1DW 《最高学以致用法：让学习发挥最大成果的输出大全》 https://www.books.com.tw/products/0010852800 -- JCConf 2020 11/19 (四) https://jcconf.tw/2020/ JCConf 就快来啦！希望今年也能见到许多 Java 生态系的朋友们啊。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 111.241.61.100 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Soft_Job/M.1604203560.A.600.html ※ 编辑: qrtt1 (111.241.61.100 台湾), 11/01/2020 12:27:43 ※ 编辑: qrtt1 (111.241.61.100 台湾), 11/01/2020 17:04:38 ※ 编辑: qrtt1 (111.241.61.100 台湾), 11/02/2020 17:43:48