※ 引述《luciferii (路西瓜)》之铭言： : 这篇完完全全是纯追打，所以不用作太多正面联想 : 首先，我不知道「黏肯付费的成年人跟黏父母付费的青少年学生」 : 什麽时候被老师区隔的? : 前面从头到尾都在提华人市场，一口咬定华人市场非教育游戏不可能大卖! : 难道肯付费的成年人就不是华人吗? ====== 电玩付费来源要依靠父母的, 从来在华人市场就不乐观. 最盛时期大概是 教育部长公然鼓吹的时候, 但现在以沉迷晚睡, 缺运动为反对理由的家长 是越来越多, 反应的就是大学宿网夜间关闭. : 不提这两年，很久以前就有的大作 EQ，玩家年龄平均超过30岁。 : 即使不提老师的矛盾，拿一变再变的最後论点来讨论好了。 : 再次强调，电子游戏市场已经不是二十年前，要等父母买卡带来支撑这个市场， : 现在的游戏市场族群已经变得很多样化。 : 即使老师想特别关注青少年市场，你可能也太小看现代父母昵爱孩子的程度。 : 以WoW来说，能够负担电脑和网路的家庭里， : 青少年的零用金要负担月费是绰绰有余的。 : (定价策略也是游戏公司考虑到的行销手段) : 2006年有位中正大学电讯传播研究所对线上游戏作过抽样调查， : 其中13-18岁的约占1/5。 : 而天堂等日韩游戏的支撑年龄族群更低，不管是谁给他们钱， : 这个族群的消费能力都不是想像中的那麽被动， : 老师只是错误地以为父母都还是全面持续抵制电玩。 ====== 现在少数能发起抵制的父母都有办法让学校就范, 现在任何学校都 普遍缺学生来源. 网路电玩若碰上网路管理部门的干预, 在学校的 日子就不会好过, 基本人数来源就会因之下降. 造成苦闷的联考科举已因高录取率而弱化, 吸引力与阻力均会下降, 但最自由的大学生涯, 将因就业市场的内在压力自然不再那麽随意, 电玩产业跟纯软体业的困境是一样的, 目前的外销能力都不乐观, 对学生的毕业出路无益, 想真正投入的人就是随之变少. : 游戏市场的供需变化，为什麽不去问问业者，还要拿二十年前的状况空想瞎猜？ : 教育游戏当然可以作，但是老师的理由实在太过荒诞 : 跟洋人比，没有任何证据显示华人特别吃教育或训练用途游戏这套。 : 老师唯一的理由，其实只是个人的道德癖好，而欠缺合理的市场分析。 : 也太多实例证明，作教育和训练用途会不会成功的标准 : 跟游戏本身多有正面意义无关， : 而是要回归游戏本质，在教育和训练用途外要包装得够可口，够吸引人才行。 : 一模一样规则的麻将和棋艺游戏，电子化後有人作得好，有人作得差， : 这跟游戏正不正面无关，只跟包裹的糖衣甜不甜有关。 : 反倒道德标准越高，抱着希望要让游戏教育意义极大化，训练效果变超好的心态去开发。 : 作出来的游戏越难玩，也越容易被市场淘汰。 ====== 这几年因经济压力, 透过政府正面的投入, 媒体的正面鼓吹, 电脑展几乎变成 电玩展, 其中一大因素是平板显示器产业的需要. 游戏有 wii sport 算是正面 突破, 但整个形势也因之突显这是业者要不要这样正面做的问题. 当这一代的网路青少年亲自面临抚育下一代的时候, 网路与电玩的功过将因其 个人的真正体验而受决定性的考验. 成年的性与幼年游戏都是生物传宗接代所必需的项目, 这是生物本能, 但这些 东东的对待都会随年龄与环境而有不同. : 厚黑一点讲，「教育意义和训练效果」应该是应用在行销方面，而不是游戏实质内容:P : 多学学「有机」「乐活」「环保」「养生」这类名词行销的成功案例。 ====== 把客户当傻瓜, 最後就是自己变成了永远的傻瓜. --

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