作者tytym (Grace)
看板SUNFLOWER
标题[心得] 绘本静讨社课
时间Thu Jan 3 23:30:44 2008
我把我今天所记到的笔记po到板上
*绘本的定义：透过文字和图像(图文没有绝对的比重)所表达的一种精小的作品，
具有文学性和艺术性。适合学龄前後的儿童阅读(但现在的绘本
有很多元的呈现，也适合各年龄层阅读。
*如何读绘本呢?
用眼睛去看图，用耳朵去听文字(用耳朵听的文学)
*如何与小孩子共读绘本呢?
要回答这问题前，先想想带孩子读绘本的目的是甚麽?
向老师说他读绘本就是单纯的想要与孩子分享，奇文共赏
他比较不偏向用讨论的方式念绘本，感觉主客位置颠倒了
要讨论也是可以，但要注意是基於一个和孩子对等的方式
但这很难，而且用引导讨论的方式有点像是在暗示小孩子甚麽
这样有时反而破坏孩子读绘本的兴致
不要在念绘本中，问一大堆问题，因为有时孩子想沉浸在绘本世界
像欧美百分之九十八%的念绘本方式就是原汁原味的念
在念绘本时，把自己想成是一个演奏者，想像你要把看不懂的豆芽谱
用演奏方式呈现出来，绘本也是一样，经由一次一次先前的念
慢慢地体会作者想传达的意境，当你再这样念出来，就比较容易流畅的把情境带出来
要熟练，不要对绘本加油添醋或偷工减料
最重要的一点是
让孩子乐在其中
孩子才是读绘本的主角!
总的说一句就是，念就对了，但前提是你要喜爱这绘本
*如何挑选一本好的绘本?
首先先读图，图本身要会说话，翻一翻书图要有连续性
而且一定要用念的说一遍听听看
*今天念到的几本绘本：夜里的猫、约瑟夫的院子、春天来了，猫头鹰阿姨、
安静的故事 (还有两本我忘了名字，帮我补一下吧> <)
以上的笔记如果有要补充尽量补充吧!
今天经到这堂社课真的超级赞的，而且感觉得出来，老师对绘本真的很有热情
结束时老师还送我们一本绘本是"春天来了，猫头鹰阿姨"，现在放在我这
想看的人可以跟我拿喔，不过就是要好好保存他。
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◆ From: 140.112.216.58
1F：→ tytym:蔡小明，盈婕、一心你们辛苦了^^ 01/03 23:37
2F：推 iammiumiu:橡皮头xxx(名字我忘了 哈哈哈哈) 01/03 23:57
3F：→ iammiumiu:第一本那本的名字叫什麽去了阿 长 新太的那本>< 01/03 23:58
4F：→ rene671818:哦~好棒的内容 我好喜欢 很抱歉不能到 ㄏ... 01/04 00:20
5F：推 mshian:是哒咕唧噜吗？ 依照他的日文应该是DAKUCHIRU 01/04 00:27
6F：→ mshian:橡皮头蹦太郎！ 那个故事超可爱~ 我好爱喔 真俏皮 01/04 00:29
7F：推 david0520:今天没有来但这次要出队的 一定要记得把这篇仔细研究喔! 01/04 01:01
8F：推 cyril928:蔡小明辛苦啦 刚看你在系馆睡着了 不过你演算法依提都 01/04 01:19
9F：→ cyril928:还没写 快 你只剩 12小时 快冲啊 01/04 01:20
10F：推 iammiumiu:题外话~~~子薇和俞青没来真是可惜阿(we all miss u~) 01/04 11:25
11F：→ tinggnit:你们好棒!!! 辛苦了^^ 01/04 18:30