(在清大校园走过的感想 : 好大啊，没有脚踏车就像没有脚吧！环境很不错的样子， 绿地颇多{我从南门进清大的}) 从学姐带我到面试的教室(？)外等开始写 : 教室外有张椅子给下一位同学坐，就在教室门旁边，可以听到里面讲话的情形 但听不出里面讲些什麽。我前一个同学跟教授聊得很开心，不时传出笑声。 轮到我进教室，我先问教授需不需要一人一本备审资料对照看，教授说好好好 於是就把准备的3本拿给教授(接的是主任，他把资料传给其他教授)，接着我递上剪贴簿 (里面是平日的剪报，有社论跟一般新闻) 面试场地布置 : ⊙ ⊙ ◎(系主任) ⊙ —————————————————— ∣ 大桌，有一些资料 ∣ ∣ ∣ —————————————————— ——————— ∣ 空的小桌 ∣ ——————— ○ 我 (房间内是暖色系灯光，感觉满温馨) 门▂▂▂▂▂ 刚坐下，左边第二位教授(左边的两位是张教授跟黄教授吧，忘记谁是谁。语言跟人类所) 叫我不要紧张(可是我还没开始紧张@@)，然後系主任先请我自我介绍(这个是大重点啊！ 不晓得为什麽，之前想的只讲了学校、社团跟报本系的原因，说完以後教授好像还期待 我往下说些什麽，可是我傻傻地谢过教授，然後就没继续了，白白放过一个表达的机会) 接着，最左边看起来很慈祥的教授问 : 「你的读书报告中选了一本蒋勳的孤独六讲，以 你们这个年纪的青少年来说，会不会太沉重了点？」 我 : 「说沉重的话其实也还好，因为其实我认识的几个同学里，有些人也有同样的 心情」 教授 : 「能不能举个例子呢？」 我 : 「嗯..(想几秒钟)比方说语言孤独。之前我们学校来了一个辅仁大学的老师，好像 是神学院还是什麽来者的，给我们上推广守贞教育的课。在第一堂课...(打断)」 大约两位教授问了关於这个守贞教育的一些细节。 解释完，我继续说，提到老师在第一课时叫我们分成两边辩论(其实只是激烈并针对个人 的意见表达)，但是每个人都忙着自说自话，忙着抓对方的小辫子攻击，而下课以後，没有 人认真思考对方说的话是不是有理，或者自己的想法合不合逻辑等的情形。 (这样算不算离题啊@@，教授的意思是叫我举同学的例子吧？在回答中，铃响第一次) 最右边的教授 : 「你在读书心得里面有写枪炮、病菌与钢铁这本书，请说一下里面的内 容。」 我 : 「我记得这个作者的写作动机是@#$%&」(忘记说什麽，但是後来卡在动机这一点， 跟教授说头脑有点混乱--我的意思是要想一下) 系主任问了问题(关於读书计划里四年要读的书单)，我的回答是，因为同样是青年社， 但是~@#$%，我觉得也应该要努力一点。 「你书单里有一本在读书报告里欸。」 (惊，忘记之前看书单时还想 : 啊，这里面只有看过三本) (我觉得我表现出了可能会被误解成没看过自己资料的样子OTL) 同样针对书单，他又问 : 「要从现在就开始读吗？」我说没错，多少读一点。 过几秒钟，主任就说我可以离开了。可是我还没回答完之前那本书内容的问题啊囧，我想 (那句话一闪而过，我没讲--真是很糟的惯性啊，想到了却不说出来不去做) 我呆呆接下主任还给我的资料跟剪贴簿，谢过教授，然後就开门往外走。 要把门带上时，突然想起要再谢谢教授，但是他们都低头看着资料(也有评分表吧)， 我想 : 别打扰他们吧，就关了门。 ………………………………………………………………………………………………… 我觉得很没信心OTL 尤其前一个人又在里面跟教授有说有笑 除非下一个人的表现比 我差很多，不然分数就会很惨吧(後面有个雄女的--据我妈说--在休息室背日文自我介绍) 拜托一定要上啊！ --

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