塔罗跑步的第六堂课-恋人 当兵时，冷不防会被抽考， 国军是为何而战? 为谁而战? 你得不假思索地大声答： 为中华民国国家生存发展而战； 为中华民国百姓安全福祉而战。 若稍有犹豫，就等着被学长、班长钉。 最近每回得早起跑课表或强度吃不消练不下去时， 心中总是会自问-我这是在干嘛呢? 到底为何而跑呢? 能不能也给我一个标准答案呀! 跑步与我， 像一对恋人在思考彼此存在的问题， 到底是自己内心冲动渴望去跑！ 还是理性决定为了健康、为了更强而去跑？ 这是"to be or not to be" 一直困扰着我的选择题， 或许要到哪天想通了，才敢自称是跑者吧! 上周谈教皇，透过引导者带你进入规律跑步的领域； 但若要再进化，接近"神"(心流)的体验，就得靠自己体悟。 今天一碰面起跑，顾老师就问我， 还记得中学时期的初恋吗? 高中，念的是十八尖山山脚下的新竹中学， 和尚学校，全校清一色男性， 除了老师之外没有任何一位异性。 不过每天骑脚踏车从家里到学校的路上， 则会经过新竹女中(全女性的学校)。 对於异性的好奇，应该是高一上学期开始的吧! 但成长在一个家里女性只有阿母， 手足成员四兄弟的家庭， 女生在想甚麽，该怎麽对话，是一点概念也没有。 但生物本能异性相吸的引力， 带我来到内湾烤肉跨校联谊的场合。 怎知一整天下来，只是自顾自地坐在溪边大石上， 一边磨着两颗河床捡来的石头， 一边拉长耳听着附近同组男女同学的对话， 那到底是单纯青涩少年初次面对女性的害羞， 还是对自己没自信地耍酷逃避， 如今已不可考； 不懂与异性相处一直是我的课题， 一直要到退伍後开始工作， 一年年地因工作需求下被迫累积经验值， 才建立起属於自己的两性观。 塔罗走到恋人牌，代表的是青春期， 过去是依循自然、父母、社会， 这个阶段开始浮现个人意识， 智识与道德的独立性开始建立， 开始拥有自己的想法，面临抉择与判断。 牌面上的一对男女， 男看向女，女则看向天使； 男性的理性，必须透过女性感性的媒介， 才能超越局限，达到超意识的境界。 理性本质上就是会控制、喝止，而激情则倾向打破所有界限。 跑步跑一阵子後，从一开始的跟风、流行而跑； 慢慢养成习惯，变成生活的一部分； 但一天就二十四小时，你开始得有意识地去分配与选择； 选择偷懒或是跑起来? 没有100分正确的标准答案。 答错不用担心被整，解答可以自己来订。 今天跑到早起会再回到顾老师家， 正纳闷怎麽没有带我去恋人牌的地方呢? 没想到老师过家门而不入， 继续往下跑到自来水厂外的三岔路口， 停在新竹高商处的围墙边， 指着墙说，恋人在这里。 这是幅由玄奘大学与新竹高商学生创作的壁画作品， 灵感来自”我的少女时代”， 电影中有一幕秘密基地场景就是在高商顶楼拍的。 壁画上站在大树两侧的高中生， 虽与塔罗牌恋人牌上-分别站在生命之树(男)与知识之树(女)不同， 但紧邻墙面另幅壁画竟相同出现天使， 这是巧合，或当时的创作者就是以塔罗的恋人牌来发挥呢! 这时"跑者(人)"与"跑步(事)"初谱的恋曲， 试图找到共同节奏与目标， 在通往真爱的道路上，持续协调统合， 期待未来能接触到天使的祝福。 "我"是真心喜欢"跑步"吗? --

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