我也是在立人重考，分享一下我的心得〈非常主观，仅供参考〉 在此先向前两位被打电话关照的同学致敬 ================================前言================================ 想要重考，个人觉得一定要亲自跑一趟补习班 不要只跑一间，尽量多跑几间，才有比较标准 也不要局限於自己的县市，可以跑跑台北 去感受一下竞争力，我觉得竞争感和台中差很多 像暑假我去问北儒，医科班第一班已经爆满 然後又加开了一个跟第一班同样师资的班〈1.5班？〉 也划位到八成满，真的让我很震惊，400分以上在北儒至少有200个... 台中真的有点安逸... ================================师资================================ 我刚开始挑补习班时，也是很看重师资 但补了一年，我觉得看师资对挑补习班意义不大 好的老师会让你进步，但是我觉得真正能突破分数障碍，需要的是管理 这後面再讲，先讲一下我自己对立人师资的心得 ps.如果对师资有疑问，现在补习班大都有录影，一定要要求试听 自己的感受才是最明确的答案 ★国文 我不懂国文好跟念二三类有什麽影响，顶多把咩比较容易(误) 所以我不是很喜欢念国文，但我很喜欢吴岳国文的上课方式 吴岳国文不是从文言文、修辞、文学流变等等地方下手，他是针对「题目」下手 会考什麽题目，就教你什麽，教完後面就有习题可以练习 而且每次上课讲义就薄薄一本，让我觉得有好完成的感觉 这个礼拜就把这本做完就好，简单没压力无负担 不像坊间的参考书厚厚一本，让我连翻都不想 虽然我个人很喜欢吴岳国文，但是我也有朋友Ａ不是很欣赏这种方式 Ａ很不解：「为什麽要抓关键字呢？为什麽要从题目搜寻线索？看题目语意就好啦！」 不过对我这种国文底子差的人，能把国文语意变成抓关键字解题，我很喜欢 补吴岳国文我觉得会提升分数，因为解题能力会增强 但对於整体的国文素养、程度，提升就有限 不过我们考的指考是选择题又不是申论题，我个人还蛮推吴岳国文的 ★英文 武聪和齐斌其实都算很有实力的老师，但是上课方式我很不苟同 学测前，就真的只当作「学测」再作准备，上的东西简单之外又很爱喇赛 这我很不解，刚开学的时候的确会比较闲，进度会慢我能体会 但是我觉得英文应该是跟其他科反其道而行的科目 在数物化生进度比较重之前，文科就应该先下手 因为３月之後，理科进入高三部份会很重，这时文科反而是拿来调剂的科目 在念累理科的时候，可以阅读英文或是国文休闲一下 所以在一开始应该才是要在国英下苦工，奠定好底子 北儒就是这样做，开学的前几周就是国英数加强周 结果跟立人反应英文教的太简单外老师又太爱喇赛 他们的回答是：「老师可能觉得你们念的太累了，所以讲笑话让你们休闲一下」 拜托，才刚开学累什麽，而且要休闲我看电影就好啦干麻待在教室 学测之後，进入指考复习，教材和教学就还可以接受 但是，刚开学这样上不是很好？学测之後就是要冲刺理科的高分了 这需要花很多心力，哪有心情再慢慢磨英文 然後分工方式更是诡异，武聪上文法、写作，齐斌上阅读 但是齐斌两个礼拜上一次，而且还常常莫名奇妙缺课 ４月多时甚至就不来了，礼拜五的英文一个月没上後来才由武聪在赶课 虽然我觉得齐斌上的不差，但真的很不负责任，这是台湾不是美国 ★数学 刘兴邦我个人超爱，我很喜欢这种上课方式 因为不用边写笔记边听，我可以很专心的思考题目 刘老师解题也都用写证明题的方式，每个步骤都写的很清楚 这我觉得很棒，老师边写的时候，我就会知道我的卡点在什麽地方 然後搭配老师的讲解，整个题目就会非常清楚 当听清楚想透彻的时候，再把笔记写下来，又是一次记忆 即使题目已经会了，解法也跟老师雷同 看老师写感觉也很好，因为我学到老师的算数经验 像是有些方程式很复杂，看老师的解题方式让我学会如何整理 一段时间後解题速度真的有提升，而且碰到计算繁杂的题目 也不会怕，因为想到连刘老师也要慢慢解，自己又有什麽好怕的 而且老师的实力和经验真的超强，问问题时，才刚开口还没问完 老师就知道问题点在哪，立即清楚的回应我，我都不用解释太多 讲解的方式也跟我过去所学大不同 刘老师的观念说的非常清楚，再由清楚的观念，带入题目 这种上课方式我只遇过两个老师，一个是刘兴邦，另一个是张方圆 其他老师大部分都由题目带观念，讲到难题时再带观念 不能说哪个方式好，但我喜欢观念讲清在带题目 以前很怕观念题，但经过老师一年训练，观念真的处处都很清楚 刘老师算是比较严肃的老师，因为他很少喇赛，就单纯在上「数学」 会讲闲话的时候，往往都是同学累了效果不佳，才会讲些闲话 也就因为没有准备笑话，所以往往就只好说自己以前的丰功伟业当作闲话内容 但严肃不等於不热情，我後来发觉刘老师是个超热心的老师（还有点傲娇…） 不过补习班却把老师塑造成超凶超任性的老师，这点我很不解 因为我刚开始上课也超紧张，好像动了一下、喝一口水，老师就会破口大骂似的 反而没办法专心思考题目和聆听上课内容，但事实上根本不会 刘老师的要求很少，也就是黑板区要乾净，同学上课要专心，这样罢了 这不就是学生最基本的本分吗？ 听刘老师的课真的要有点耐心，因为老师不秀课 每个地方都慢慢讲，都讲的很仔细，所以如果是在会的地方 就会觉得他上的实在超级慢，而且上的太仔细感觉很没必要 但是真正让我觉得刘老师很棒，是在最後上高三课程时 前面上到的东西，都用到了，因为老师清楚的讲解 整个解题思绪超顺的，我也是在这时才敬佩老师的功力和用心 举个例好了，在上数列级数时，总觉得讲的好细，当下感觉没必要 数列级数公式会带就好啦不是吗大考中心也才公布一颗星（心中疯狂ｏｓ） 但後来上到高三的黎曼和转积分用到数列级数时超级流畅，一下就通了 当下才明白老师的口头禅「从开始的地方开始」，真是大有原因阿 ★物理 我说说小明老师，张景超今年没上换钟期就不提了 小明是个很认真的老师，但是认真跟会教是两回事 他上的物理，大都重在题目，观念讲的很不怎样 ﹝我之前是补魏宏泰老师﹞ 上学期有同学Ｂ上课举手问问题 同学Ｂ问过两次，第一次忘了问什麽 第二次我印象很深刻，就是问跳车问题的跳前跳後问题 然後Ｂ老师来回问答个几次，老师居然回答说这牵扯到相对论问题 太难所以不便多做解释...我不懂相对论，这确实很难 而且我印象中相对论是站在时间轴上探讨事务，跳车的跳前跳後跟这... 而且这个问题，以前补魏宏泰就有提过，根本不是这回事 有补过魏宏泰的应该会有印象，因为这题是指考试题有额外提起 我不知道这题是小明老师想的太深远我们跟不上还是他唬烂 不过Ｂ同学後来也没举手问过问题了 不过真正让我放弃他的物理课，是在上脱离动能那边 他说要把行星固定不动然後脱离就是脱离动能... 这跟我高中老师和魏宏泰老师上的差太多了吧！ 固定住不就变成特例了吗？那堂课上完反而观念更混淆 从此我上课听听解题就算了，观念就拿魏老师的来看 ★化学 王宇老师和蔡博适老师都很不错 可惜王宇老师和他的徒弟上的有点凌乱，东拉西拉的 可能跟上课气氛有关吧...理工医的同学真的很不认真听课 每次看王宇老师上课都有点懒懒的 蔡博适老师就上的前後连贯算完整，两个老师内容方面都很足够 ★生物 我觉得游夏老师上课上的超棒，我一直觉得生物是背科 但是老师真的把生物变成理科，用理解的方式去上生物 只是这样的缺点内容会变的非常多，有些可以记忆的地方 要用理解的话就必须多学很多东西，不过老师不会有解释不清的地方 上课可以听的很清楚，可是就是上的有点难又太多，感觉连普生也念完了 不过生物学很多好像是最近的趋势？黄伟听说更多... 学太多东西的结果就是阅读题写的内容还比课本内容少，甚至简单很多... ================================管理================================ 立人师资除了物理和英文我不是很满意外，其他都很不错 整体来说师资问题不大，跟中儒比５５波吧 不过也就是因为这样，立人始终觉得自己很ＯＫ 学生考不好是学生自己的问题，老师都没问题 所以学生的意见，很难听进去啦 像是前面说的针对英文的问题，和版上一直说的张景超问题 都是学生有提起过的，但立人的态度就是「老师有自己的进度你懂什麽」 当初很明确的发现张景超会上不完，还在硬撑 我把实例举出来，很明显就会看出主任和导师真的是社会组，完全不懂物理 张景超学测前：静力平衡、天体运动、流体力学、热力学、气体 学测後：波动、声波、物理光学、光之反射、光之折射、近代物理、原子结构、现代科技 、实验 学测前是８月底开始到１月，学测後２月开始，但碰到过年、清明节都休假 这样五月底前上的完，我真的超怀疑... 阿忘了说，张景超的课，还少２０分钟因为他要提早去赶车，这样整学年算起来 跟其他老师比是再少２次课，然後他上课又要喇赛讲笑话唱歌 同学提出质疑、担心会上不完要赶课，希望能提前赶进度，因为去年就上到６月１０号 却被主任回呛说：「物理以前都上到６月底，上到６月初算什麽！要快可以， 上到三月中就上完，像是黄信杰那样，但你要吗？黄信杰就是那样被我换掉的！」 听说中儒的化学名师吴志明也是上到三、四月就结束开始复习，不过，张景超是教化学吗？ 因为主任是在下课时间跟同学说的，旁边听到真的很无言，感觉完全搞不清楚状况 现在自己再把进度打出来看，张景超上不完，老师本身爱讲闲话当然是原因 但主因是排进度的人吧！物理进度又不是按照顺序排然後剖半就可以了！ 而且光学本身的理论不多，公式和画图我想大家都会 但是题目却不一定会解，这感觉就有点像是数学公式都会背但是题目就是写不出来 所以我觉得光学重点在多加练习题目，重在解题 张景超６月才上完，黑马营都开始了要冲刺复习了，哪来时间练习？ 听不进去学生的意见，我是可以体会，但是无法接受 毕竟立人重考班开了４０年，而学生活的岁数却不到一半 怎麽可能去听从学生的意见，但是令我反弹的是 入学前说的自己多好多好，会关心学生会听从学生的意见等等 但实际待过之後就觉得差好多，做不到就不要讲嘛... 虽然有４０年的经验，但却被中儒追过，立人很喜欢归因於对方很会做广告 当然这也是原因，但是别人做广告自己干麻不做？不做广告比较高尚是吗？ 说别人爱贴榜单，自己不贴榜单是逃避还是尊重？只会说别人怎样怎样... 今年立人张景超被换掉，换成钟期，英文也程度分班 表示立人算有把去年的一些问题改掉 乐观的看是立人其实有在改进，但我却不这样觉得 是改进了啦...，阿我受惠吗？我都考完才改... 当初花费心思说的那些，还被当成乱班在看待 只会用老师有自己的考量应付学生，那看看立人排给张景超的进度表 当初还一直保证可以在５２０前上完，我现在看还是不觉得上的完！ 那如果我今年补，今年的问题，再下一年才改进，那有什麽用？ 我一直以为是我要求太多，太苛刻，但在重考板上看到iwsly北儒的心得文 看了真的很感慨！北儒学生对於黄伟的上课方式、内容进度等等有意见 导师却愿意在老师和学生之间作妥协，之後就有个好结局 而立人却只单方面认为是学生的问题，老师有自己的考量 真的很感慨啊！ ================================榜单================================ 既然放榜了，顺便讲讲我知道的立人榜单 今年立人重考班，我算了算医牙中指考大概会上１ｘ个 ﹝应该不会超过２０个，有超过２０个我吃张景超的讲义﹞ 学测四个 一个高医医科、二个中国中医甲、一个上中山牙 指考（名字我认得的只有这几个） 版上的乡民violetL　５０９.９７　（去年４９２.６５） 谢ＸＸ ５０３　（去年中国中医甲） 蔡ＸＸ　高雄医学系（去年中国中医甲，今年４８Ｘ） 蔡ＸＸ　中国医学系（去年４５Ｘ今年学测７３指考４７Ｘ） 周ＸＸ　中国中医甲（去年４５９今年４６４） 颜ＸＸ　中国中医甲（去年３８Ｘ今年４６Ｘ） 陈ＸＸ　中山牙 陈ＸＸ 中山牙 ==================================================================== 如果想要重考，一定要亲自跑趟补习班，然後多方比较再决定 一个补习班一定有他的优点也有他的缺点，就像我对立人有些怨言 但是还是有人考５００多分，中儒流言很多可是还是有人上台大医科 所以挑补习班还是取决於自己，自己喜欢最重要！ 如果还有关於立人的疑问，欢迎提出来，我能讲的就讲 希望大家找到合适自己的补习班，祝各位明年金榜题名。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 122.118.32.47 ※ 编辑: Samhain 来自: 122.118.32.47 (08/06 23:32) ※ 编辑: Samhain 来自: 122.118.32.47 (08/06 23:33) 谢谢：) 我是不怕接到电话，但是依照前例主任都打给家长，这倒是很讨厌= = 我不觉得我有造谣或是混淆视听，如果真正要让立人黑掉 那我乾脆po些导师和学生之间的八卦 或 是落榜者去年和今年分数之比O_< 哇好威，国立医科就底掉立人的榜单了.... 呵呵 黄信杰在台中好像都没上了真可惜:( 嗯嗯，补上去了 他应该就是只有上课听课，其他按照自己步调：D ※ 编辑: Samhain 来自: 122.118.42.207 (08/08 10:55) 呵呵。中山牙补上，谢谢告知。 ※ 编辑: Samhain 来自: 220.132.127.6 (08/10 23:15)