※ 引述《ping2013 (weill site)》之铭言： : 大家好，我是一位安亲班老师， : 班上有一位三年级的孩子， : 偶而捉弄同学，心情不好时连一个字也不愿意写， : 但一有空，他就会非常专注地画着图，但内容都是天马行空的， : 有看起来像外星生物，有在天上的楼梯等等 : 问孩子他画些甚麽，他总是能滔滔不绝很开心说着他的画 : 最近有一张如下： : http://ppt.cc/zS0G : 向孩子询问这是甚麽，他说，这是迷宫，可以走到出口的迷宫 : 看过的大人都很明白，这孩子不一样， : 有建议妈妈带他去看看医生，但妈妈不愿意去，认为孩子健康长大就好 : 但其实我们并不是觉得孩子不好带所以要求就医， : 我们也希望能够寻求专业来带出孩子更多潜能 : 想请问各位，我们能怎麽帮助这个孩子呢？ : 是还是得去医院看身心科吗，还是有甚麽绘画治疗机构呢？ : 感谢大家：） 是有点像自闭症中的"天才"特徵，不过从偶尔捉弄同学这点来看和不愿意写字这两点， 比较像是内向、紧张、很容易想事情想很多的人。 画画真的像是天才会画的，却也象徵烦恼多，且必须用画画达到专注的目的。 或许，不一定要认为他"有问题"，就给他尽情去画画，看他还能画或说出什麽？ 其次，一定要多注意他在家中扮演的角色，有没有感受到压力等。 题外话，觉得描述的他好像我...，只是没有他这麽会画而已， 我是很爱捉弄人，现在还是...，小时心情不好就会停摆，老师叫我作什麽我都不作。 喜欢画画，因为内心有很多想法，但不敢讲（有人问另当别论）， 很容易紧张；就烦恼层面，很早熟，会想一般孩子不会想的， 但思想层面比一般人幼稚，不会因此善於交际或说好话得人疼。 在家中...，家庭结构和爸妈教育的风格让我有点无所适从。 可这不见得是家庭出问题，只是说每个小孩能适应的教养方式不同， 在一般人认为很棒、很理想的环境，也可能小孩就是无法接受， 例如小时很多同学会羡慕我家经济能力不错，可我弟就极度厌恶， 在学校都装得自己很穷、没饭吃。 很多人羡慕我爸妈不管孩子太多，包括成绩和课业都不要求， 但我却很希望爸妈管我，给我订目标。 --

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