作者Xander0130 (油头沃克)
看板Preschooler
标题Re: [幼教] 注意运动教练贬低孩子的情况
时间Fri Aug 30 20:35:40 2024
大家讨论的很热烈，一样是以自身为例作为分享
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孩子的俱乐部在幼儿园(U6)阶段是不操体能的
基本都是1小时课程
主要就基本S型盘球、双人传射、1vs1对抗、2vs2对抗，最後小比赛结束
周末有比赛可以自由报名参加
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但今年要升小一了， 进入U8就分为乐活班&竞技班
愿意继续精进，参加比赛的，就加入竞技班
想要像U6一样快乐踢球的，就踢乐活班
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竞技班&乐活班我考虑很久
竞技班练习一两次後，问了孩子的想法
孩子说他想变厉害，想跟队友一起继续赢球
再提醒孩子以後练习会很累，回家可能还要继续练习
他坚定地说他可以，当爹的也只能陪着投入了!!
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由於是日本教练，加上今年U10、U12暑假日本移地训练见闻
教练要求竞技班的球员必须养成自主的习惯
每天的饮食、睡眠、行走步数、自主练习量都要自己纪录
并且要求自己要达成
每次练习必须自己记得集合时间，自己整理球具装备、提早到提早热身
不要依赖父母、自己的事情自己完成
练习的时候用尽全力，教练教的观念要思考如何运用在场上
每次练习前会轮流发表上次训练後回家思考的结果
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我觉得教练选择一个非常非常难的道路
教导球员自主&思考
同样有教练经验的自己觉得这是台湾选手
甚至是职业等级选手也非常欠缺的东西
想从小学的小朋友做起，非常非常难
如果家长无法也一起投入配合，真的很难达成
但教练说，在日本，很多孩子都可以做到
他相信台湾的孩子一定也可以
所以，孩子训练的时候，除了协助场务外，有时候也下海当助教了XDD
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讲讲乐活班
我观察乐活班好像只有U8年龄的小朋友
问了下助教
有的孩子喜欢比赛的感觉，最後也加入竞技班了
有的孩子到了三四年级，不喜欢跟幼儿园小朋友踢
但是又踢不赢U8竞技班的球员，最後慢慢就不来了
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练开心踢快乐没问题，但运动竞赛没有对抗
或者对抗强度不足，或者被辗压，都会消磨孩子对於运动的兴趣
另外
除了找适合的教练，我觉得家长的投入与关心是关键
你不在、只把孩子丢给教练
你怎麽知道教练教了什麽?
孩子哪些部分需要加强?
孩子是不是对这项运动有兴趣?
乐活班的孩子，7成家长都不在现场
竞技班的孩子，7成家长都在现场陪伴
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寻找适合孩子的运动，寻找适合的教练、寻找合适的训练方法
陪孩子一起投入、一起训练、一起思考、一起变厉害
而不是把这段时间当成你自己的放风时间
共勉之
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1F：推 caramelputin: 推，家长陪伴是能支持孩子走得更远 08/31 09:34
2F：推 JJxoxo : 下海当助教…家长真的不容易呀！ 08/31 10:26
3F：→ caramelputin: 下海当助可以视为亲子时光，过程中会学到很多，这 08/31 11:11
4F：→ caramelputin: 样看其实是双赢。 08/31 11:11
5F：推 suction : 因为我们几乎都是自己组课，虽然不一定下场，但行政 08/31 11:15
6F：→ suction : 作业几乎都是家长，也算一种参与XD 好处就是跟教练 08/31 11:16
7F：→ suction : 比较有交流 08/31 11:16
※ 编辑: Xander0130 (117.56.245.183 台湾), 08/31/2024 12:04:43
8F：推 bincar : 你们的教练真好！ 08/31 23:16
9F：推 chamber : 很棒！制度化而且很能激励小孩耶！ 09/01 23:45