嗨，我是宇洛蓝！ 我目前在纽约市的公私立学校担任学校职能治疗师，最近趁着把写部落格的习惯捡回来的同 时，尝试纪录一下这几年的执业经验。希望我的个人经历和见解能对那些刚到纽约的家长( 尤其是本身有特殊教育需求的家庭)有所帮助。 文章连结： https://tinyurl.com/2p9ck93t 部落格文章是用英文写的，毕竟有些专有名词硬翻成中文会有点奇怪，不过现在Google Chr ome都可以右键把整篇网页翻成中文(手机也可以)，再请斟酌使用。 里面有提到： - 什麽是学校系统职能治疗？治疗师通常如何协助小朋友？ - 纽约课堂教育文化(相较於台湾) - 什麽是个别化教育计画(IEP)？计画整体流程、文件内容、常见迷思 - 及早介入/校园治疗的重要性 - 家长在这方面可以帮上什麽忙？ 台湾学校的特教部分参考自於美国，因此可能有些部分看起来规定或方法大同小异(比如台 湾一样是使用IEP在制定小朋友的治疗计画)。不过因为我并没有在台湾工作过，更多的是从 身边的治疗师听来的经验，欢迎在台湾的家长或同业一起分享你们的经验。 也欢迎大家留言在下方互相讨论， 或是比较害羞也可以到我的IG或是Medium留言。 * Instagram: 主要是摄影帐，但最容易找到我 https://www.instagram.com/yulouland/ * Medium: https://medium.com/louland 感谢阅读到此的你/你！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 207.237.47.15 (美国) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Preschooler/M.1681358949.A.B93.html