作者hsin37 (因祸得福???)
看板Preschooler
标题3y4m律动课不愿意跟着做
时间Sat May 21 18:11:36 2022
女儿从两岁半开始参加律动课，
目前已经上了快10个月，
老师讲故事都很专心听，
也会抢着大声地抢答老师的问题，
但要一起做动作时，
她就会呆呆的看着老师不愿意跟着一起做，
在幼幼班律动课也是相同的情况，
不知道有没有爸爸妈妈也遇到这样的状况？
请问这样是正常的吗？
要怎麽跟小孩沟通呢？
谢谢！
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1F：推 tiya0525 : 我小孩四岁多依然这样 05/21 19:30
2F：→ tiya0525 : 给您参考 05/21 19:30
3F：→ tiya0525 : 我是觉得最主要他对律动兴趣没有其他东西高，因为 05/21 19:30
4F：→ tiya0525 : 较有趣好玩的舞蹈他是较愿意的。 05/21 19:30
5F：→ tiya0525 : 另一个可能因素是自信不足在意表现所以会比较不肯 05/21 19:31
6F：→ tiya0525 : 跳 因观察他一个人比一群人时肯跳很多，需要鼓励 05/21 19:31
7F：→ tiya0525 : 称赞让他觉得自己可以。（偶包个性） 05/21 19:31
8F：→ tiya0525 : 再来就是家长下去和他跳，不要管跳好不好对不对先开 05/21 19:31
9F：→ tiya0525 : 心再说。开心比动作正确重要的观念先给小孩。 05/21 19:31
10F：推 shiau0615 : 也有同样困扰，谢谢原po发文，能看到t大回覆帮助很 05/21 21:14
11F：→ shiau0615 : 大！ 05/21 21:14
12F：推 pinkcycle : 分享我儿子状况，他2-3岁时也是这种状况，後来我们 05/22 15:03
13F：→ pinkcycle : 发现，是因为他不熟悉，老师每次都教新的动作，旧的 05/22 15:03
14F：→ pinkcycle : 他根本没记住，而且他专注力跟别的小孩比起来不够， 05/22 15:03
15F：→ pinkcycle : 学得更慢，因为不会跳，导致他每次都在发呆，也不喜 05/22 15:04
16F：→ pinkcycle : 欢。这样的状况直到专注力提升，并且可以跟我们复述 05/22 15:04
17F：→ pinkcycle : 老师上课内容後才有改善，现在常常被老师点带动作。 05/22 15:04
18F：→ hsin37 : 请问p大的小孩是随着年纪增加专注力自然增加，还是 05/22 17:38
19F：→ hsin37 : 有做其他特别的训练，或平常要注意什麽呢？ 05/22 17:38
20F：→ hsin37 : 谢谢p大与t大的回覆！！！ 05/22 17:39
21F：推 pinkchopper : 我两个小孩到5岁都是这样，简单的说就是他们不喜欢 05/22 20:12
22F：→ pinkchopper : 肢体律动的课程而已 05/22 20:12
23F：推 pinkchopper : 我觉得各有喜好不同，不用太勉强，或是想破头该如 05/22 20:14
24F：→ pinkchopper : 何改善，小孩总有其他喜欢的东西 05/22 20:14
25F：推 pinkcycle : 我们後来有去上职能课，大概上了半年以後开始比较有 05/22 22:33
26F：→ pinkcycle : 感，他可以告诉我们今天点心吃甚麽、表演学校教的歌 05/22 22:33
27F：→ pinkcycle : 曲动作，也是由於他可以「表演歌曲动作」，所以当他 05/22 22:33
28F：→ pinkcycle : 说他不喜欢律动，我知道他真的不是很喜欢，而不是因 05/22 22:33
29F：→ pinkcycle : 为「不会」才不想参与。 05/22 22:33
30F：→ hsin37 : 太感谢了你们的分享了！ 05/23 21:24
31F：推 lovetoo : 我家也是这样，学校课後律动课要老师带着，不然就是 05/24 09:16
32F：→ lovetoo : 呆呆站着左右摇而已，我後来直接停掉律动课改上她 05/24 09:16
33F：→ lovetoo : 很爱的英文课，现在整天哼唱英文儿歌，一边唱一边 05/24 09:16
34F：→ lovetoo : 自己乱跳一通，看起来很开心。想想让孩子上律动的 05/24 09:16
35F：→ lovetoo : 目的是什麽，也许会有不一样的想法 05/24 09:16