作者carlcala (柴柴之光照亮我)
看板Preschooler
标题[教养] 孩子遇到小朋友的情绪勒索怎麽处理？
时间Mon Jan 18 01:44:43 2021
女儿在学校本来跟一个女孩F是最好的朋友
好到你侬我侬的程度
突然这二周F对女儿的态度变了
会跟女儿说如果你不如何如何我就不跟你当好朋友
其实之前偶尔也有 但这二周突然严重到不听F的话
真的会不一起玩的情况
推测的导火线是F二周前送女儿一个和F同款的发饰
(之前女儿有送F一个她喜欢的卡通吊饰，发饰应该是回礼)
女儿收到和好朋友同款的发饰很开心，她们也一起拿着玩来玩去没什麽事
但隔了二天F要求女儿要把发饰还她，她现在要送另一个Y同学了，否则就不跟女儿当好朋友
於是女儿就把发饰给Y同学，回家女儿有点伤心的跟我说这件事
我要她自己去要回来，告诉她跟F和Y说这个东西是她的，她想跟F当好朋友但不想把自己喜欢的东西被强迫给别人，请F不要用如果不怎样就不当朋友的方式和她玩，但没有成功，於是请老师帮忙处理。
之後F对女儿「如果不给我xx、如果不听我的、如果不做xx，就不跟你玩」这样的频率就更高了。而且女儿不听话似乎真的也被排挤掉。
我就跟女儿说，如果她叫你做的事你觉得不开心就不要听她的，好朋友是不会要你做不开心的事的。
如果她不跟你玩，你就去交新朋友，班上那麽多朋友你都可以去认识啊不必一定要跟F玩。
女儿是有去跟别人玩了，但她还是最想跟F玩，周五F又叫女儿去笑一个男同学，「如果不笑就不一起玩快啊快啊」这样的句型，女儿又傻傻的听话，害那个男同学生气了，而且那个男同学还是F排挤她时，仍然跟女儿一起玩的好同学，我觉得女儿这样很不讲义气，居然背叛保护过她的朋友。
女儿说有跟男同学道歉，但男同学不原谅她，我叫她周一去跟男同学再道歉一次，并且不可以再F叫她做什麽就听话了，F不一起玩你就找新朋友，没必要非跟F玩不可。
我不知道教女儿这样的表达方式是正确的吗？
F也只是快六岁的小孩，我并不会怪她认定这小孩坏，或许也只是发展社交能力的一个过程稍微需要引导的阶段，但也是蛮惊讶五六岁的小孩已经出现这样的人性了，不明白F为什麽要对本来最好的朋友这样。
如果年纪再大一点这就算是情绪勒索+一点点霸凌了吧？但教自己小孩当然希望以善良的思考为出发点，也希望她学会自己处理人际关系，这种琐事好像也不适合麻烦老师，想请教大家会怎麽教小孩面对这样的事呢？有什麽更恰当的话来引导呢？
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1F：推 borin : 当初东西不要送来送去的就不会有这些事了...... 01/18 10:28
2F：推 borin : 要治本的方法大概是去找其他同学玩，不要理会F的要 01/18 10:36
3F：→ borin : 求，然後一开始F要回东西这件事，我会叫小孩还回去 01/18 10:36
4F：→ borin : ，另外告诉他不要再拿同学东西，小孩常常都这样反 01/18 10:36
5F：→ borin : 悔，也不要用东西去交朋友 01/18 10:36
6F：推 borin : 这种情况到国小仍然会有，我小孩补习班就有两个女 01/18 10:41
7F：→ borin : 生排挤她，班主任叫我小孩把她们当空气，不要理她 01/18 10:41
8F：→ borin : 们，还好每天只相处一个多小时而已 01/18 10:41
9F：→ qtduck : 如果你没写女生我还以为是我儿子，是不是四五岁屁孩 01/18 13:17
10F：→ qtduck : 都很常这样啊？你不给我什麽我就不跟你玩不跟你好了 01/18 13:17
11F：→ qtduck : ，大人听在耳里头在痛，伤脑筋 01/18 13:17
12F：推 borin : 很常啊，从小就会了，我之前还听过幼幼班的老师在 01/18 13:46
13F：→ borin : 念小孩，有小朋友会说给我贴纸才跟你做朋友，老师就 01/18 13:46
14F：→ borin : 跟全班教育说不可以这样 01/18 13:46
15F：推 DRINKTEA : 过来人给建议 我读小一时碰过同样的状况 直到小二突 01/18 16:55
16F：→ DRINKTEA : 然醒悟 好朋友才不会为难你威胁你 然後就再也不理会 01/18 16:57
17F：推 borin : 楼上不要说一半啊xdddd 01/18 16:57
18F：→ DRINKTEA : 对方 会情绪勒索的人才不会反省自己 对方还觉得为何 01/18 16:57
19F：→ borin : 噗 01/18 16:57
20F：→ DRINKTEA : 我突然完全不理他 我则放下之後才发现世界会更好 01/18 16:58
21F：→ DRINKTEA : 默默地灌输孩子甚麽才是真的好友 放不下多是因为不 01/18 17:01
22F：→ DRINKTEA : 甘心 成为被丢弃的那个人 01/18 17:01
23F：→ carlcala : 谢谢大家建议，果然还是只有交新朋友这个办法了，还 01/18 22:00
24F：→ carlcala : 好女儿是开朗想的开的个性，不算受到太大的冲击，也 01/18 22:00
25F：→ carlcala : 才知道小朋友已经有人性的展现了，可能F同学在家是 01/18 22:00
26F：→ carlcala : 妹妹被家人让惯了才会有想要朋友都让着她的行为出现 01/18 22:00
27F：→ carlcala : ，但这点我也不好向她父母说，希望她父母能够发现导 01/18 22:00
28F：→ carlcala : 正她 01/18 22:00
29F：推 a8117253 : 是我我会希望老师知道，然後教导全班该怎麽做比较好 01/18 22:01
30F：推 ching335 : 让老师知道，老师通常会藉由绘本导正孩子观念 01/19 10:01
31F：→ ching335 : 幼教阶段这种团体活动互动比学英文重要多了 01/19 10:02
32F：推 cindy762633 : 我以前小学也遇到过 我就是去找其他朋友玩 结果後 01/19 10:52
33F：→ cindy762633 : 来又跟排挤我的和好（？）不晓得当初在想什麽XD 01/19 10:52
34F：推 dingcross : 我想到小二有人不还我橡皮擦还跟我要150块，我妈知 01/20 11:01
35F：→ dingcross : 道後直接杀去学校给她温柔提醒她就被我妈收服，後来 01/20 11:01
36F：→ dingcross : 我就学会应付实质跟情绪上的勒索了XD 没经历过真的 01/20 11:01
37F：→ dingcross : 会傻傻听话 01/20 11:01
38F：推 mgtylu : 我觉得你是正确的，叫女儿去找其它人玩。 01/20 11:21
39F：→ zoemimi : 我女儿现在小班就遇到了，只能一直教导她，等时间过 01/20 23:27
40F：→ zoemimi : 去，小孩是容易受影响的个性也让我很困扰，但就是每 01/20 23:27
41F：→ zoemimi : 个阶段的社交，目前是顺其自然 01/20 23:27
42F：推 Ewhen : 觉得原PO很棒，孩子愿意跟你分享，你给的建议也很 01/21 07:20
43F：→ Ewhen : 好，我以前国小也发生过类似的事情，自己的东西常 01/21 07:20
44F：→ Ewhen : 不见，还傻傻的以为同学跟我有一样的（结果是被拿 01/21 07:20
45F：→ Ewhen : 走）XD也不敢跟家人讲，後来被我妈发现到学校处理 01/21 07:20
46F：→ Ewhen : 才好转，也脱离那个朋友圈，然後我一辈子记得对我 01/21 07:20
47F：→ Ewhen : 做那些事的国小同学XDD 01/21 07:20
48F：推 berrychiu : 先跟女儿说她没有做错任何事情，不用怕，妈妈也好想 01/22 01:19
49F：→ berrychiu : 听她跟ABCD一起玩的事情，淡化F的存在就好 01/22 01:19
50F：推 equation : 多认识几个好朋友，削弱 F 对令嫒的重要性，这样自 02/15 02:55
51F：→ equation : 然就能减低情绪勒索的伤害性 02/15 02:55