绿色工作的技能需求 http://itriexpress.blogspot.com/2010/10/cedefop200962010skills-for-green.html 为了人类与环境永续发展，全球都积极投入发展低碳经济，以获得绿色的持续成长，而当 一个国家欲发展低碳经济，需要的人才技能为何？欧盟职业教育暨训练中心（CEDEFOP） 於2009年调查6个会员国（丹麦、德国、爱沙尼亚、西班牙、法国、英国）发展低碳经济 之技能需求，并於2010年发表绿色工作的技能需求报告(skills for green jobs)，报告 指出发展低碳经济应着重於改善现有技能，而不是发展特殊化（specialized）的绿色技 能。 在CEDEFOP的绿色工作的技能需求报告中提出下列几点发现： 低碳工作及非低碳工作的界线越来越模糊难辨 报告中的六个国家对於绿色工作是指「新出现的绿色工作」或「现有职业加入新元素」， 并无一致的看法或标准。例如能源稽核员(energy auditor)在爱沙尼亚是新的绿色职业， 但在德国被视为稽核师职能的改变，为一种已长期存在的职业。 加强低碳工作的既有工作比发展特殊的绿色技能更为重要 许多低碳工作所需的技能可以在既有的职业中找到，而绿色技能可区分为三种类型：共通 技能（独立自主、沟通）、共通绿色技能（减少浪费、改善能源效率）、补充既有技能； 而报告中认为强化此三类技能比发展特殊的绿色技能更为重要。（见图一），这如同资讯 技能已成为我们生活必备能力，绿色技能已成为任何工作中的重要项目。 提供「旧」劳工「新」技能的训练机会更显重要 此外，企图培训劳工能担任一个不同於现有或「更绿」产业的职业，其效益反而不如给予 「旧」劳工新技能的训练机会，提升旧有或衰退产业内劳工之技能，对低碳经济的发展能 产生更大的助益，也能协助劳工担负新兴绿色工作的职责。 (表一还满值得一看的，但他的格试排不进bbs板面，建议点进去连结看看，) 永续发展与环境的议题放入既有的职能资格 未来任何工作皆为绿色的工作，而此将对教育与训练体系产生影响，若能将永续发展与环 境的议题放入既有的职能资格中，会比创造全新的训练标准来的更具有效益。目前，在澳 洲的新式学徒制，已经将低碳的内涵纳入考量。未来要推动绿色相关的技能发展策略需注 意到下列四点： 劳工可透过量身订做的训练以符合特定需求之技能，其包括透过各种方法与工具；而 培训机构提供相关训练课程，须同时考量价格是否足以实惠让受训者接受。 应持续吸引高中与大学的学生投入科学、技术、工程和数学研究科目（STEM subjects）的学习，尤其是可发展高阶低碳技术的知识。 共通绿色技能是任何工作的一部份，可扩大推动学习。 熟悉环境议题并能教导新技能的训练人员与教师十分短缺，尤其在农业及建筑业。 此研究的六个会员在政府人才政策的表现上，虽然皆意识到低碳经济的就业潜力，却并非 全然已将技能发展整合於环境策略与相关计画中。其中，法国为发展较为领先的国家，其 近期启动「绿色工作动员计画（Mobilisation plan for green jobs）」，定位於改善劳 动市场的系统性弱点，促进绿色工作的产生。而丹麦在跨产业思维对发展绿色技能的重要 性，过於局限於单一产业范围，可能易使企业错失在绿色能源市场的创新机会，及相关工 作职缺成长空间。 而在技能发展策略上，地方政府扮演提供完整规划的技能策略，及发展成功的公私部门 合作提案。然而，必须考量政策终止的冲击影响，如近期西班牙太阳能产业衰退之例子。 因此，报告结论建议欧洲的政策制订者应充分利用可创造就业的低碳经济发展，支持发 展低碳经济所需之技能发展与训练计画，并依循着策略推动绿色创新与基础建设的投资。 --------------------- 各领域跨足绿色经济时，员工需进行的进修 给大家参考 ^^ -- 男人做事八分靠决断， 决断後的事都是见招拆招的 by 翔太郎 --

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