※ 引述《ballII (ballII)》之铭言： : 虽然我学物理已连续近十年（大学四年博士五年）， : 但我觉得自己可能没有资格向您提出忠告， : 因为我想给您的建议是： : 暂时离开物理。（偏偏我对离开物理毫无经验。） : 我学习大学课堂物理的方式与高中物理是完全一样的， : 所获得的效果与满足感也一样。 : 进研究所以後方式才大变。 : 如果你高中爱物理、大学却变心， : 可能其中有很关键的瓶颈是我没经历过的。 : 你在物理以外有主要的活动或兴趣吗？ : 对这些课外活动仍充满热忱或变得心冷？ : 若这物理瓶颈来自环境（含老师授课方式）或长期的低潮（成就中庸）， : 暂时离开物理可能是方法之一，换新空气。 : 比较保守的作法是物理系的课仍继续修，但开始观察其他领域的东西， : 大四那年考试转职。 我自己的感觉是 台湾的高中教书都是用喂的 什麽东西都是整理好准备好 重点在哪里也说得很清楚 然後用强制性的方式直接叫你吸收 大学以後会有一点不同 因为还是念教科书 所以东西还是整理好的 重点也都整理好 只是不再强制性的喂你了 爱不爱看随你 会有问题的话顶多是老师挑的书不好(整理的不好) 还有要学英文 还有需要用到的数学技巧相对於高中难上一大节 到了研究所以後 东西就不一定是整理好的了 你可能要从一堆paper海里面 看完然後理出头绪 这种时候如果有review的文章就最棒了 不过大致上 因为文章都会互相引用 所以也还都是有线索以供找寻的 等到你自己做研究的时候 状况就会变得更复杂一点 线索可能隐藏在一堆paper海里面 没人提过 没人注意到过 (做理论) 线索也可能隐藏在大自然里一些极不明显的角落 (做实验) 许多时候都是需要加上特定条件才会有线索跑出来 简单的说 就是线索不再由他人提供 你要自己找了 或许最大的不同点在於 小时候乖巧听话的学生 成绩都会很好 等到越念越多需要独立思考时 反而会因为太乖巧而表现普通 反倒是小时候意见一大堆 老是想一些有的没的人 小时候的成绩可能不会太好 反倒是念上去後因此能很快的找到下一步的线索 我自己的感想是 如果你不喜欢想东想西胡思乱想 喜欢按部就班 那就走应用 如果你天生就想东想西胡思乱想 喜欢走自己的路 那就走研究 (不过太过任性而固执 也是会走火入魔的) --

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