※ 引述《winchin (撼动宇宙的第一小步)》之铭言： : 从最近几年就看得出端倪： : 1. 应徵教职时，系所要求应徵者要有n年的计画主持经验、教学经验 : 或者开出极高的发表标准、或得过xx奖项 : 刚毕业的博士怎可能有这些？ : 因为人家就是要现任专任教师咩! : 所以不只是待业中的学长姊 : 连已经有专任教职的人都会来抢缺 : 比如从私立跳国立、私立尾跳私立前段、国立退休跳私立等 : 2. 现在一堆学校都在为少子化作准备 : 常用的手法就是：遇缺不补、不聘专任 : 所以你会看到很多学校用"约聘教师""专案教师"的名目来聘人 : 这类名目说穿了就是搞业界的"契约工"，或者中小学的"代理教师"那一套 : 聘你进来，一堆鸟课全推给你(15学分以上) : 然後还要身兼辅导、行政、办活动、有发表量（包括拿文章孝敬系上大老） : 重点是，做再认真都未必能转专任 : 做个几年可能还会以"基金用尽"当理由要你走人 : 这一套在未来几年会越来越普遍 : 毕竟学校可以节省经费 : 其实我在博一时就有在看PHD版不务正业一下，我可以稍微猜下1可能会对未来进入的博士 的影响: "应徵者要有n年的计画主持经验、教学经验、得过xx奖项" 这代表这指导教授可以更早的指派你更多执行计画的细节，例如要教学经验，那就叫你帮 他代课，然後冠冕堂皇的说，你以後可能要做教职，老师是在给你训练的机会，然後你就 只好乖乖地帮他做这些原本"他该做"的事情，计画主持经验大概也类似这样。 然後工作量越多，你脑袋就越难运转，也越来越难生出论文，也就越晚毕业，而且很有可 能比现在更严重，然後英雄也会变成狗熊XD。 (其实现在不就已经是这样了? 只是会变得多严重呢?) 2.这种如派遣工的模式，年资不够，无太多感觉... 也许我猜错了，欢迎指正... --

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