※ 引述《Ranch99 (何不食梦貘)》之铭言： : 其实我以前还在读硕士的时候听到的学术代工， : 指的也不一定是帮老师做事这种。 : 那时候听到的，主要是在人文社会学门里， : 讨论的「台湾学者帮西方理论找资料做注脚」这种学术生产模式， : 换言之就是套用或检验西方理论，拿本土的素材回答西方的理论问题， : 但这些问题却脱离本土的实际情况或需要。 这种模式美其名叫代工 但实质上，100篇文章里头，大概只有30篇有原创性和意义 其他都是凑篇数的＿＿ 举几个例子好了 这10年来很夯的一些题目 像是：地方治理、府际治理、全球治理、欧盟、区域整合、选举研究 全球化... 比较有原创性的文章，会拿西方理论或模式，然後用东方素材去检验 甚至是发展出东方特有的模式、或批判然後提出改进之道 但＿＿类的文章，通常都是用西方的理论，东抄西抄了事 不然就是抄了理论之後，案例不断描述台湾怎样怎样、日本怎样怎样... 整篇文章根本只是描述案例而已 理论的部分十分薄弱 说难听一点，这种＿＿文章，把案例遮起来，讲的根本都是一样的东西 毫无实质贡献 至於政策建议更别提了，一堆＿＿文章的建议都是抄西方理论 讲白点，整篇文章就只有"案例描述"的部分稍有意义 至於理论、政策建议...都是从西方学者那里引过来的 但为了凑文章篇数，一堆人都 换汤不换药，冷饭一炒再炒 相同的论点，稍稍换个案例 比如，日本、中国、1990年台湾、2000年台湾、2005台中县、2006台中县 一连就凑了好几十篇＿＿文章 如果有新意便罢，比如多几个案例比较後有不同的发现，可以修正或改善理论 但大多数文章都是：用案例去印证一个相同的理论或架构 得出的结论都一样......... : 如果是这一种「学术代工」，那现成的讨论已经很多了， : 弄了几十年的「社会科学本土化」辩论就是在处理这个问题， : 这几年搭上SSCI和学术评监的便车又被拿出来讨论了一番。 : 大陆也有类似的讨论，也提出了不一样的答案。 : 另一方面，这些讨论多半集中在现状和解决之道， : 关於问题的成因，则是「好像大家心知肚明，实则没有系统性的分析」， : 要弄清楚这东西，过去数十年学术界的建制化、 : 今天的研究、发表、升等生态，都可以拿来讨论。 : === : 如果原po要讨论的是「学生帮老师干活」的现象的话， : 我得说，原po你真的确定这叫「代工」吗？ : 要叫做「代工」，好歹做事的人得要有（至少形式上）决定接不接单的自由吧？ : 学生帮老师做事，不管你是要叫它资本主义下的劳雇关系， : 还是前资本主义的师徒制，都比「代工」make sense吧。 : === : 话说回来，难道只有我觉得社会科学的博士生让老板指定题目是一件很奇怪的事吗？ 这个部份真的要看老板的个性 虽说博士生要有独立的研究能力 但台湾某些大学老师的个性就是： 学生只能听我的去做 我说了算! 如果你有意见或意见跟我相反 那就是不受教!难搞! 到时就用有的没的方式刁难你毕业 至於为何老板要这样做？ 原因很多，比如： 他觉得这方面的题目很有趣，但懒得自己去做 叫博士生去写，如果写出来，他可以顺便吃去发表 升等 提计画 如果写不出来?? 那你就多念几年吧~~ 或者，他就是某理论某学派的忠诚信奉者 找我指导的学生只能用这个理论或学派 即使你感兴趣的案例或主题根本不能用这理论去分析 他也会硬要你用 若不肯，你就是其心必异，跟为师唱反调 或者，他就是喜欢想些有的没的，然後要学生做出来 结果怎样他不管，他只想看一下这方面的资料或初步研究结论而已 所以原po还是自己多所考量 如果真的不喜欢这题目，那就去跟老师沟通 若老师执意不肯改，你就要有最坏的心理准备了 但现在大纲都发表了，如果换题目的话，可能就要重提大纲就是了 : 这情况跟理工科的实验室不一样，老板丢给学生的可能是一个自己都没好好想过、 : 没有任何积累，然後前景不明的题目耶（至少在原po的案例里似乎真的是这样）。 : 念博士是一个很重大的投资，不管是时间、心力还是金钱， : 然後未来的回报非常的不确定，而这个回报跟你的博士论文理论上是超级息息相关的啊。 : 就算老板认真帮你想了个题目出来，难道你的学术生涯真的可以让老板决定/负责吗？ : 更何况我真的看不出来原po的老板有认真想过...... : 不过如果原po是在职专班或者工作问题已经解决了，那就随便吧...... --

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