※ 引述《kusobike ()》之铭言： : 总括的说，就是不断的从模仿、试误、背诵、练习， : 最後熟练某些特定的文章结构、语法、用字遣词 : 但是要切记，除了是专攻语言、翻译的人之外， : 我们该着重在自己的专业领域，而不是写英文作文 : 这就是本末倒置了 我不太同意原po认为「写英文作文」是本末倒置。 因为如果当教授以後都要一直发表国际期刊，那其实就是要写一辈子的英文作文， (有人甚至说当教授之後会花一半的时间在写作上) 所以，学会在自己的专业领域上使用专业英文来写作，应该是必须的。 即使一开始必须要靠英文编修，但是最後还是得自己来。 因此，从一开始就培养这个能力，其实不见得是本末倒置。 特别是有一些基本的英文作文概念，例如：行文的逻辑和段落的架构， 这关乎整篇文章能不能让别人看得懂，不是单凭模仿试误就能够学起来的。 还是需要有别人帮你改，你自己再重写，别人再改，你再重写， 透过这个过程才能够有所进步。 我自己大学的时候就在外文系念了两年的英文作文，获益良多。 即使没有办法去外文系修课，有些学校像是台大也有写作中心， 专门开设英文写作基础的课程，这些应该都有帮助。 以此浅见，谨供参考。 PS: 英文作文有另一个「特异功能」，就是可以增进逻辑能力， 因为英文作文完全是线性的，不能用中文作文的「起承转合」去写。 因此，写出来的东西跳针、鬼打墙、无限回圈的情况会少很多。 我唯一知道的另一个实证上可以增进逻辑能力的课程，叫作「高等微积分」。 --

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