以下出自：「人生的九个学分」-（Lagacy, the Giving of Life's Greatest Treasures.-by Barrie Sanford Greiff. pp. 80) 划船这种运动是一种很好的比喻，可以说明学习活动是如何进行的。 划桨手的动作可分解为四部份：「俯」（catch）、「拉桨」（drive）、捏 （finish）和「循环」（recovery）。 首先是俯。八名划桨手大幅挥动手臂和肩膀－四名向着右舷，四名向着左舷， 把他们的桨叶深深插入水里，「捕捉」水流。 然後，拉桨推进。划桨手把双腿伸直，使劲把肩膀往後撑，用力划桨。 然後是捏。整个划桨动作结束。划桨手靠在座位上，桨放在膝上，暂停动作， 放平桨面，然後回复，准备下一回合的划桨动作。 对於所有划桨手而言，划桨的美妙就在於他们知道，船身前进得最快的时刻， 是桨叶不在水里的时候，也就是没有人做任何事情，而是在准备迎接下一回合 的时候。这段不作什麽的时期，和正在作什麽的时期其实一样重要。反省，是 行动若欲有效的必要前奏，或者可以用史蒂文斯的话来说：「真理也许要指望 一趟湖畔的散步。」 那便是学习。休息，才能走更长的路－休息，是为了筹划、思考、反省、去芜 存菁、消化、产生关连。我们应帮助别人了解，中途暂停不表示旅程已结束。 ==== 我想说的是，从开始作科学开始，我对文学的需求就从来没有消失过，每个人 作实验的时候（我期许成为作实验的基础科学家）都不是每次都能够保证100% 成功，再利害也会因为某个参数调得稍微不准，导致需要重新考虑要不要再作 一次，发表之前的种种review的过程，不也是如此吗？那麽在这个小挫折的时 候，藉由暂时的脱离，来个文学的慰藉，似忽是一个很愉快的方式，所以，休 息的本身，和工作一样重要。 如果您念paper=文学的话，那我只能说，我还没有那种功力，也许有昭一日吧！ 我一个礼拜上「班」时数在75～90之间，但正常持续在工作的时数平均只有 30左右而已（休息不计）。超过就过时了，我也是在寻求最大工作效率的人 之一呢！ （其他时间呢？吃饭休息最多，一天至少二个半小时。即使我带便当，这个时 间也无法缩短的。anyway，脑子要长保高效运转的时数，唯一途径应该就是要 休息吧！） --

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