你/你好，我是这学期正在修苏全正老师的台湾文献选读， 因为我是开学後第二周才决定加选他的课，（因为第一周同时段我在上别的选修课） 所以苏老师第一周上课时有没有讲评分方式，我个人就不清楚了， 但是听其他学姐说：「他第一个礼拜一上课就开始讲课了，没有说评分方式。」 所以评分方式我也是刚刚去E-learning中查的，详情如下： 　　　　　㊣　　苏全正老师的台湾文献选读　评分方式及比重　　㊣ 1.以作业（学习历程档案制作、书面报告或小考，20％）、 讨论情形及出席状况（10％）做为平时成绩。 2.以期中成绩（30％）和期末考成绩（40％）及平时成绩（30％）三项为学期成绩， 并按学则规定计算成绩。 3.平时重视学习态度与出席率，根据点名缺席率，一次扣平时成绩1分， 迟到累积三次者扣1分，旷课逾五次（含）以上者学期成绩不及格， 但预先已准假者不在此限。 老师上课讲解的东西主要是以他上传到E-learning中的讲义为主，大多都是文言文， 但只要把讲义印出来并带去上课，他上课时会逐句的讲解与翻译，所以上课有做笔记， 就不用怕自己复习时会看不懂，再者，也能自己上网查查相关资料，会对学习更有帮助！ 期中考之前除了平常的讲课之外，也会让我们动手拓印的一些东西， 老师会事先准备好拓印器具并讲解，下课後可以自行讲桌前拓印他准备好的东西， 例如：拓印一张大悲咒、一张签诗……等等，相信自己动手做真的挺有乐趣， （虽然我没有去玩，但是看两位学姐玩得不亦乐乎！） 期中考的考前一周会告知要考哪几则讲义的内容，也会在平常上课时做一些重点 提示，例如：施琅坚持保留台湾的原因为何？史料破坏与流失的原因为何？……等等。 本次期中考是考三题简答题、三题详答题的样子，其实都不难，有把讲义读熟， 把重点背起来，相信要考好应该不难，虽然他说：「因为这次大家都考得不理想， 所以就不公布分数了，但还是有几位同学考得不错，希望大家在其他方面好好努力喔！」 考完期中考後，上课时都会播影片，每次影片片长约一堂课左右，都是跟台湾有 关纪录片，说真的，影片都很好看，音乐、音效、动画特效都很棒，我个人相当喜欢； 第二堂课则是讲解他上传的讲义内容，目前上课大概就是这种一堂看影片、一堂上课的形 式，上课还算轻松，而且几乎每次下课前都会点名，所以这对不翘课的同学相当有利！ 目前只有第二周有一次小测验，那次是要大家写出关於第一周上课讲到的"九鼎"的故事 的相关成语、俗谚……等等，不过因为第二周是我第一次去上这门课，故也不知道第一周 讲了哪些东西，在没有事前查过资料的情况下，一时之间也不知道要写什麽，不过最後还 是掰了几个跟"鼎"有关的成语，交了出去……。　囧 平常没有小考，就只有第二周那次！至於评分方式中的"作业"……其实我一直以来也都没 听说过有这项东西，不过可能跟我第一周那时没上到课有关吧！ 不过没关系，改天再去问老师就好，他人很好，也欢迎学生提问。 一开始我选课时也很担心会选到一门很难上的课，因为这门课听起来我就不是很有兴趣， 而且我也想把通识分数拿高一些，所以就找朋友一起去修，但是朋友都说这课名看起来好 像很难修，所以就只有我跟一位同学有选，而且上过才知道其实不难修，不过因为我也没 有去看自己期中考的成绩，故也没办法断定这老师给分大不大方。 总觉得大学就是人生社会的缩影，就算你不喜欢有时候还是会碰到、还是得想办法， 不过这堂课我还蛮喜欢的，毕竟跟我当初想像"拿着文言文狂背"的感觉很不同， 上课很轻松、老师人也很好，影片更是赞！ 多问学长姐们、多蒐集一点资讯、多找几位好友一起修，其实只要有心，什麽课都好过！ 如果是想拿高分的同学，当然得多下一点苦心噜！　以上资讯供你/你参考嘿！　：） 对了，请问你/你是几年级的同学呢？ 因为我是大二生，这学期一次把宗教和文学通识修完，我大二下学期就不用再为文学类通 识而烦恼了，就可以有时间去找别的选修课or体育课or英文课来修，或者就让自己放轻松 一点，不选那麽多学分的课。我个人是采取大一、大二多修一点学分，大三、大四才有更 多的时间忙专题or为未来做准备！最後，就算天气寒冷也别忘了多关心身边的人喔！：） -- 整个程式都是我的咖啡馆， my coding, my caf'e. --

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