不知不觉就过了一个月了＠＠ 继续赛斯书的进度吧... 第十一章 死後的选择与过度机制 开头，赛斯说... 死後有各种可能，一般有3个主要的范围(有例外): 1.再投胎一次 2.修正前生的经验(完美主义者适用) 3.进入「可能系统」 其他的举例(?): 有些人不喜欢物质系统，就这样脱离了它(但要转世轮回已经完成，才能做到)。 有些人已经结束了转世，也可能选择在进入轮回中作为教师。 还有些人还在犹豫，处在存在的中间层面(休息地带)(来拜访和去拜访的就是这里)。 在「选择时间」前还有一些经历(过渡期)， 像是自我检讨时期，未来的规划、交朋友， 或是依先前的信念经验到天堂地狱什麽的。 接下来赛斯说到转世相关的事情。 那并不是单纯增加经验值升级然後到达完美的过程，而是有许多个人变奏的。 一个人必须决定他利用转世的独特方式。 像有的人喜欢专注在一个主题上， 例如一辈子是智能发展，下一辈子是情感发展(故意少表现智能)， 不是所谓一系列的进步。 藉由否定(比方智力的发展)，人格也学到了他们所没有的东西的价值和目的。 「纵使在你还没开始你第一个转世轮回之前，你们就都是旅人。」 「简单的说就是，当你们进入物质的实相系统时，你们并不一定必然具有相同的背景。」 这两句话好像暗示了什麽:P 「例如，好、更好、最好的概念能使你误入歧途。 　你是在学尽可能完全地存在。在一方面来说，你是在学着创造你自己。 　当你在转世轮回中如此做时，你把你的主要能力贯注於物质生活上， 　同时在发展人类的品质与特性，在开启新的活动次元。 　这并不表示『好』不存在，或对你而言你不会『进步』， 　但你们对『好』与『进步』的观念是极度歪曲的。」 这段大概简单扼要解释了转世是在做什麽吧。 接下来谈到进入「可能系统」。 进入可能性的领域可以与进入转世轮回相比。 可能性的系统就像转世系统一样的复杂。 又，因为所有的行动都是同时发生的，因此一方面，你同时存在於两个系统里。 或这样说(简化的说)：全我的一部分贯注於轮回中而处理那里的发展， 另一部分贯注於可能性而处理那里的发展。 (当然也有只贯注可能性没有轮回转世，或是只贯注转世没有可能性的状况) 接着谈到再一次经历(并改变)前生事件的人。 「有点像一个演员再次放映他演出的老电影来研究它一样。 　只是在这个例子里，这演员当然能改变他的演出或是电影的结尾。 　他对那些事件有完全的自由去处理。」　这个比喻蛮好懂的。 「但是，其他的演员们只是『心念形相』(他自己的)而已， 　除非几个同时代的人一同参与其事。」 这样说起来我会觉得比较像梦呢。除非有人一起玩否则像是自己玩耍。 跟合作的转世剧好有差别喔。 後面讲到善恶对立的信念的事情。 「如果你相信所有的善必须被恶来平衡，那麽你就把自己束缚在一个 　非常狭窄的实相系统里，而在其内含着极大的痛苦与折磨的种子。」 「智能说：『如果有善，必有恶』。内我领悟到由大得多的观点来说，恶只是无知。」 「你们可能认为，相信有『善』而没连带相信有『恶』，似乎是非常不实际的。 　可是，这个信念是你能有的最好保障，在人世生活期间与其後都一样。」 「那个会使你们的世界改观的实验，是运作於一个基本观念上： 　你们按照你们信念的本质创造自己的实相， 　而且所有的存在都是有福的，恶并不存在於其中。 　如果你们个人与集体地都遵循这些观念， 　那麽你们的肉体感官所得的证据不会有什麽矛盾。 　它们将感知这世界与存在为『善』的。」 对这部分特别有感触，还有，赛斯说那个实验还没有被实验过呢(兴趣貌)。 最後谈的是最後一次的轮回完成时，的选择。 「首先你必须了解的是，你现在并不知你真正的本体(identity)， 　反倒与你目前的自我认同，因此当你想到所谓死後的生活时， 　你实际上是指你所知的自我的未来的生活。 　在轮回结束时，你十分透彻地了解 　你的基本本体、你存在的内核是比你转世人格的总和还要广大的。」 当轮回完结了，你拥有你所有前生的全部知识。 这只表示你实际地了解了你的多次元实相(多次元就是那个意思)。 接下来你就可以转职(^.^)，这里赛斯提到3种职业的选择： 1.教师(teacher) 2.创造者(creator) 3.医治者(healer) 摘录赛斯的介绍： 教师要能同时教导所谓一个本体的各个不同的部分。 教师将同时与这些不同的人格(分布在几个不同的时代)接触， 以他们所能了解的用语与他们沟通(所以要了解一些当时的时代背景知识什麽的)。 那个「存有」也很可能正在探索好几个可能的系统，教师也必须与这些人格连络接触。 (听起来像是监护人的感觉呢，要教导一个学生的所有人格面向) 总之是个要求很高的职业，但作了这个选择後会有训练跟专家领导(真专业)。 创造者不用油漆、颜料、文字、音符，代之以真实的次元来实验， 以尽可能多的形式(不是物质形式，像时间)来传授知识。 他们最全神贯注的要务之一，就是创造出能在尽可能多的不同实相次元中造成影响的美。 在你们系统中的灵感就常是这种创造者的杰作。 (好艺术的职业呀，听起来好棒) 医治者必须要能与「存有」所经验的所有层面打交道， 直接帮助那些为「存有」一部分的「人格」。 所涉及的医治永远是心灵上和精神上的， 这些医治者总是等着帮助你现在所知的系统里的每一个人， 并且也在其他系统里的每一个人。 在更大的范畴里，有更多训练的、高深的医治者处置广大人群的「心病」。 还有一些人综合了教师、创造者和医治者的特质。 其他人则选择特别适合他们自己特性的发展方向。 这章真是内容丰富又有条理，最後赛斯的结语也很有美感： 「在你读这书时，文字是要使你释出你自己的直觉能力。 　当你在读它时，你自己的梦将给你更多的资料， 　并且在你醒时会仍在你心内，如果你对它们够警觉的话。 　对你所知的生命并没有那麽简单的结尾，像天堂的故事。 　你有自由去了解你自己的实相，去进一步发展你的能力， 　去更深地感受到你自己存在的本质原为『一切万有』的一部分。」 本章完~(￣▽￣)~ --

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