活动相关附件请下载 http://www.med.ntu.edu.tw/main.php?Page=SA2B1&KeyID=8618561064c7351f575379 一、活动宗旨 医学专业素养(medical professionalism)乃台大医学院计画强化之教育重点，涵养学生 医学素养的途径之一为课程设计，期望透过教案设计比赛，鼓励学生思考如何将医学专业 素养内涵融入於课程中，形塑重视医学专业素养之典范与教育环境。 二、办理单位 主办单位：台大医学院院长室。 承办单位：教育部顾问室 医学专业素养课程发展计画办公室。 三、徵选主题 1.请事先阅读医学专业素养之内涵（附件一），并且针对以下四类课程设计教案，将医 学专业素养内涵融入於课程设计中： ‧ 二年级医疗与社会。 ‧ 二年级医师与社会/医师与人文小组讨论。 ‧ 服务学习课程（一）（二）（三）。 ‧ 四、五、六年级临床课程。 2. 教案内容应包含：设计理念、教学目标、教学架构、教学流程、教学评量、参考资料 3. 教案请以完整之单元、主题并以详案方式呈现。 四、徵选方式 （一）稿件型式： 1. 请下载附件三「教案设计格式」。 2. 请以中文书写。 3. 以 Microsoft Word程式书写，内文字体一律为12级、新细明体、单行间距，标点符 号请采用全形。 （二）参赛对象：台大医学院学生，个人或团体皆可。 （三）送件资料： 1. 报名表（如附件二）。 2. 教案（如附件三）。 3. 其他相关档案，如教学PPT档、教学影片档、教具说明与图档、评量方式与内容等。 （四）收件日期：即日起至99年09月17日，以E-mail传送电子档，逾期恕不受理。 （五）收件单位：教育部顾问室 医学专业素养课程发展计画办公室　陈佩如。 E-mail：[email protected] 联络电话：(02)2356-0029 分机37；传真：(02)2393-5254。 （六）收件方式：请将参赛作品E-mail至[email protected]，信件标题为「参加医学专 业素养教案徵选＿姓名」，并附上报名表、教案文件稿以及其他相关档案，以压缩档方式 传送。 （七）得奖作品：将於 99 年 10 月 1日前揭晓，并电话或专函通知得奖人。 五、徵选及奖励办法 （一）邀请医学院院长及相关教师、学生，及专家学者组成评选小组进行评选。 （二）参赛作品评分标准： 创意性（30％）：教学内容与教学方法具有原创性，能启发学生思考及创造力。 整体性（20％）：教案内容符合医学专业素养发展内涵，理念、目标及架构完整。 实用性（20％）：能符合医学生学习背景、生活经验，在现行医学环境下具体可行 主体性（20％）：以学生为中心，能引起学生学习动力，促进学生积极思考医学专 业素养之核心概念，并能引发内化及反思。 可行性（10％）：教案设计完整、适切、成熟并得以落实。 （三）奖励方式： 1. 第1名（录取1名）：奖金8仟元整。 2. 第2名（录取1名) ：奖金6仟元整。 3. 第3名（录取1名）：奖金4仟元整。 4. 佳作奖（录取3名）：奖金2仟元整。 5. 入选奖（录取12名）：可获得16GB随身碟。 （四）评选为前三名、佳作及入选奖者，作品将集结成册出版，广泛运用於台大医学院教 育课程，及刊於台大医学院枫城新闻，并供未来申请工作之参考依据。 六、注意事项 （一）参赛作品一律不退件，参赛作品若有抄袭不实或已投稿者，参赛者自负法律责任外 ，如获奖则取消资格，并追回奖金及奖品。 （二）得奖作品着作权及各项权利均归主办单位所有，主办单位保有删改、修饰、印制、 宣传、刊登、重制、公开展示及不限时间、次数、方式及使用於各项推广工作之权利，均不另予通 知及致酬。 （三）本比赛之各奖项，评审小组可视徵件作品状况，决议以从缺办理或将从缺奖项名额 并入其他奖项办理。 （四）参赛者每人 (或每一团体) 以投稿一篇为限。 （五）如有未尽事宜，由主办单位另行通知参赛者。 --

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