※ [本文转录自 NTUmed96 看板 #1Ef5gayi ] 你/你知道吗？「净空政策*」推行数年後，遇到不少阻力！ 以必修课表而言，前两个学年和大三、大四这两个学年的课业负荷比重明显失衡，早是公 认事实，无须赘述。以时空的割离而言，大二下以前的课程悉数安排在总区，医学系学长 学弟间「难有交流」；而之後又「被锁在白色巨塔」，几乎与公馆校区断绝联系。以课程 实质内容而言，低年级学生难窥基础医学之堂奥，对医学这一行懵懵懂懂、遑论形成进一 步认同，却要在诸多人文课程架构上凭空想像临床现实；高年级学生真正碰触到病友、家 属时，却苦无相关课程配合，只能从经验中自行摸索，是故，全面检讨净空政策，已然成 为师长与同学间的共识。 至於具体方法为何？最直接的方式便是将基础医学课程前移、且将人文课程贯穿七个学年 ，如「寄生虫学甲」、「微生物学免疫学及实验上下」等等与大三其余科目不尽相关的 课程，可以挪至大一、大二；「医疗与社会」、「医学与人文」或可更替至大五、大六。 目前医学系多量的基础科学及人文课程，让学生「什麽都要吃，却什麽都吃不好」，进而 对课程安排产生疑虑。热心的同学们，开始在p2的invitro版上，针对特定课程的存废或 将其列为必修之必要性热烈讨论。有论者以为，虽作为大一大二基础科学训练，然「普通 化学丙」、「普通物理学丙」、「微积分乙上下」、等与未来课程乃至执业少有关系之课 程，有调整授课内容、学分安排甚至删减之必要；又有论者以为，应综合考量目前列为必 修的人文课程，并适时尊重同学在其中选择、以及修习表订外的人文课程的权利。或可参 酌法律学系将经济学、政治学、社会学列为大一新生三选一必修的制度，将医学系同学真 正需要的课程，放入「几选几」的群组之中，供同学自由选择；余下空堂则可做自我多元 安排或挑战外系更紮实、进阶的课程。 诸如此类讨论仍在未定之天。总之，对於课程的发声已经开始了；如果你/你对於这波课 程改革，有任何的意见想要诉说，都欢迎你/你，到p2的invitro版上参与，一起为造福往 後学弟妹努力。 *：指将所有基础医学课程皆挪到大三以後再让同学修习的政策。 -- 注：系方目前正在修订6+2课纲,系学会已有徵询负责老师的想法,并融合初步的学生意见, 形成一个老师学生皆认为flexible的first impression,并由文刊部撰文整理如上,希望得 到更多同学回响. 不论是支持或是有更多先进想法,都请到invitro@p2发表喔 二次统整後则会有更具系统及规模的学生意见座谈会 敬请期待:) 台大医学系学生会 ※ 编辑: sniperHK 来自: 140.112.4.182 (10/24 02:20) ※ sniperHK:转录至看板 NTUmed97 10/24 02:21 ※ sniperHK:转录至看板 NTUmed98 10/24 02:21 ※ sniperHK:转录至看板 NTUmed99 10/24 02:21 ※ sniperHK:转录至看板 NTUmed95 10/24 02:21

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