我们( 大四)是第一届参与这个教学活动的学生 没记错的话当初老师光是告诉我们这个教学目标.原则.宗旨.方法就花了好多时间 可见老师对它的重视 还记得老师说的一句话: "这种上台报告及台上台下讨论的教学是目前渐受重视也是台湾学生普遍缺乏的训练, 国外的学生甚至从很小就这样学习, 虽然我们已经迟了很多,但是却不能不做" 那时候听了觉得很感动 有老师肯用心.花时间帮我们设计让我们得到更好的学习效果之方式 比那些千篇一律,拿起课本从第一个自字到最後一个字的老师还强几千倍几万倍呢!! 总觉得 一旦你去了解到课程设计的背後老师的认真.用心 一旦你去体认到老师想要我们进步的心甚至比自己多时 自己便会觉得若不用心,不但对不起自己更对不起老师 心里被老师的用心感动,於是做起准备也就分外认真 还记得我们都是利用周末的时间 大家把报告的slide一张张印出来,一群人带着notebook一起讨论 印出来的slide圈着个个重点,写着密密麻麻要讲的内容 同学报告时 深怕自己有遗漏的重点,又赶快把遗漏重点都补上 总之,觉得班上同学个个都好认真喔~~ 老实告诉个位学弟妹 即使我们认真准备 厉害的关妈妈还是觉得我们还有很多都需要加强 这告诉我们什麽呢? "我们懂得真的不多,我们不懂得真的很多" 所以,老师才求好心切的希望大家都很专注的听 台上同学需要把所知道的都讲出来 台下同学则需要把台上同学讲错的及没讲到的都提出来讨论 这样才是真正的讨论喔~~ 老师不会记仇的啦!! 所以学弟不要觉得老师是针对你 老师只是很重视这样的讨论,希望大家也一样重视讨论 年级越高越觉得这样的讨论真的很重要 训练陈述你知道的事,训练回答别人的问题,训练上台的准备,训练讲话技巧.... 以後你们也会不断的面对这样的讨论 藉着这些机会好好训练自己吧~~ :) -- 本来没想说那麽多的.... 觉得自己有点罗唆...:P -- 若上天让我选择...... 我不要一帆风顺,没有失败的命运 因为我相信最沉重的伤痛会带给我们最有深度的省思 --

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