※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：否 哪一学年度修课：110-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 林致廷教授 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 电机所、电子所、生医电资所 δ 课程大概内容 1. 专利说明书之撰写与阅读 2. 专利实体审查基准 3. 专利举发实务 4. 专利侵害监定理论 5. 侵害监定报告实作与讨论 6. 专利侵害处理策略 7. 创新性之专利回避设计 8. 美国专利诉讼实务 9. 专利授权实务与协商策略 照着Ceiba课程概述一周一章，比较大的主题会上2~3周 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想简单了解专利法： ★★★★★ 懒得去点名、不想发问： ★★★ 缺甜凉学分、不排斥法律： ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 每周上课投影片会公布在NTU Cool μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 每个主题会邀请不同的律师来讲解，大多都是长年合作，知道大部分 的同学都是工程背景，所以内容非常浅显。 完全不要求同学背法条，只要了解概念即可。律师们也会分享自己的故事。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中报告、期末考、出席率+发问次数（整学期至多累计10次） 好像少点名一次-2.5，发问一次+1，两个合并计算这样。 如果不想在下课时间去问问题，用email问讲师再副本或以类似方式 证明给助教看也算。 这学期前一两周还是远距，後来恢复成实体。 远距是线上点名，实体则是要到教室坐定，由助教点名。 开学会先给大家填写自己坐哪里，以後上课都要坐在同个位置上， 助教帮大家点名，所以最好找个插座附近的位置。 给分超级甜 ρ 考题型式、作业方式 期中报告会由律师选定七个经典争讼案，将同学7~8人一组共分14组， 分两周由正反方进行争点整理跟言词辩论，最後给全班同学投票。 不过律师说投票胜负只是参考，最後还是他来评分。这学期最低81最高92。 争点整理报告可以问修过的人有没有留投影片，因为没做过真的会 不太懂那个形式应该怎麽做，像我们这组好像只做了7页，其他组做了 快20页...被律师说这组正反方好像不太用心XD 期末全选择，有考古题。都是从讲师投影片上直接挖句子下来问叙述 是否正确（其实就是法条），或是一些定义性的问题。就算没有考古题， 上课稍微有听有印象、全部投影片看过一遍，要考个8、90应该是不难。 除此以外没有其他作业或小考。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席+发问好像占比15% 之类的，不需要基础。 这堂课也有一些有法律背景或真正以後想走这条路的同学来修。律师不管是 面对同学比较基础的问题，或是比较专业的法律问题，都会很耐心的跟同学讲解。 Ψ 总结 算是能够学到专利的皮毛，例如实务上会如何判定侵权及损害赔偿， 包括文义读取、均等论、均等论阻却事由等等。以及优先权、专利授权、 专利说明书的撰写原则、专利争讼制度之类的。 其实考试只是不想刁难大家所以故意出的很简单，而律师们也是领（对他们 可以领的法律谘询费来说）超低的钟点费在讲课，希望帮理工科的同学科普 专利知识。所以即使是实体上课，我觉得氛围也满不错的，很少有人会聊天 很大声，也有很多同学愿意跟律师互动。 --

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