※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 否 哪一学年度修课： 109-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 潘少瑜 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 中文系选修 δ 课程大概内容 以下节录自ceiba （一）人物原型与情节公式：林纾译小仲马《巴黎茶花女遗事》 第3周 9/29 林纾译德富芦花《不如归》 第4周 10/06 徐枕亚《玉梨魂》 第5周 10/13 苏曼殊《断鸿零雁记》、〈碎簪记〉 第6周 10/20 蒋光慈《少年飘泊者》、〈野祭〉 第7周 10/27 （二）人间情爱与社会现实：张恨水《啼笑因缘》 第8周 11/03 徐坤泉《可爱的仇人》 第9周 11/10 秦瘦鸥《秋海棠》 第10周 11/17 （三）意识形态与时代烙印：徐訏《风萧萧》 第11周 11/24 王蓝《蓝与黑》 第12周 12/01 杨沫《青春之歌》 第13周 12/08 李碧华《霸王别姬》 第14周 12/15 （四）罗曼史与性别政治：专题演讲：吴雅凤，「《咆哮山庄》与 《简爱》：志异小说、拜伦式主人翁、女性主义雏型」 第15周 12/22 琼瑶《庭院深深》 第16周 12/29 亦舒《喜宝》、席绢《交错时光的爱恋》 第17周 1/05 痞子蔡《第一次的亲密接触》、九把刀《那些年，我们一起追的女 孩》 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 「超」喜欢读通俗文学★★★★★ 喜欢轻松上中文系的课(但还是不能滑手机)★★★★★(老师是年轻老师，不会严肃的 上课，但也没有松到完全放任) 不喜欢读「一大堆」文本 -★★★★★ 基本上每周都要读「一本书」(虽然是通俗文学， 比较没压力，但内容真的非常多，几十万字是基本。如果还有其他重课，慎选。 不过没读完应该也不会怎样，有几次真的没读完，只要不要被点到就好，但如上所述， 老师人满好的，真的没读完也不会怎样) 对成绩有一定要求(对付出跟output要成正比)-★★★★★(详下述) 想要有系统的吸收文学知识-★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 基本上老师都会附档案，只有前几周要买老师印的文本(也可以不买自己去找网路) 不过因为要看的真的太多了，有些老师是附简体字或pdf档，看不太习惯，所以自己去网 路找档案 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 主要是老师上课，除非当周有小组报告(通常会耗掉一整节) 偶尔老师会点人，不过主要是讲感想，没有压力的那种，老师的回应也满幽默的 整体而言老师的教学风格真的满平易近人的，就教学风格来说真的是满不错的 (但缺点下述) σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 1 期中读书报告 30% 2 期末考 40% 3 分组报告 20% 4 出席 10% 这个就是我要稍微抱怨的了 这门课如果都要看完当周文本，基本上loading算满重的，看得快至少也2.3个小时跑不掉 多的是一整天才能看完的文本(感觉老师没有很会抓loading) 但我自认已经满认真的(只有一、两周没看完，其他几乎都有看完) 小组报告应该也做得不错 每周都有出席 最後只拿A(可能对某些人来说这样已经很不错了，但我真的投注比必修还多的时间在上面 最後只拿A真的有点....) 附注:拿A+只有10%，考量到全班人数偏少，应该只有2.3个人可以拿到，如果想付出时间 跟成绩收获成正比/或非常在意成绩，建议不要来，或旁听就好 ρ 考题型式、作业方式 基本上就读书报告跟团体报告，团体报告就是选一篇文本然後大致简介一下，还有 上网查一些相关论文看一下他们都探讨了甚麽 因为基本上都是满有名的文本，应该满多论文有在探讨该文章的 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 虽然老师第一节有说不太适合外系的修，因为有文言文的文本，不过我看起来觉得还好 外系应该不用基础也可以修，前提就是你时间很多!!!或大部分文本都读过了(那应该也不用 来上课了) 加签好像都有签，因为人没有很多 也因为人少的关系，老师几乎都可以记住大家的脸，最好不要乱翘课 Ψ 总结 先说，老师真的是人很好，上课满轻松 看之前版上评价都满好，所以选下去 但分数真的是致命伤，所以才打这篇，告诫有在意成绩的同学慎选 还有整学期学完不太像其他中文系的课会有那种很有收获的感觉(我个人体感啦) 可能是因为通俗文学本身就没有什麽理论，上完整个学期真的不知道自己学到了什麽 但的确是一门很特别的主题的课，如果真的很有时间+非常有兴趣再选比较好 --

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