※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 106-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张斐章 童庆斌 δ 课程大概内容 3/2 水与文明 张斐章 3/9 水的战争 张斐章 3/16 水的循环 张斐章 3/23 水水农业 张斐章 3/30 水资源永续发展 童庆斌 4/6 调整放假 4/13 气候变迁风险评估 童庆斌 4/20 气候变迁调适路径 童庆斌 4/27 水资源经济 童庆斌 5/4 <专家讲座> 气候变迁下的独角兽 5/11 <专家讲座> 迈向永续智慧水未来 5/18 台北我的家--河川的故事 张斐章 5/25 <专家讲座> 从一滴水看台湾 6/1 调整放假(期中考周之停课挪至此日) 6/8 人工智慧於水资源经营管理 张斐章 6/15 期中测验 6/22 期末报告(上台) 6/29 期末考周(不上课) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想修凉甜课 ★★★★★ 追求A+ ★★★★ 想学到新知 ★ 想认识同学 ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师上课投影片 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 作业(3次) 30% 期末专题 40% 期中测验 20% 课堂小考(点名) 10% ρ 考题型式、作业方式 作业是三次心得报告，约每月一次，主题自订(与水资源相关) A4一面以上两面以内 期末考是40题选择题跟两题论述，好像写长一点分数有比较高(?) 选择题是从上课投影片出，连演讲的投影片都有!!!考前再看即可 期末专题是6~8人一组，要做一段3分钟左右的影片(没交没A+)及一份10页的报告 随堂小考的部分，这学期是三次演讲缴交简易心得作为点名 张斐章教授点2次，童教授没点过 三次未点到即视为本课程不及格，但助教说可以用课堂发问来加分 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不重出席率，点名有到即可，缴交点名用纸是在第二节下课 本课程是三类加选，从选课系统登记即可 Ψ 总结 这门课其实很轻松，找不到组员的话助教会帮忙，可以多认识外系同学 点名的话有同学通风报信应该也没甚麽问题 不过这学期A+大概只占20%左右，想冲GPA的还是要花些时间 整体来说算是轻松进补的一门课 --

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