※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 哪一学年度修课：106-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)池田晶子 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) δ 课程大概内容 0. 字母发音（数字、日常生活招呼语、教室内用语等） 1. 名词句一（自我介绍、指示词等） 2. 名词句二（问路、所在位置、价格等） 3. 动词句（时刻、星期、日常动作等） 4. 动词句（日期、移动动词、动作的手段等） 5. 动词句（他动词、助词de的用法、邀约等） 6. 形容词句（人事物的特点、比较级等） Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 来学日本语初级1 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 一上课立刻小考，小考完後交换改、发还上周考卷， 接着按照单字表念半课的单字，并一个一个字词讲解意思、汉字写法、补充， 中间会带大家唱歌、看短片、介绍日本文化， 最後翻开课本，念句型、请大家对话。 老师是个可爱的中年女性，讲中文有点慢、带有口音，常挂着微笑，分享一些好笑 的事，然而他的时间规划不太严谨，通常考试加上单字就已经花了一个多小时，唱 歌或是看影片、介绍日本风情又要花上半小时，实际讲解课文文法的时间不多，而 且老师的文法讲解不太清楚，对於初学者而言会有点辛苦。 不过作为日本人，老师对於发音以及手写的要求很高，上课时会请同学重复朗诵单 字句子，直到老师觉得发音正确为止，汉字和国字的不同之处老师也会特别提醒， 考试时抓得严。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 应该是紮实分，只要肯花时间就学得会、学得好。 小考分为两部分：单字以及句子，基本上把单字列表全部背熟、课文搞懂就不会有 什麽困难。 每堂课会以小考卷作为点名。 期中末就是各周小考的综合版，另外加上助词、疑问词等填空，以及听力，如果上 课有在听就不会有什麽问题，不会特别刁钻。 ρ 考题型式、作业方式 考试如上，没有作业。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师每周一定点名，刚好没有小考的时候就会一个一个点。 病假可以事後才请，个人因为身体不适请过一次还被老师关切XD 第一堂加签来的人很多，老师会以系上有要求修第二外语的学生优先，抽学生证 Ψ 总结 老师人很好，但是对初学者而言教学内容并不够完整，如果是已经有基础者，很适 合来这个班，会非常凉甜，还可以打下紮实的汉字基础，也可以找老师修正发音。 --

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