※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 否 哪一学年度修课： 105-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张仁和 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 心理系 大二必修 神经生物与认知科学学程 选修 δ 课程大概内容 W1 性格心理学发展概述 W3 性格心理学研究方法 W4 精神分析：理论 W5 精神分析：赢用 W6 现象学观点：Carl Rogers W8 现象学观点：应用、延伸与当代发展 W9 期中考 W10 特质：Allport, Eysenck, Cattell W11 特质：Big 5, 6, 7 W12 性格的生理基础 W13 认知：George Kelly个人建构论 W14 社会认知：Bandura & Mischel W16 社会认知：应用、延伸与当代发展 W17 性格与情境交互作用 W18 期末考 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Cervone, D & Pervin, L. A. (2014). Personality Psychology (12th ed.). John Wiley & Sons Inc. μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 用简报上课，每堂三节课，60-80页简报 老师满好玩的，上课会让人想专心听而且有趣 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 扎实偏甜吧 期中考 35% 25是非、25选择、10配合 期末考 35% 30是非、27选择、13配合题 中英文均有，可以问 出题作业 15% 每章节上课结束後需要出一题选择一题是非 老师会选他喜欢的题目当期中、期末考题 被选到一题总成绩加一分 量表体验 15% 就是会有量表请大家回去做 ρ 考题型式、作业方式 期中、期末：是非题、选择题、配合题(人名与理论) 作业：如上 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不点名，不重视出席率 外系选修要先修过普通心理学，有修过真的会发现很容易上手 因为很多东西普心都有简单带过，不会都搞不清楚这样XD 加签的部分我记得是签到教室满 Ψ 总结 整体来说不会压力很重的一门课，考试也比较着重在记忆上 要拿分应该算是不难，老师上课满有趣的，会让人想去上课 --

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