※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 否 哪一学年度修课：104-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李文良 δ 课程大概内容 请见课程网 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 3.5~4颗星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无，老师口头讲解+板书，会在CEIBA上传单张补充讲义，上课时搭配使用。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 基本上就是老师上课讲课，会有两次演讲，必须择一撰写听讲心得，建议可以抄 个笔记或是录音，因为之後演讲用的投影片不会传到CEIBA，但是会传补充资料， 有录音比较方便你回忆，因为缴交时间距离第一次演讲时间算是有一段距离，如 果你想写第一次，等到要开始写时可能没有完全记住。 老师上课的声音微催眠，颇为平淡，不过有时候会讲亿些小故事或是放冷梗，可 以多少提神一下。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 平时成绩25% 作业35%（演讲心得+指定书目阅读心得） 期末考40% 应是扎实分，但或许是本届助教的关系，至今都不知道自己的作业成绩是多少， 也不知到期末考成绩是多少，不过成绩系统已经有成绩了，如果不喜欢这种感觉 的人，就建议不要选修，不过从之前的评价文中可以得知，期末考成绩似乎都没 有公布。 ρ 考题型式、作业方式 期末考分为名词解释和申论题，名词解释的部份上课有抄笔记应该都会，没抄的 话板上的某篇总整理看一看，加上做考古题，基本上应该都答得出来，上课有听 不会太难。申论题部份今年是六选三，其实六题都不会太刁难，上课有听有复习 都蛮容易的。 两次作业，一次是演讲心得，两次演讲择一撰写。另一次则是老师有列一些书单 挑一本写内容简介和心得，两次作业的字数要求应该都是3000字。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 加签应该是全签吧，感觉人没有很多，其实从老师上课可以学到蛮多以前没想过 的观点，学会更多看历史的角度和方法，也了解很多关於台湾的小故事，以学习 知识的角度而言算蛮不错的。 凉度应该算蛮凉的吧，其实也没做什麽事，心得作业也不会太难写，期末考也蛮 好准备的，只是偶尔下课前会点名而已，星期二早上来听个课放松一下其实也不 错。平时成绩应该就是看点名有没有到，不知道还有没有看什麽。 如果你是想要拿A+的同学，可能这堂课不是那麽适合，印象中给A+的人数都不多 但若只是要拿A或A-，甚至有过就好，那这堂课应该蛮适合你的，轻松又能学到东 西，给各位参考。 Ψ 总结 还不错的课，给3.5-4颗星主因是助教从头到尾没公布成绩，而且A+给的有点少。 --

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