※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 如题 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 如题 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 机械系必修 δ 课程大概内容 同黄美娇 +第八章可用能分析（exergy/availability ) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★ 四颗吧，扣一颗很累 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 同黄美娇 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 满满ㄉ版书，有些时候会用投影片 周二要加一堂课而且中间不下课，老师讲的概念挺清楚，但讲课速度还是容易大於理解速 度（可能我笨吧呜呜），落掉的话後面不好跟上 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 30小考（五次） 20+20两次期中 30期末 紮实紮实，但有练习题就有基本分 学期末全班75人，当了10个，给了20个A+，我原始分数大概78想说要拿B+了结果拿了A， 不知道算不算甜 ρ 考题型式、作业方式 老师会勾不少习题(重要章节有二十几题吧），会扫瞄到网路上 小考就几乎考习题，会挑比较基本的题目，不会刁难，务求观念正确 期中期末的题型大多类似习题，除了第二次比较难，有考证明QQ 第一次closed book(ch1-5) 第二次open 1 A4 sheet(ch6-8) 第三次open 2 A4 sheet(ch9-11) ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师不点名，但是不上课很难跟上进度，所以出席率都很高 需有普物基础加上基本的积分概念，老师人挺好也挺坏的，期中考会一直讲话来增加没仔 细练习题的人的紧张情绪XD 上课算风趣，很多年轻梗，偏冷派 加签是到第二周之後签到80人，待到第三周要人工加签也可，老师人挺好的 Ψ 总结 老师上课的概念讲的算清楚，还有比另外两班多讲一个可用能的概念，考试也不会太刁钻 ，值得推 不过我觉得加课而且中间不下课真的超累，前面一落掉，没有下课时间可以把观念厘清再 继续跟 而且连上两小时的课於我超容易恍神的QQ 导致学期後半我常常没跟到老师的上课内容， 这方面须谨慎考虑考虑觉得没问题再来修 --

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