各位同学好： 开学已近两个星期，愿各位在课程上诸事顺心。 此篇公告主要对徵求文与新修板规的说明。 △徵求文与板规 如同初衷，课程板成立的目的，是为了提供台大学生反应、 讨论台大各科课程相关资讯，希望给各位最大的便利性与自由， 所以在板规上开放『徵求』类别，也没有明确的处罚规则， 期各位同学互相督促并自制。 近日板面文章众多，徵求文没有设限，但以「代价」换得却不是乐见的行为， 板方无力处理板上同学们私下的交易行为，无论是义务帮忙，或是实值交换， 但对於板面文章的公正性，仍需要维持， 以带给诸位更整齐、平静的讨论空间。 所以，板方决定将「徵求」类别收回，统一由板主发起徵求文置底， 有需要者可推文，自行与他人联络。 学期初(至加签结束)，会特设「徵求课程交换」专区 平时仍保有一个徵求专区，徵求组员、录音档、笔记、失物招领等… 当初设定板规时，未考虑周全，造成今日板面混乱情形， 在此向各位致歉，如对板务有任何看法，或不甚了解之处， 欢迎在板上发言或写信给板方。 △板规修正部分 发文类别： 1、[问题] 使用范围广泛，只要是关於课程、或板务等任何疑问都可使用。 2、[News] 任何课程的新讯息、情报都可使用， 例如：老师今天公布成绩、期末考范围有改、上课教室临时更换、 下星期老师要出国所以停课等… 3、[评价] 任何与课程相关的评价，或是针对学校课程安排等都可使用。 4、[求救] 提出即时性的问题，与[问题]性质相似，最大不同点在即时性… 例如：报告怎麽写？老师说报告什麽时候教？老师今天有点名吗？ 考试范围到哪等？上课定义搞不懂？ 适用於有时间性、紧急性的问题。 5、[通识] 特为通识课程开出的类别 6、[加签] 特为加签讯息开出的类别 管理准则： 1、严禁注音文 注音文易造成解读的困难，且对板的使用者也不礼貌， 既然要加入讨论，希望板友使用正确的文字以表达诚意。 2、善用推文指令 一行文请尽量用「大X」推文，以节省板面空间。 3、不开放买卖教科书与笔记文章，请移驾至barterbooks板。 4、发问、或请求板友帮忙时，注意你的礼貌，斟酌用词以维护良善的讨论空间。 5、标题务必简单明了，勿使用「1.请问一下 2.有谁知道 3.帮帮忙!」等 模糊的标题。 6、[徵求]类别的文章统一由板方发文置底，其余徵求文发回原文後删除。 ---------------------------------------------------------------------------- 无特定罚则，基本上，以PTT站规为最高准则。 不合站规或板规的文章发回原文後删除。 2006/03/04 --

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